欢迎你,大通小学 张瑾,阿凡提,愉快,下滑音,升记号,接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化?为什么会变呢?,生气、愤怒,5. 4 3 2 / 0 1 2 / 3 . 5 / 我 可 对 他 不 客 气。,现在阿凡提的心情又发生了什么变化?,自豪、快乐,思考:生活中还有那些破环环境的坏行为,将它编成歌词 模仿歌曲中:“谁要( ),谁要( ),谁要( ) 我可对他 不客气。 ”,编创歌词,希望同学们运用你们的智慧去保护环境,成为一个真正的“环境卫士”,
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