1、东莞市 2016 年下半年中学历史微课评选结果的通知各中学：为了推动我市智慧课堂教学特色资源建设，提高优质资源覆盖面，促进我市教学教研优质、均衡、特色发展，实施学科大资源建设计划，2016 年下半年我们开展了中学历史学科微课征集和评选活动。活动得到了广大历史教师的大力支持，百余节微课上传到了东莞教育资源公共服务平台，经过评委评审，最后评出初中历史微课一等奖 9 名，二等奖 27 名，三等奖 30 名，高中历史微课一等奖 4名，二等奖 11 名，三等奖 18 名。现将获奖名单公布如下（见附件）。如有疑问，请联系：陈家运 23126193。东莞市教育局教研室2017 年 4 月 5 日2016 年
2、下半年初中历史微课评选拟奖名单（排名不分先后）序号 学校 姓名 微课视频名称 等次1 东莞中学松山湖学校 马咏秋 礼仪教化2 东莞市华侨中学 柳丽娟 罢黜百家，独尊儒术3 常平中学初中部 王珂 东汉外戚与宦官交替专权4 常平中学初中部 吴露芳 造纸术的发明与改进5 东华初级中学 刘运杰 面面看分封制度的传承与创新6 东莞市厚街湖景中学 李志先 商周时期的青铜器7 东莞市厚街湖景中学 李振华 造纸术的发明与改进8 石龙二中 彭志岳 罢黜百家，独尊儒术9 东莞中学南城学校 徐慧芳 东汉的建立与衰亡一等奖10 东莞市济川中学 刘悦心 战国七雄11 东莞塘厦初级中学 陈欢 秦始皇巩固“大一统”国家的政
3、略12 万江区第二中学 刘玉连一拜天地，二拜什么？佛教传入和道教兴起13 东城初级中学 梁志生 西汉的建立14 松山湖南方外国语学校 郭春兰 丝绸之路15 常平镇振兴中学 王燕纯 北京人形体特征的探究16 清溪中学 林志荣 丝绸之路17东莞市中大附校外国语学校 谢华英 丝绸之路18 东华初级中学 王善娇 秦之所强商鞅变法19 东华初级中学 贾亚宁 创造传承探寻纸的源起与传播20 北师大石竹学校 张忠锋 秦王扫六合21 黄江中学 高清源 东汉的建立与光武中兴22 松山湖南方外国语学校 王军 专制主义中央集权的建立23 东城一中 苏丹 东汉后期的社会动荡24 常平镇振兴中学 陈海彬 都江堰25 东
4、莞市寮步中学 莫想弟 黄巾起义26 东莞外国语学校 张利军 中华民族的智慧之渊-道德经27 东华初级中学 梁玉婷 孔子28 石龙二中 赵莉 寻访丝绸之路29 石龙二中 黄银乔 中国石窟艺术二等奖30 东莞中学南城学校 兰辉 大一统31 东莞寮步中学 卢晓玲 文景之治32 东莞中学松山湖学校 刘小艳 丝绸之路33 东莞市济川中学 陈焕玲 三国鼎立34 万江三中 张晓燕 张仲景、华佗与中医疗理35 麻涌镇第一中学 莫秀文 中华大地的远古人类36 东莞市翰林实验学校 吴丽贤 文景之治37 东城一中 李秋影 文景之治38 大岭山新风中学 邝丽婷 光武中兴39 东莞市桥头中学 成桂珍 文景之治40 东莞
5、市桥头中学 成桂珍 光武中兴41 东莞外国语学校 王珮 百家争鸣42 东华初级中学 梁涵锋 秦陵兵马俑43 东莞市厚街湖景中学 黄艳萍 佛教传入44 东莞市济川中学 叶锡坤 开疆拓土与对外交流45 万江三中 黄良礼 黄巾起义，群雄并起46 万江三中 张晓燕 我国重要传统文化之一道教47 万江区第二中学 伍绵娥 汉武帝实行推恩令48 北师大石竹学校 刘尚韵 东汉建立与光武中兴49 东莞市低涌中学 莫惠仪 西汉削弱封国势力的措施50 东莞市竹溪中学 张密 “军功爵制”知多少 重读商鞅变法51 东华初级中学 杨爱明 南方经济的发展52 万江区第二中学 陈满丽 丝绸之路53 万江区第二中学 梁燕芳 铁
