1、1、读碑,1、你对人民英雄纪念碑有什么了解？2、谈谈你对人民英雄纪念碑的最初感受。,人民英雄纪念碑,位于中国首都北京市天安门广场中央。毛泽东纪念堂以北，是1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议为纪念中国近现代史上人民英雄而建的纪念碑。碑通高37.94米，占地约3100平方米。碑体平面呈长方形，正面碑心是一整块石材，长14.7米、宽2.9米、厚1米、重103吨，镌刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字，背面碑心由7块石材构成，内容为毛泽东起草、周恩来书写的碑文，共150字。该纪念碑于1949年9月30日奠基，1952年8月1日开工，1958年4月22日建成，同年5月1日揭幕，19
2、61年成为第一批全国重点文物保护单位。,初读感知,正确流利的朗读课文，想一想，这篇文章写了什么内容？,细读感知,再次朗读课文，想一想：1、在读碑过程中，“我”内心的感受有什么变化？2、你的依据是什么？,1、“我”第一次读碑的情景是怎样的？你有什么体会？2、去南泥湾时，“我”又是怎样读碑的？你又有什么体会？,3、你知道人民英雄纪念碑的碑文吗？“我”又是怎样解读的？4、为什么说“南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的诠释”？说说你的感悟。,学习交流,1、反复强调“细细的”，突出“我”读碑时回顾了每一段历史，领会了烈士们的英勇无畏的精神。2、排比、反复的运用3、几个反问句，接着“站不下的”反复强调，刻画了“我”我对人民英雄纪念碑的重新认识。,
