1、读蟋蟀也吃兴奋剂有感任晓慧 六年级二班 孙良华老师多姿多彩的暑假生活将要结束了，在这个假期中我阅读了蟋蟀也吃兴奋剂这本书。令我感受至深。翻开书的第一章弯弯的收藏 。书中描绘了一个既没有大使馆的爸爸，也没有火柴厂的妈妈，只有一个普通家庭的小女孩徐弯弯的假期收藏。在开学那天，同学们收藏什么的都有，有收藏易拉罐的；有收藏邮票的；有收藏烟花的大家的桌子上都满满的。只有徐弯弯的桌子上空荡荡的，原来她收藏的竟是每个同学的声音，这是多么有创新呀！在生活中很需要创新。没有创新就没有新发明，从这一点就得以看出创新的重要，不要别人干什么你就干什么，要有自我，不要一味的随大流，提起这一点，就让我想到了平常的我。从别
2、的学校刚转来的那一年，发现这个学校的同学都用纯蓝色的白雪钢笔，只有我用的是墨蓝的英雄钢笔。不久，我便放弃了自我，跟着大家用纯蓝钢笔。可怎么看就是不顺眼，也许是不习惯吧！后来妈妈发现了，便劝我，每个人都要有自我，纯蓝色太耀眼，还是用墨蓝的吧！那时我还在心里想：我才不要一枝独秀呢，大家都用蓝色的，为什么我不能用？哼！我偏要用！，直到读完了这篇文章，我才知道，我错了。纵观古往今来，多少优秀的发明家、科学家，不都是因为有创意、坚持自我，而走向成功的吗？曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。“21 世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。 ”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力、坚持自我，相信自己能行的！这真是一本让我受益匪浅的书啊！
