1、 - 1 -中南林业科技大学教案课程名称 模拟电子技术 课程编号总学时数 总学时 82（理论学时 66） 学分数 4必修课 校级公共课( ) ；基础课或专业基础课( ); 专业课( )课程类型选修课 限选课（）；任选课（）授课年级专业班级 2011 通信 1-3 班授课方式 课堂讲授考核方式 考试教学目标本课程的教学任务应使学生使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析 问题 和解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生具备应用电子技术的能力， 为学 习后续课程和电子技术 在专业中的应用打好基础。教学重点半导体二极管及其基本电路，半 导体三极管及放大电路基 础，功率放
2、大 电路，集成电路运算放大器，反馈放大 电 路，信号的运算与 处理电 路，信号产生电路，直流稳压电源。教学难点 集成电路运算放大器，信号产生电路名称 电子技术基础（模拟部分）作者 康华光出版社 高等教育出版社教材出版时间 2006 年 1 月作者 童诗白、华成英1模拟电子技术基础 出版社及出版时间 高等教育出版社，2001 年作者 陈大钦2 模拟电子技术基础 问答、例题、试题 出版社及出版时间 华中理工大学出版社，1996作者 唐竞新3模拟电子技术解题指南 出版社及出版时间 清华大学出版社，1997作者 邓汉馨、郑家龙指定参考书4模拟集成电子技术教程 出版社及出版时间 高等教育出版社 1994
3、 年授课教师 职称 讲师 单位 电信学院授课学期 2011 年秋季学期中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 2 -中南林业科技大学教案 1教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 班级人数 106章节（单元、专题） 第一章 绪论授课内容内容1. 电子系统与信号的基本概念2. 放大电路模型及主要性能指标3. 电子学与模拟电子技术概述授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.了解 电电 子系子系 统统 和信号的基本知和信号的基本知 识识 。2.了解本课程的教学内容及要求，模拟电子线路的发展过程、技术现状及发展趋势。3. 理解放大电路的模型和主要性能指
4、标。教学重点与难点重点：了解本课程的教学内容及要求，模拟电子线路的发展过程、技术现状及发展趋势。 难点：放大电路模型的理解1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 3 -与时间分配教学内容时间安排电子系统及本课程教学内容 30 分钟信号及频谱 15 分钟放大电路模型 20 分钟主要性能指标 25 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 2教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3
5、 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第二章 半导体二极管及其基本电路授课内容内容1. 半导体的基本知识2. PN 结的形成及特点，半导体二极管的结构、特性、参数、模型及应用电路授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 了解半导体材料的基本结构及 PN 结的形成2. 掌握 PN 结的单向导电性3. 掌握晶体二极管的原理、伏安特性及性能参数4. 掌握半导体二极管的模型及应用电路教学重点与难点重点：PN 结、二极管的特性和主要参数难点：二极管的基本电路及分析方法教学方法与手段 1课堂讲授，配合启发式教学中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 4 -2教具：无课件来源 自制使用章节 本节3多媒体
6、学时 2与时间分配教学内容时间安排半导体材料的基本知识 20 分钟PN 结的形成 25 分钟晶体二极管的原理、伏安特性 20 分钟半导体二极管的模型及应用电路 25 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 3教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题）第二章 特殊二极管第三章 半导体 BJT 的电流分配与放大作用授课内容内容1 稳压管的结构特点与应用2 半导体三极管的结构及工作原理授课学时 理论学时 2教学目的与要求 1.掌握稳压管
7、的结构特点与具体应用 。中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 5 -2. 理解半导体三极管的放大原理教学重点与难点重点：稳压管的结构特点与应用电路分析，半导体三极管的电流分配关系分析难点：半导体三极管的放大原理， 电流分配关系1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排稳压管的结构 10 分钟稳压管的应用电路 20 分钟半导体三极管的放大原理分析 60 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 4教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子
8、技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106授课内容 章节（单元、专题） 第三章 半导体三极管及放大电路基础中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 6 -内容1.半导体三极管的特性曲线和主要参数2.共射极放大电路的静态分析授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握半导体三极管特性曲线 。2. 了解半导体三极管的主要参数3.掌握估算法分析共射极放大电路的静态工作点4.图解法确定共射极放大电路的静态工作点教学重点与难点重点：半导体三极管特性曲线分析，用 图解法和估算法分析放大 电路的静态工作点难点：半导体三极管特性曲线分析，用 图解法分析放大电 路的静态工作点1课堂讲授，
