1、1一、我会选 1、被科学家誉为“未来能源”、“21 世纪能源”的是 （ ）A. 石油 B. 天然气 C. 可燃冰 D. 一氧化碳2、下列对“化学与生活”的认识，错误的是 （ ）3、分类是我们在研究过程中常用的重要方法，研究目的不同，采用的分类标准也不同。从组成上，下列物质与氧化铁（化学式为 Fe2O3）属于同一类的是 （ ）A. 氢氧化钠（NaOH） B. 氧化铜（CuO） C. 食盐（NaCl） D. 硫酸（H2SO4）4、材料是时代进步的重要标志，复合材料是新型材料研制的重要发展方向。以下属于复合材料的是 （ ）A. 玻璃钢 B. 普通玻璃 C. 合金 D. 塑料王5、变量控制是化学实验中
2、常用的设计方法。在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，不需要控制的变量是 （ ）A. 烧杯的体积 B. 溶剂种类 C. 溶剂的质量 D. 温度6、下列说法正确的是 （ ）A. 酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子（H+） B. 两种化合物之间发生的化学反应都是复分解反应C. 稀释浓硫酸时，应将水慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌 D. 利用固体氢氧化钠易吸收水蒸气的性质，可以用固体氢氧化钠干燥二氧化碳7、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是 （ ）A. 多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B. 向易变质食品的包装袋中充入氮气C. 胃酸过多的人应少喝汽水
3、D. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质8、下列有关溶液的说法中，正确的是 （ ）A. 凡是均一、稳定的液体都是溶液 B. 所有溶液中的溶剂都是水C. 饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中的大D. 20时，136g 饱和食盐水中含 36g NaCl，则 20时 NaCl 的溶解度为 36g 9、下列操作方法不能用来淡化海水的是 （ ）A. 加热蒸发 B. 用自制过滤器过滤 C. 使海水结冰脱盐 D. 多级闪急蒸馏10、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （ ）A. 工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3 CaO+H2O B. 医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（O H）2+HC
4、l=MgCl2+H2OC. 正常雨水的 pH 约为 5.6 的原因：CO2+H2O=H2CO3 D. 证明铁是金属活动顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2211、实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体，制取饱和氨盐水；（2）向饱和氨盐水中通入足量二氧化碳气体至有大量晶体析出；（3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠。对上述信息的有关理解中，不正确的是 （ ）A. 用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质 B. 氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳C. 室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的
5、溶解度小，故先结晶析出 D. 在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和12、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是 （ ）A.有气泡产生 B. 无明显现象 C. 有红色固体析出 D. 有蓝色沉淀生成13.下列物质的鉴别方法中，正确的是 （ ）A用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 B用酚酞鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 C用 CaCl2溶液鉴别 Na2CO3溶液和 Ca(OH)2溶液 D用 CuSO4溶液鉴别 NaOH 溶液和 Ca(OH)2溶液14根据氨碱法用食盐制纯碱
6、的反应原理是：(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl (2)2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H 2O下列对上述信息的有关理解中，错误的是 ( )A 用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B.碳酸氢钠受热易分解C 因生成气体，反应不遵循质量守恒定律 D.副产品氯化铵是盐类物质15除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不正确的是（ ）16. 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B碱溶液的 pH 都大于 7，pH 大于 7 的溶液一定是碱溶液C向某无色溶液中滴入 BaC
7、l2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是稀硫酸D. 稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色17.日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断，下列的做法中正确的是 （ ）用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污 用硫酸制作汽车蓄电池选项 物质（括号内为杂质） 除杂方法A KNO3溶液（K 2SO4） 加入适量硝酸钡溶液B CaO （CaCO 3） 高温煅烧C CaCl2溶液 （盐酸） 加入适量的 Na2CO3D CO2 (水蒸气) 通过浓硫酸3用生石灰降低土壤碱性 用多喝食醋的方法缓解胃酸过多A B C D18有三瓶无标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、BaC
