1、 1 / 4August 7th , Period 1学习重点1.5 个元音字母开音节发音；2./p/ /b/，/ t/ /d/，/k/ /g / 三对辅音教学步骤Step 1. Lets enjoy the song and fill in the blank.Yesterday once moreWhen I was （1）_ , Id listen to the （2）_Waiting for my favorite （ 3）_When （4）_ played Id sing alongIt made （5）_ smile. Those were such （6）_happy timeA
2、nd not so long ago. How I wondered （7）_ theyd goneBut theyre back again. Just like a long lost （8）_All the songs I loved so well.Every Sha-la-la-la Every Wo-o-wo-o,Still shinesEvery shing-a-ling-a-ling,That theyre starting to singsSo （9）_ .When they （10）_ to the partwhere hes breaking （11） _ heartIt
3、 （12）_ really make me cryJust （13）_ before. Its yesterday once moreLooking back on how it was in years gone byAnd the （14 ）_times that I had. Makes today seem rather sadSo （15）_ has changed.It was songs of love thatI would （16）_ to then.And Id memorize each wordThose old melodies. Still sound so goo
4、d to meAs they melt the years away重唱Step 2. 5 个元音字母开音节发音A 理清概念：1.英语中有共_个字母，其中元音字母_个，它们是_，_，_，_，_。2 / 42.开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no， she ，ba-by ，stu-dent 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如：name， these， bike， home， ex-cuse.规律：元音字母在开音节中发_ 音。B下面我们一起来学习 5 个元音字母开音节发音1.
5、Aa 在开音节中读 / ei / age(年龄 ) April (四月) baseball( 棒球) case(盒子) bookcase (书柜) 举例子比赛：在开音节中 a 读 / ei / 的单词。多多益善（The more the better! ）2.E e 在开音节中读/ i：/she（她） e-mail（电子邮件） evening （晚上） Chinese（中文） 举例子比赛：在开音节中 e 读 / i： / 的单词。多多益善（The more the better!）3. I i 在开音节中 读/ ai / nice（好的） behind(在后面 ) like(喜欢) ice(冰
6、)举例子比赛：在开音节中 i 读 / ai / 的单词。多多益善（The more the better! ）3 / 44. Oo 在开音节中读/ u /note（注解） those （那些） photo（照片） open（打开）举例子比赛：在开音节中 o 读 / u / 的单词。多多益善（The more the better! ）5. Uu 在开音节中可读/ ju： /和/ u：/unit（单元） cute(可爱的) popular (受欢迎的) J une（六月） 举例子比赛：在开音节中 u 读 / ju： /或者/ u ：/ 的单词。August 7th , Period 2Step
7、1.回顾上节课 5 个元音字母在开音节中的发音_Step 2.辅音音标/p/ /b/，/ t/ /d/，/k/ /g / 三对辅音辅音按发音时声带的振动模式，可以分为清辅音和浊辅音两大类。声带完全不振动的称为清辅音；声带振动明显的称为清浊辅音。清辅音：p t k 浊辅音：b d g 举例子，写出含有一下辅音发音的单词。p b 4 / 4t d k g Step 3.请同学们认真拼读，有什么新发现吗？sport study sky笔记：_举一反三：Step 4.Game time.相同音标单词对抗赛游戏规则：全班同学分两组靠边站，不得翻看任何资料，老师出事一个音标，每组由一个同学说出含有这个音标的单词，最后接不上为输，赢一局得 10 分。得分最后一名组员有惊喜或者惊吓哦！Step 5. 默写今天所学的音标
