1、伊犁技师培训学院新疆伊犁州高级技工学校2014 年 9 月 9 日 2014-2015 学年 一 学期班级1317Q 幼师合班 课程生物学 本课程总时数 64本学期规定时数64 任课教师姓名课时安排 课外作业布置周次日期课次授课章节与教学内容教学目标 教学重点与难点授课习题验证其他内容或题号时间一9.9/9.13 1-4第四部分 第一章 细胞第一部分 第一章植物的主要类群知识目标：写出细胞的结构和植物类群的名称能力目标：能识别 4 种孢子植物，4 种裸子植物和 4 种被子植物素质目标：培养学生学习这门课的兴趣。重点：细胞的概念和组成，植物的主要类群难点：植物的主要类群2 1 0.6 0.41.
2、写出你对细胞的认识2.苏铁、银杏和油松的特征2二9.14/9.203-8第一部分 第二章 被子植物的形态、结构和生理第一部分 第二章 被子植物的形态、结构和生理知识目标：写出根、茎、叶、花、果的组成，光合作用和呼吸作用的公式。能力目标：能讲述出根、茎、叶、花、果的类型和作用素质目标：培养学生讲授能力重点：被子植物的形态、结构和生理难点：被子植物的形态、结构和生理2 1 0.6 0.21.写出你对植物各器官的认识2.写出你对光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的认识2三9.21/9.279-12 第一部分 第三章 植物的 知识目标：写出杨柳科的特征能力目标：能识别 5 种以上杨重点：杨柳科的特征难点：柳
3、树枝条扦插 2 1 0.6 0.21.写出你所认识的树木2理论课教学进度计划分类第一部分 第三章 植物的分类柳科，会柳树枝条扦插。素质目标：提高学生的动手能力名称2.写出柳树枝条扦插的步骤四 9.28/10.4无 假日 无 无 无 无 无 无 无 无五10.5/10.1113-16第一部分 第三章 植物的分类第一部分 第三章 植物的分类知识目标：写出豆科、菊科、十字花科和禾本科植物特征能力目标：能分别识别 4 种豆科、菊科、十字花科和禾本科植物，会制作植物腊叶标本素质目标：培养学生讲授能力重点：豆科、菊科、十字花科和禾本科植物特征难点：制作植物腊叶标本2 1 0.6 0.41. 写出常见豆科、
4、菊科、十字花科和禾本科植物名称2.写出制作植物腊叶标本步骤2六10.12/10.1817-20第一部分 第四章 幼儿园的绿化和美华第二部分细菌、真菌和病毒知识目标：写出写出细菌、真菌和病毒特征能力目标：识别常见绿化花卉素质目标：认真遵循劳动法重点：幼儿园的绿化和美华难点：细菌、真菌和病毒特征及区别2 1 0.6 0.41.写出常见绿化花卉名称2.写出细菌、真菌和病毒特征2七10.19/10.2521-24第四部分 第二章 生物的新陈代谢第四部分 第三章 生物的应激性知识目标：写出生物代谢的概念和过程，写出生物应激性的概念和类型能力目标：能利用生物应激性的理论解释生活中存在的一些现象素质目标：培
5、养学生理论联系实际的意识重点：生物的新陈代谢和生物的应激性难点：生物的新陈代谢2 1 0.6 0.41. 写出生物代谢的概念和过程2. 写出生物应激性的概念和类型2八10.26/11.125-28第四部分 第四章 生物的遗传和变异第四部分 第四章 生物的遗传和变异知识目标：写出遗传、变异、有丝分裂和减数分裂的概念能力目标：能讲述出染色体和DNA 在整个遗传过程中的变化过程素质目标：培养学生讲授能力重点：生物的遗传和变异难点：生物的遗传和变异过程 2 1 0.6 0.41. 写出遗传、变异、有丝分裂和减数分裂的概念2. 染色体和DNA 在整个2遗传过程中的变化过程九11.2/11.829-32第
