1、平行和相交,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习平行和相交，同学们要掌握平行和相交的含义，能够判断两条直线的位置关系，能够画一条直线的平行线。,课前复习,1.直线有什么特点？2.线段和直线有什么联系？,没有端点，可以无限延长,线段是它所在直线的一部分,观察图片，有哪些可以看做直的线?,哪些相交，哪些不相交?,相交,不相交,不相交,相交,相交,相交,可以怎样分类呢？,哪几组直线可以分成一类? 你觉得怎样分类好？,在同一平面内，不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线.,概括：,说 法,想一想,正确的说法：,直线a和b互相平行。 a是b的平行线， b是a的平行线。
2、,a是平行线， b也是平行线。,错误的说法：,想一想？,这两条直线在同一个平面吗？,说一说生活中的平行线,课间10分钟,请同学们找出图画中的平行线：,判断：下面哪些是互相平行的两条直线,互相平行的有： ,在这个平面内，可以画多少条直线平行于已知直线a？,想一想,a,答案：无数条,一合,二靠,三移,四画,画出这条直线的平行线,一合,二靠,三移,四画,经过A点画出这条直线的平行线,A,判 断,（1）不相交的两条直线互相平行。 （ ） （2） 左图中a是平行线。（ ）,（3）互相平行的两条直线一定相等。（ ）,（4）两条线段平行，它们所在的两条直线一定平行。（ ）,下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？,你能在右边平移前后的图形中找到几组互相平行的线段吗？,数一数，下面图形中有几组互相平行的线段,平行,相交,本课小结,本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！,