9、配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排半导体三极管特性曲线分析 30 分钟半导体三极管的主要参数 15 分钟估算法分析放大电路的静态工作点 20 分钟图解法分析放大电路的静态工作点 25 分钟讲课提纲与板书设计 课堂教学使用电子教案中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 7 -（或电子教案）教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 5教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第三章 共射极放大电路的动态分析授课内容内
10、容1 图解法分析共射极放大电路的动态工作情况2 放大电路的基本知识授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.理解共射电路接入正弦信号时的放大过程分析2.掌握交流负载线的做法3. 掌握 BJT 的三个工作区域的特点4掌握饱和区和截止区的失真分析教学重点与难点重点：交流负载线的做法，BJT 的三个工作区域分析，饱和区和截止区的失真分析难点：对交流放大过程的理解，BJT 的三个工作区域的分析与应用1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 8 -与时间分配教学内容时间安排共射电路接入正弦信号时的放大过程分析 15
11、 分钟交流负载线的分析 30 分钟BJT 的三个工作区域 10 分钟饱和区和截止区的失真分析 15 分钟例题讲解 20 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 6教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第三章 小信号模型分析法授课内容内容1. BJT 的 H 参数小信号模型 2. 用用 H参数小信号模型分析共射极放大参数小信号模型分析共射极放大 电电 路路授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.理解 H 参数小信号模型的导出
12、。2.掌握 BJT 简化的 H 参数小信号模型中参数的确定3.掌握用 H 参数模型计算共射放大 电路的主要性能指标。教学重点与难点重点：用 H 参数模型计算共射放大 电路的主要性能指标 难点：对输入电阻、输出电阻概念的理解与计算中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 9 -1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排BJT 的小信号模型的小信号模型 35 分钟H 参数小信号模型中参数的确定 10 分钟画出共射极放大电路的小信号模型 10 分钟放大倍数、输入电阻、输出电阻的概念与计算 35 分钟讲课提纲与板书设计（或电子
13、教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 7教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第三章 放大电路的工作点稳定问题授课内容内容1. 温度对工作点的影响2. 射极偏置电路授课学时 理论学时 2中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 10 -教学目的与要求1.理解温度对放大电路工作点的影响 。2.掌握射极偏置电路的静态分析与交流参数计算。教学重点与难点重点：射极偏置电路的静态分析与交流参数计算难点：理解温度对放大电路工作点的影响1课堂讲授，配合启发式教学2教具
14、：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排温度对放大电路工作点的影响 15 分钟射极偏置电路的静态分析与交流参数计算 30 分钟分压式射极偏置电路的静态分析与交流参数计算 25 分钟例题讲解 20 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 8教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 11 -授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第三章 共集电极和共基极电路授课内容内容1 共集电极电路
15、2 共基极电路3 多级放大电路授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握共集极电路的静态分析与交流参数计算2. 掌握共基极电路的静态分析与交流参数计算3. 掌握多级放大电路的分析与计算。教学重点与难点重点：共集极电路、多级放大电路的静态分析与交流参数计算 难点：多级放大电路的分析与计算1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排共集极电路的静态分析与交流参数计算 30 分钟共基极电路的静态分析与交流参数计算 15 分钟多级放大电路的分析与计算 30 分钟例题讲解 15 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使
16、用电子教案中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 12 -教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 9教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第三章 三极管放大电路的习题讲解授课内容内容 习题讲解授课学时 理论学时 2教学目的与要求深化理解三极管放大电路交直流分析，掌握各种放大电路的参数分析与计算教学重点与难点重点：掌握各种放大电路的参数分析与计算难点：深化理解三极管放大电路交直流分析1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间