6、器牛耕引发的社会变革54 樟木头中学 禤力涛 战国七雄55 北师大石竹学校 李丽慈 中华大地的远古人类56 东莞中学南城学校 戴秋裕 推恩令57 东莞市低涌中学 冼秋娟 丝绸之路58 东莞外国语学校 李堪珠人猿相揖别追溯中华大地远古人类的踪迹59 东华初级中学 吴伟桐 四大发明60 东华初级中学 顾瑞 北魏孝文帝61 南城东晖学校 张春华 西周的分封制62 广荣中学 刘春红 丝绸之路63 虎门三中 谭柳媚 北魏孝文帝改革三等奖64 石龙二中 张丽珊 光武中兴65 万江三中 陈雁玲 举世闻名的青铜器66 樟木头中学 杨劲 丝绸之路2016 年下半年高中历史微课评选拟奖名单（排名不分先后）序号 学
7、校 姓名 微课视频名称 等次1 东莞中学松山湖学校 李柱军 从历史中寻找智慧2 东莞一中 王丹丹 信息获取和解读能力的培养3 东莞市第二高级中学 陈莲花关注史学前沿，重视家国情怀以 2012 年全国新课标卷文综第 41 题为例4 东莞一中 龙剑霞坚持“时代性”原则简评高考全国卷文综第40 题一等奖5 东莞市第六高级中学 李鹏以“历史上重大改革回眸”（选做 1）为例提取材料中的信息拿高分6 东莞市第六高级中学 陈晓玲分析改进 启发我看 2015 年高考新课标全国卷 I 卷第 41 题7 东莞市第六高级中学 刘付燕 高考全国卷中观点论证类型的开放题的解题技巧8 东莞市第二高级中学 张骏高屋建瓴、以
8、微知著解析 2014 年全国卷第 40 题 9 东莞市石龙中学 罗嘉辉 2016 年高考全国卷第 41 题评析10 东莞市石龙中学 梁志成 全国卷“变化类”历史试题解析11 东莞市石龙中学 江晓道纵横联系，聚散思辩 以 2015 年全国卷第41 题为例12 东莞市第七高级中学 梁艳芬 多角度解题以 2014 年全国卷第 41 题为例13 东莞市麻涌中学 谢吉娅在“变”与“不变”中寻求对策以 2015 年全国文综卷第 41 题为例14 东华高级中学 闫宇凤 2012 年新课标全国卷第 41 题解析15 东华高级中学 周文琦浅析历史材料题的做题技巧与答题规范以2016 年全国文综卷第 40 题为例
9、二等奖16 东莞市东方明珠学校 高柳端比较发现以 2014 年高考历史全国卷第40 题为例 三等奖17 东莞实验中学 黄瑞玲 在解题中洞察历史18 东莞市第二高级中学 罗少华关注热点，突出主题以 2016 年新课标全国卷文综第 40 题为例19 东莞市石龙中学 贾玉欣浅谈全国卷历史改革类选做题的解题以 2015年新课标全国卷第 45 题为例20 东莞市石龙中学 严德莲把握解题技巧，巧妙突破难题解析 2015 年全国卷第 41 题21 东莞市石龙中学 李浓娣探寻规律不唯规律以 2012 年课标卷为例探寻第 41 题备考策略22 东莞第四高级中学 余兰 围绕“核心词”解答历史问答题23 虎门中学
10、陈欣 高考开放性试题的答题策略24 东莞市东方明珠学校 蒋春莲立足材料，论从史出2014 年全国卷第 45题讲评25 东莞市第五高级中学 郭敏华 2015 年全国卷文综第 45 题评析26 东莞市光正实验学校 李曼娜 精选“史料”，紧扣“已学”27 东华高级中学 闫宇凤 2015 年新课标全国卷第 45 题解析28 东华高级中学 陶花从“2014 年海南卷第 32 题”看高考历史材料题的解答29 东莞市石龙中学 李双娉 2016 年全国甲卷开放性试题分析30 东莞第四高级中学 赵晶晶主题阐述类开放性问题的解答以 2016 年高考全国文综卷第 41 题为例31 东莞八中 李红霞 2013 年新课标全国 II 卷第 40 题解析32 东莞市麻涌中学 陈桂凝取之有道，用之恰当基于 2011 年新课标全国卷第 41 题的分析33 东莞市麻涌中学 胡卫枝审读写三部曲2016 年全国卷选做题第 45题简析