6、四部分 第四章 生物的遗传和变异第四部分 第五章 生物的进化知识目标：写出分离规律的概念和类型，生物进化的概念能力目标：能绘出遗传规律图解素质目标：培养学生查阅资料的能力重点：生物的遗传和变异和生物的进化难点：生物的遗传和变异过程2 1 0.6 0.41. 写出分离规律的概念和类型2. 绘出遗传规律图解2十11.9/11.1533-36第四部分 第六章 生物与环境第三部分 第一、二章原生动物门和腔肠动物门知识目标：写出影响生态的因素，生态系统和生态平衡的概念能力目标：会设置小型的生态因素试验。能力目标：常见原生动物门和腔肠动物门动物的识别素质目标：培养学生创新能力重点：第一、二章原生动物门和腔
7、肠动物门难点：第一、二章原生动物门和腔肠动物门2 1 0.6 0.41. 写出影响生态的因素2. 设置 1 个小型的生态因素试验。2十一11.16/11.2237-40第三部分 第三章 环节动物门和软体动物门第三部分 第四章 节肢动物门知识目标：写出环节动物门、软体动物门和节肢动物门的主要特征能力目标：分组识别常见环节动物门、软体动物门和节肢动物门的六足亚门的动物素质目标：培养学生的团结合作意识重点：环节动物门、软体动物门和节肢动物门的主要特征难点：环节动物门、软体动物门和节肢动物门的主要特征2 1 0.6 0.41. 写出环节动物门、软体动物门和节肢动物门的主要特征2. 写出常见环节动物门、
8、软体动物门和节肢动物门的六足亚门的动物2十二11.23/11.2941-44第三部分 第四章 节肢动物门第三部分 第四章 节肢动物门知识目标：写出节肢动物门的六足亚门双翅目、鳞翅目和膜翅目主要特征和甲克亚门能力目标：分组识别常见节肢动物门的六足亚门双翅目、鳞翅目和膜翅目的动物和甲克亚门素质目标：培养学生的团结合作意识重点：节肢动物门的六足亚门双翅目、鳞翅目和膜翅目和甲克亚门难点：节肢动物门的六足亚门双翅目、鳞翅目和膜翅目和甲克亚门2 1 0.6 0.41. 写出节肢动物门的六足亚门双翅目、鳞翅目和膜翅目主要特征22. 写出常见节肢动物门的六足亚门双翅目、鳞翅目和膜翅目的动物和甲克亚门动物十三1
9、1.30/12.645-48第三部分 第四章 节肢动物门第三部分 第五章 鱼纲知识目标：写出螯肢亚门和多足亚门和鱼纲主要特征能力目标：分组识别常见螯肢亚门和多足亚门和鱼纲动物素质目标：培养学生的团结合作意识重点：螯肢亚门和多足亚门和鱼纲难点：螯肢亚门和多足亚门和鱼纲2 1 0.6 0.41. 写出螯肢亚门和多足亚门和鱼纲主要特征2.写出常见螯肢亚门和多足亚门和鱼纲动物2十四12.7/12.1349-52第三部分 第六、七章 两栖纲和爬行纲第三部分 第八章 鸟纲知识目标：写出两栖纲、爬行纲主要特征和鸟纲繁殖特征能力目标：分组识别常见两栖纲、爬行纲素质目标：培养学生的团结合作意识重点：两栖纲、爬行
10、纲和鸟纲难点：两栖纲、爬行纲和鸟纲 2 1 0.6 0.41. 写出两栖纲、爬行纲主要特征和鸟纲繁殖特征2. 写出常见两栖纲、爬行纲的动物2十五12.14/12.2053-56第三部分 第八章 鸟纲第三部分 第九章 哺乳纲知识目标：写出哺乳纲主要特征能力目标：分组识别常见鸟纲动物素质目标：培养学生的团结合作意识重点：哺乳纲主要特征难点：识别常见鸟纲动物 2 1 0.6 0.41. 写出哺乳纲主要特征2. 写出常见鸟纲动物2十六 12.21/12.2757-60第三部分 第九章 哺乳纲第三部分 第九章 哺乳纲知识目标：写出常见哺乳纲习性能力目标：分组识别哺乳纲动重点：哺乳纲动物的识别难点：哺乳纲
11、动物的识别 2 1 0.6 0.41. 写出常见哺乳纲习性2物素质目标：培养学生的团结合作意识2.写出哺乳纲动物十七12.28/1.361-64 “小朋友常见问题解答” 复习知识目标：对本书“小朋友常见问题知识”进行简要总结与整体梳理进行解答能力目标：能解答“小朋友常见问题”素质目标：提高学生的职业素养重点：“小朋友常见问题解答”难点：“小朋友常见问题解答” 2 1 0.6 0.41. “小朋友常见问题解答”2. “小朋友常见问题解答”2十八 1.4/1.10 无 值周 无 无 无 无 无 无 无 无十九1.11/1.17无 期末考试 无 无 无 无 无 无 无 无系主任意见： 系主任签名：教学督导处意见处长签名：主管校长意见：签名