17、分配教学内容时间安排习题讲解 90 分钟中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 13 -讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案并结合板书教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 10教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第三章 放大电路的频率响应授课内容内容1. 单时间常数 RC 电路的频率响应2. BJT 的高频小信号建模授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.掌握放大电路的频率响应的概念。2.理解 RC 低通、RC 高通电路的频率响应分析。3BJT 的高频小信号建
18、模及高 频参数教学重点与难点重点：放大电路的频率响应的概念， RC 低通、RC 高通电路的 频率响应分析。难点：BJT 的高频小信号建模及高频参数分析1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制教学方法与手段3多媒体使用章节 本节中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 14 -学时 2与时间分配教学内容时间安排放大电路的频率响应 20 分钟RC 低通电路的 频率响应 25 分钟RC 高通电路的 频率响应 10 分钟BJT 的高 频小信号建模 25 分钟BJT 的高 频参数分析 10 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学
19、教案 11教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第三章 放大电路的频率响应授课内容内容1.单级放大电路的高频响应2.单级放大电路的低频响应授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.掌握放大电路的频率响应的概念及影响频率响应的因素2.掌握利用波特图分析放大电路的高频响应和低频响应教学重点与难点重点：放大电路的频率响应的概念及影响频率响应的因素。 难点：放大电路的高频响应和低频响应的分析与计算中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 15 -1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本
20、节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排共射极放大电路的高频响应 45 分钟共基极放大电路的高频响应 15 分钟共射极放大电路的低频响应 20 分钟多级共射放大电路的频率响应 10 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 12教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第四章 场效益管放大电路授课内容内容1. 结型场效应管的结构及工作原理2. 金属- 氧化物- 半导体场效应管的结构及工作原理中南林业科技大学教案
21、模拟电子技术 - 16 -授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.了解场效应管的工作原理2. 理解场效应管的特性曲线及主要参数教学重点与难点重点：场效应管的特性曲线及主要参数 难点：场效应管的导电机理及外特性分析1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排结型场效应管的结构及工作原理 30 分钟结型场效应管的特性曲线及主要参数 30 分钟N 沟道增强型 MOSFET 20 分钟N 沟道耗尽型 MOSFET 10 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教
22、案 13教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 17 -授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第四章 场效益管放大电路授课内容内容1.场场 效效 应应 管的直流偏置管的直流偏置 电电 路及静路及静 态态 分析分析场场 效效 应应 管放大管放大 电电 路的小信号模型分析法路的小信号模型分析法授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握场效应管小信号模型的表示方法。2. 掌握用公式法和微变等效电路法分析其放大电路的静态及动态性能。3了解三极管与场效应管放大 电路的特点和异同。教学重点与难点重点：微
23、变等效电路法分析场效应管放大器交流性能指标难点：场效应管小信号模型的理解与应用。1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容 1.场场 效效 应应 管的直流偏置管的直流偏置 电电 路及静路及静 态态 分析分析 20 分分 钟钟场场 效效 应应 管的小信号模型管的小信号模型 20 分分 钟钟3. 场场 效效 应应 管放大管放大 电电 路的小信号模型分析法路的小信号模型分析法 20 分分 钟钟4. 习题讲习题讲 解解 30 分分 钟钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技
24、大学教案 模拟电子技术 - 18 -中南林业科技大学教案 14教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第五章 功率放大电路授课内容内容1.功率放大电路的输出功率、效率和非 线性失真之间的关系2.乙类双电源互补对称功率放大电路授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握功率放大电路的输出功率、效率与 Q 点位置的关系2. 掌握乙类互补对称功率放大电路的工作原理、分析 计算3. 理解功放管的选择教学重点与难点重点：甲类、乙类、甲乙类三种工作状态的理解，乙类互补对称功率放大电路的工作原理、分析计 算难
