1、17 奇妙的克隆【学习目标】1.阅读课文，体会采用小标题形式的好处和科普说明文的一般特点；2.理解说明思路，了解说明顺序，掌握说 明方法；3.培养收集、筛选、利用资料的能力；4.体会、学习科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。【学习重难点】1.重点：了解说明顺序和说明方法。学习科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。2.难点：培养学生收集、筛选、利用资料的能力。理清二、三部分的说明思路。【学习过程】一、字词积累1.为下列加点字注音或根据拼音写汉字。Pf（ ） 繁 yn（ ） 鲫鱼（ ） 囊胚（ ） 孵化（ ）蟾蜍（ ） 爪蟾（ ） 肾（ ） 两栖（ ） 脊椎（ ）哺乳（ ） 腺（ ） 胰（
2、） 酶（ ） 分泌（ ） 濒临（ ）摘抄你认为重要 的或疑难的字词 : 2.根据所给的意思，写出相应的成语。彼此和平相处，没有冲突。( ) 拍桌子叫好，形容非常赞赏。( )悲伤和喜悦的心情交织 在一起。( ) 形容本领大，办法多。( )指不容易做到的事竟然能做到，非常可贵。( )二、资料补充1.谈家桢（19092008），国际遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。浙江宁波人。2.生物学术语：胚胎细胞：由受精卵（精细胞和卵细胞 结合）发育而成，属于性细胞。体细胞：是指多细胞生物 体中除性细胞以外的细胞。文中提到的肠上皮 细胞、肝细胞、肾细胞、红细胞、乳腺细胞等都属于体细胞。囊
3、胚：胚胎的初期。两栖：有时在水中生活，有时在陆地上生活。脊椎：人或动物背上中间的骨头、脊骨。哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。乳腺细胞：人和哺乳动物乳房内分泌乳 汁的细胞。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。三、整体感知课文1.速读课文，简要说说课文写了什么： 2.本文是一篇科普说明文，具有科学性、普及性（语言浅显生动）的特点。全文约3000 字，你觉得我们怎样才能快速而有准确地 了解全文内容？ 四、速读课文，筛选信息1.克隆是什么？请速读第一部分，在课文中用“ ”画出相关语句，用一句话概括：2.为了说明清楚“克隆是什么”，作者用了哪些说明方法？有何作用？请用“”在文中画出，并旁注。3.速读二、三部分，筛选圏画出重要信息，填写下面的表格：克隆技术的进程研究成果 类别 时间 技术特点 说明顺序1979 换核卵（囊胚细胞核）两栖类克隆黑斑蛙换核卵（异种鱼类胚胎细胞核）哺乳类克隆绵羊多利4.“克隆绵羊”的诞生，为何要单列一部分详写？
