1、小学生如何区别比喻句和拟人句对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物） 、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方的事物） 。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“ 雨来” ，喻体是 “小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的
2、思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写 物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。 如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“ 舞蹈” 本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而
3、有的同学一看到有“少女” ，就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。判断以下句子属于拟人句还是比喻句。（1）花儿在风中笑弯了腰。（2）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。（3）落叶随着风翩翩起舞（4）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 （5）巨浪伸出双臂把我猛地托起。（6） 绿油油的小草被风吹弯了腰。（7）.字典就好像一个不开口的
4、老师一样。 （8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。（9）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。（10）月亮一露面，满天的星星惊散了。（11）翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。（12）暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。 （12）春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。（13）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。（14）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（15）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（16）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 （17 ）
5、 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红（18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。（19）许多鲜嫩的笋。成群地从土里探出头来。（20）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符。小 学 阶 段 一 般 的 缩 句 方 法 ：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。 （2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如 果 是 动 词 ， 那 么 句 子 就 缩 成 两 部 分 ： 人 物 +最 后 一 个 词 ； 如 果 不 是 动 词 ， 还 要 找 出 一个 动 词 出 来 ， 句 子 就 缩 成 三 部 分 ： 人 物 +动 词 +最后一个词。（3） 一 般 情 况 下
6、不 保 留 “的 ”“地 ”前 边 的 词 语 ， 还 有 “得 ”字 后 面 的 词 语 。 *注 意 ： 1: 人 物 有 可 能 不 止 一 个 ， 如 ： 第 6，2 0 题 。2：“是”是一个动词要保留，如：第 14 题. 3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第 19 题。例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.（1) 人物是：“红军”(2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”(3)句 子 最 后 缩 成 人 物 +动 词 +最后 一 个 词 ： 红 军 讲 故 事 。 缩句练习时要注意什么？ a)保持句子完整，注意主语。 b
7、 )留 住 句 子 中 的“着 ， 了 、 过 ”。 c)不 改 变 句 子 原 意 。一拟人句是把物当作人来写，物有人的行为、表情、动作。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。1.花儿在风中笑弯了腰。2.落叶随着风翩翩起舞3.天空中的星星眼睛一眨一眨的。4.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 5.顽皮的雨滴在雨伞上尽情的跳舞。二比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如同、像、是、成了，变成等。1.平静的湖面犹如一面镜子。 2.燕子的尾巴好像一把剪刀 3.圆圆的荷叶像
8、一把小伞。4. 雨过天晴，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥挂在天空。 5. 绿油油的草地像一块地毯。6.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 7.大象的耳朵好像两把大大的蒲扇。三按要求改写句子。 (1)月亮挂在天上。(改成比喻句) (2)水面平静。(改成比喻句) 妹妹的脸红扑扑的。 （改成比喻句） 小草随风摆动。(改成拟人句 ) 风住了，雨停了，太阳出来了。 （改成拟人句）_四排比句就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。因此，排比一定是三个或者三个以上的词组和句子，而且一定有一部分字词相同。1. 花红的像火，白的像雪，粉的像霞。2. 秋风是轻柔的，是舒畅的，是凉爽的。3. 黄山的奇石像蟠桃，像神仙，像老鹰，奇形怪状4.天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔；一会儿变成了威武的龙；一会儿又变成了凶狠的狼白云真是太神奇了啊。5.云霞的形状变得更快，有时像大海中汹涌的波涛，有时像一群群驯服的绵羊，有时像雪白的棉花，有时像连绵起伏的山峰它们的变化是那么迅捷，又那么自然。6. 公园里的花真多啊，多得像花海；公园里的花真美啊，美得像一个个花仙子；公园里的花真香啊，香得能引来许多蜜蜂。7.关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；