25、点：乙类互补对称功率放大电路的工作原理1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 19 -与时间分配教学内容时间安排功率放大电路的输出功率、效率与 Q 点位置的关系 30 分钟乙类互补对称功率放大电路的工作原理 20 分钟乙类互补对称功率放大电路的功率、效率的分析 计算40 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 15教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106
26、章节（单元、专题） 第五章 甲乙类功率放大电路授课内容内容1. 甲乙类互补对称功率放大电路 单电单电源互源互 补对补对 称称 电电 路路授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握双电源甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理，交越失真的分析。2. 掌握 单电单电 源源甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理、分析计算3. 理解自举的 单电单电 源源互补对称功率放大电路的工作原理教学重点与难点重点：双电源和单电源甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理与分析计算，交越失真的分析。难点：自举的 单电单电 源源互补对称功率放大电路的工作原理教学方法与手段 1课堂讲授，配合启发式教学中南林业科技大学教案 模拟
27、电子技术 - 20 -2教具：无课件来源 自制使用章节 本节3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排交越失真的产生与克服 15 分钟单电单电 源源互补对称功率放大电路的工作原理与分析计算 15 分钟自举的 单电单电 源源互补对称功率放大电路的工作原理 15 分钟习题讲习题讲 解解 45 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 16教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第六章 集成运放电路中的恒流源授课内容内容1. 模拟集成
28、电路的概述2. 集成电路运算放大器中的电流源授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.了解模拟集成电路的基本知识2.正确理解镜像电流源、微电 流源的工作原理、特点和主要用途中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 21 -3.正确理解采用差放电路做为运放输入级的理由。教学重点与难点重点：差放电路做为运放输入级的理由，镜像电流源、微电流源的工作原理、特点和主要用途难点：镜像电流源、微电流源的工作原理与 应用1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排模拟集成电路的基本知识 10 分钟单个 BJT 构成的简单恒流源 10 分钟
29、镜像恒流源 30 分钟微电流源 25 分钟零点漂移的产生 15 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 17教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 22 -章节（单元、专题） 第六章 基本差分放大电路授课内容内容1.各种差分放大电路的工作原理和各项指标的计算 。2. 差 模 信 号 、共 模 信 号 、共 模 增 益 和 共 模 抑 制 比 的基 本 概 念授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.掌握各种差
30、分放大电路的工作原理和各项指标的计算 。2 掌 握 差 模 信 号 、共 模 信 号 、共 模 增 益 和 共 模 抑 制 比 的 基 本 概 念教学重点与难点重点：差分放大电路的工作原理和各项指标的计算， 差 模 信 号 、共 模 信 号 、共 模 增 益 和 共 模 抑 制 比 的 基 本 概 念 。难点：差分放大电路的工作原理的分析与计算1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排差动放大电路的静态分析 15 分钟双入双出差放电路的交流性能指标 30 分钟双入单出电路差放电路的交流性能指标 15 分钟共模输入和共
31、 模 抑 制 比 25 分钟任意信号输入的情况 5 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 23 -教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 18教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第六章 差分式放大电路授课内容内容1. 各种形式的差各种形式的差 动动 放大放大 电电 路分析路分析2. 差动放大电路的归一化传输特性授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握各种形式的差掌握各种形式的差 动动 放大放大 电电 路的交直流参数
32、分析路的交直流参数分析2. 深刻理解差动放大电路的归一化传输特性教学重点与难点重点： 各种形式的差各种形式的差 动动 放大放大 电电 路的交直流参数分析路的交直流参数分析 难点： 各种形式的差各种形式的差 动动 放大放大 电电 路的交直流参数分析路的交直流参数分析1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 24 -与时间分配教学内容时间安排单端输入的差分式放大电路 10 分钟带带 恒流源的差恒流源的差 动动 放大放大 电电 路路 15 分钟复合管复合管 组组 成的差成的差 动电动电 路路 20 分钟FET
