1、,编者的话,当今，电影和电视与人们的生活紧密相连。影视音乐也伴随着电影电视的不断发展成为一种新的音乐体裁，备受大众喜爱。 对广大青少年而言，虽然他们喜欢听影视音乐，尤其是他们熟悉的的动画音乐，但他们在看影视剧时，更多的是关注剧情。就音乐与画面、音乐与剧情的关系，他们并不关注。本单元重在学习领会音乐在影视中的无可替代功能，音乐在影视中的形式和作用。,第 二 单 元,影 视 金曲（1）,-长江之歌,教学目标,1 学唱长江之歌，巩固练习歌唱的呼吸，能以赞美的情感背唱歌曲。 2 学习旋律的四种进行形态，并能举例说明。 3 感受、体验影视音乐，加深对音乐与其 他姊妹艺术的认识。,影视音乐,是指电影、电视
2、剧中的配乐和歌曲。 配乐包括主题音乐、场景音乐； 歌曲包括主题歌、插曲。,你还知道(会唱)那些影视音乐？,长江之歌是话说长江的主题歌大型电视记录片话说长江，描述了从神奇的长江源头到壮观的入海口，向人们展示了长江沿岸的自然风光、名胜古迹、风土人情，以及两岸人民的生活。,学唱,长江之歌作为本单元的必唱曲目，因其极高的艺术性和思想性，自上世纪80年代传唱至今，其旋律进行跌宕起伏，是感知旋律波浪式进行的良好素材。,旋律的进行,1请你为音乐配画面，感受影视音乐的功能和作用。 2请你为歌曲画出旋律曲线图，感受旋律的波浪式进行。,怎样唱好长江之歌,1 运用缓吸缓呼的呼吸方法 2 发声时 口腔上下打开、使声音
3、竖起 来，保持歌唱位置的统一和声音的连贯。 3 唱出流动感，声音连贯了，气息自然会得到保持和控制。,整体感知，轻声哼唱,1,分乐句演唱,2,3,4,5,6,7,请你有感情地演唱长江之歌,这首歌旋律激昂，歌词大气磅礴，感情亲切热烈，通过对母亲河长江的描写与赞美，表达了对祖国的热爱与赞美。 歌词采用拟人的手法，艺术的将人与物，景与情融为一体。 最后的尾声“啊，长江”是主题的扩展，表现了对长江无尽的赞美之情。,运用科学发声方法唱歌的好处：,1 有助于很好的把握音准。 2 有助于更好的表达情感。你体会到了吗?,小组pk,请你当评委,点评要点 1 音准和节奏的把握是否准确 2 歌曲感情的处理是否得当,颁奖台,优胜小组： 音乐之星:,谢谢大家,
