1、去极端化,民族团结主题班会（四 4）班会时间：2017 年 8 月 30 日 班会地点：教室 参会人：全班学生 教学目标:让学生了解新疆的生活,了解少数民族,清醒认识世事。 让学生自觉维护民族团结，不做有损民族团结的事。 情感目标:激发学生对新疆的热爱之情。 教学重难点：师通过讲解，让学生清醒认识世事。 教学方法：教师：讲解 教学时间：2017 年 8 月 30 日教学过程： 一、 谈话导入 1同学们，我们生在新疆、长在新疆，那么我们对新疆了解多少 呢？ 2今天我们学习新疆的历史，导入课题，板书课题。二、新课学习 1知识竞答。 2出示新疆地图，让学生认识我们伟大的新疆。 3播放新疆几十年来发生
2、变化的视频，让学生讨论发生变化的原 因和自己要为新疆的发展做些什么。4.教师小结。 生：讨论新疆各民族的演变发展史去极端化，民族团结主题班会（四 4）教学目标: 让学生了解新疆各民族的演变发展过程 情感目标: 增强同学们的中华民族的认同感。 教学重难点： 增强同学们的中华民族的认同感。教学方法： 师：讲解 教学准备： 课件 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导入 1、师：上一节课我们学习了新疆的历史，那么谁告诉老师新疆有 哪些民族？ 2、指名回答。 3、这节课我们学习新疆各民族的演变发展史，板书课题。二、学习新知识 1、出示课件让学生了解汉代、魏晋南北朝、隋朝、辽、明、清各 朝代新疆有哪些民
3、族。 生：讨论 2、师讲解新疆不同历史时期各民族演变发展的原因和特点。 三、总结 新疆自古以来就是一个多民族聚居的的地区，从秦汉开始，各民 族对于中华文化的认同就成为中国统一的多民族国家不可分割的基 础。特别是中华人民共和国成立六十多年来，新疆各民族人民更是对 中华民族这一主体概念有了更为深刻的认识，各民族人民团结协作， 努力开拓，使新疆发生了翻天覆地的变。为什么要加强民族团结教学目标: 让学生深刻认识加强民族团结的重要性和重要意义。 情感目标 : 增强学生的民族团结意识。 教学重难点： 师通过讲解， 让学生深刻认识加强民族团结的重要性和重要意义。 教学方法： 师：讲解 教学准备： 课件 教学
4、课时： 一课时 教学过程： 生：讨论，交流一、 导入 1、师提问：什么是团结？什么是民族团结？ 2、师及时纠正学生的回答和补充。 3、导入新课，板书课题。 二、出示课件讲解新疆加强民族团结的原因 1民族分裂势力企图破坏新疆的稳定。 2.新疆是一个各民族聚居的地方， 各民族都有自己的风俗习惯和 宗教信仰。 3、让学生交流加强新疆民族团结的措施。三、总结 民族团结是社会主义民族关系的基本特征和去极端化，民族团结教案（四 4）班会时间 2017 年 8 月 31 日班会地点：教室 参会人：全班学生 教学目标：知识与能力：1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2、懂得在社会主义中国
5、各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。过程与方法：让同学们了解熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略：1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激
6、发学生兴趣。2、榜样感染法，正反事例对比法。教学准备：学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。活动程序：（一）主持人敬礼甲：我们伟大的祖国母亲有 56 个儿女乙： 56 个儿女世代和睦相处团结奋斗甲：共同书写了中华文明乙：共同描绘着祖国的现在和未来甲：九年级（4）班民族团结一家亲 去极端化 祝愿祖国更美好主题班会现在开始。请先听歌曲五十六个名族五十六朵花乙：同学们，听了这首歌，我想问：56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？合：团结。（二）观察各民族照片，领悟民族团结一家亲。甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着 56
7、个民族，其中汉族人口数量最多，其他 55 个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？乙：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。(三)通过文成公主的故事，领悟道理甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。（看图片）乙：在战争远古年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结
8、，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。(四)、观看图片，加深认识甲：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回答）乙：孔繁森等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。(五)、归纳总结，提出要求班主任小结：今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！乙：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华，在歌声中结束这次愉快的班会课。分享：