33、 组成的差动放大 15 分 钟差动放大电路的归一化传输特性 15 分钟习题讲解 15 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 19教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第六章 集成电路运算放大器授课内容内容1. 简单的集成电路运算放大器2. 通用型的集成电路运算放大器3. 集成电路运算放大器的主要参数授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握运放内部电路的基本组成， 简单运放的交流性能分析2. 了解运放的内部电路及主要参
34、数教学重点与难点 重点：运放内部电路的基本组成， 简单运放的交流性能分析 中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 25 -难点：集成运算放大器的内部结构、各部分功能特点1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容 时间安排简单的集成电路运算放大器 30 分钟通用型的集成电路运算放大器 45 分钟集成电路运算放大器的主要参数 15 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 20教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011
35、通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第七章 反馈的基本概念与判断授课内容内容1. 反馈的基本概念与分类2. 反馈的判断与举例 授课学时 理论学时 2中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 26 -教学目的与要求1.理解反馈的基本概念与分类2. 掌握瞬时极性法判别正、负 反馈及反馈类型教学重点与难点重点：瞬时极性法判别正、负 反馈及反馈类型难点：反馈的组态及极性的判定1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排反馈的基本概念与分类 20 分钟放大器的分类 20 分钟电压串联负反馈的判断与举例 30 分钟
36、电流并联负反馈的判断与举例 20 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 21教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 27 -章节（单元、专题） 第七章 反馈的判断及方框图分析授课内容内容1. 反馈的判断与举例2. 反反 馈馈 放大器的方框放大器的方框 图图和 放大倍数的放大倍数的一般表达式一般表达式授课学时 理论学时 2教学目的与要求1. 掌握瞬时极性法判别正、 负反馈和反馈类型2. 掌握 反反 馈馈 放
37、大器的方框放大器的方框 图图 分析分析3. 理解反理解反 馈馈 放大器放大倍数的一般表达式放大器放大倍数的一般表达式教学重点与难点重点：反馈的判断， 反反 馈馈 放大器的方框放大器的方框 图图 分析分析难点： 反反 馈馈 放大器放大倍数的一般表达式放大器放大倍数的一般表达式1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容时间安排电压并联负反馈的判断与举例 15 分钟电流串联负反馈的判断与举例 15 分钟习题讲解 15 分钟反反 馈馈 放大器的方框放大器的方框 图图 20 分钟反反 馈馈 放大器放大倍数的一般表达式放大器放大倍数的一
38、般表达式 25 分钟讲课提纲与板书设计 课堂教学使用电子教案中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 28 -（或电子教案）教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 22教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第七章 负反馈放大器的分析与计算授课内容内容1.负反馈对放大器性能的改善2.深度负反馈条件下，放大器放大倍数的估算 授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.掌握负反馈对放大器性能的改善 。2.掌握深度负反馈条件下，负 反馈放大电路增益的近似估算教学重点与难点重点：反馈的判断，深度
39、负反馈条件下放大器放大倍数的估算 难点：反馈的组态及极性的判定1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 29 -与时间分配教学内容时间安排负反馈对放大器性能的改善 20 分钟深度负反馈条件下放大器放大倍数的估算 10 分钟虚短虚断概念的应用 30 分钟习题讲解 30 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 23教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2009 级计算机 1 班和 2 班 班级人数 1
40、06章节（单元、专题） 第七章 负反馈放大电路的稳定问题授课内容内容1.自激振荡及稳定工作条件 2. 负反馈放大电路的稳定性分析授课学时 理论学时 2教学目的与要求1.掌握自激振荡的产生原因及稳定工作条件分析 2.理解负反馈放大电路的稳定性分析 教学重点与难点重点：自激振荡及稳定工作条件难点：负反馈放大电路的稳定性分析中南林业科技大学教案 模拟电子技术 - 30 -1课堂讲授，配合启发式教学2教具：无课件来源 自制使用章节 本节教学方法与手段3多媒体学时 2与时间分配教学内容 时间安排自激振荡及稳定工作条件 40 分钟负反馈放大电路的稳定性分析 30 分钟习题讲解 20 分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案教案完成时间 2011 年 9 月中南林业科技大学教案 24教研室：电子科学与技术 教师姓名：课程名称 模拟电子技术授课专业年级班级 2011 通信 1-3 班 班级人数 106章节（单元、专题） 第八章 信号的运算与处理电路授课内容内容 1. 基本运算电路授课学时 理论学时 2教学目的与要求 掌握深度负反馈条件下的“虚短”和“ 虚断”的概念，推导基本