8、l 2溶液和 KNO3溶液中的各一种。下列四种溶液中，能将三种无色溶液一次鉴别出来的是 （ ）A.NaCl 溶液 B.稀硫酸 C.Na 2CO3溶液 D. AgNO 3溶液19.下列图象与所述实验相符的是( )A B C D向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t 时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向饱和食盐水中不断加入氯化钠晶体20.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为 C3H6O3） ，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是（ ）A.乳酸是由碳元素、氢元素
9、、氧元素组成的 B.乳酸的相对分子质量为 90C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为 11D.乳酸中碳元素的质量分数为 40% 二、我会填16.现有以下常见的物质醋酸 碳酸氢钠 石灰石 活性炭 食盐 熟石灰；请选择合适的物质将序号填在横线上。 (1) )腌制鱼肉等常用的调味品 _ (2) 常用作建筑材料的物质 _(3) 用于改良酸性土壤的是 _ (4) 除去铝壶中的水垢 _(5) 除去冰箱异味 _ (6)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一_17.（8 分）化学就在我们身边，用你所学的化学知识来解决生活问题。（1）人的胃液里含有适量盐酸，服用含 MgCO3 的抗酸药物治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程
10、式为 ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食” ，嚼碎后服用的优点 ；还有一些人因胃酸过少影响消化，建议他多食 性食物。（ 2） 生 石 灰 在 生 活 中 常 被 用 作 食 品 干 燥 剂 ， 用 化 学 方 程 式 表 示 干 燥 原 理 。（3）人被蚊虫叮咬后皮肤红肿起包，这是由于昆虫在人的皮肤内注入了少量甲酸所致。把少许下表所列的生活用品 和 （填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。A B C D物质肥皂水 食醋 牙膏 食盐水PH 10 3 9 7418.（7 分）构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。(1)图中 M 应为 类
11、物质。(2)写出一种能与盐酸反应的金属 (3) 用盐酸除铁锈(主要成分 Fe2O3)的化学方程式是 （4）小明用右图徽观示意图来说明盐酸与碱的反应，用化学方程式表示该反应为 ；通过分析可知，盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号)与碱中的 0H反应生成 H2O 的过程。20.（4 分）2010 年 1 月 3 日北京的强降雪创 1951 年以来历史同期日降雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl 2、Na 2CO3和 CaCO3组成。根据以下实验推断：往融雪剂样品中滴加足量水，搅拌，得到无色澄清溶液，将所得溶液分两份。（1）往其中
12、一份溶液中滴加适量稀盐酸，无气泡产生。该融雪剂一定不含 和 。（2）往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有 。由以上实验现象，该融雪剂还可能含有 。三实验与探究（共 22 分）21 （12 分）某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集干燥的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称： 、 。 （2）描述 A 中发生的现象： 。（3）根据我们所学的知识：要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，你认为 A 装置应和 装置相连，该装置中产生的现象为 ，写出该装置中发生反应的化学方程式： 。（4） 该同学想要收集一瓶干燥的该气体，所连取的装置为 A 进行
13、组合。（5）写 出 用 A 装 置 还 可 以 制 取 的 日 常 生 活 中 一 种 常 见 气 体 的 化 学 反 应 方 程 式 ： 。 并说出它的一个重要用途 。17. (5 分)小明在家中厨房取得一种白色粉末 A，到化学实验室进行实验，结果如下图所A B C D E5示：请完成下列问题：(1)若 A 含有氢元素，则 A 的名称是_，它与盐酸反应的化学反应方程式为_。(2)若 A 不含氢元素，则 A 的名称是_，它与石灰水反应的化学反应方程式为_。(3)写出 DE 的化学反应方程式_。14我国有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是对海水资源的部分利用。（1）海水中含量最高的盐是 ，海
14、水经 结晶可获得粗盐。工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：上述流程中、分别是 、 、 。（2） 粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：过滤；加过量的 NaOH 溶液；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液；加过量的 BaCl2溶液。正确的操作顺序是 。(3)从“晒盐”后的母液（卤水）中提取重要金属镁。提取镁的步骤如下：提取 Mg 的过程中，试剂 A 最好选用 ，试剂 B 选用 。电解无水MgCl2的过程中 能转化为 能。7 （4 分）食盐和味精是厨房里常用的两种调味品，这两种物质都可溶于水，在相同条件下，哪种物质的溶解能力更强呢？小明进行
15、了以下实验探究：在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入 50 克冷水和 50 克热水，用天平称取食盐和味精各20 克，把食盐倒入甲烧杯的冷水中，把味精倒入乙烧杯的热水中。用玻璃棒搅拌，使它们充分溶解后，甲烧杯中食盐还有剩余，乙烧杯中味精全部溶解。结论：味精在水中的溶解能力比食盐强。请分析回答下列问题：你认为小明的实验设计有什么缺陷？ 。实际上平时使用的味精，无论是晶体状还是粉末状的都含有少量的食盐，所以菜里味精放多了也会变咸的。如在实验室里要把味精提炼的更纯些，你采用的方法是 。 （选填“过滤法”或“结晶法” ）8(8 分)一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识。【发现问题】在一次探究活动
16、中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹 气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清，他感到很意外。于是，小强又将纯净的 CO2通入新制的澄清石灰水中，观察到到的现象与上次相同。6(1)小强做第二个实验的目的是 。(2)小强从老师那里得知：C0 2能与 CaCO3和 H2O 继续反应生成Ca(HC03)2。由此，小强推测出 Ca(HCO3)2的一条物理性质是 。小强还想了解 Ca(HCO3)2的化学性质。【提出猜想】Ca(HCO 3)2受热能否分解?【查阅资料】Ca(HC0 3)2受热分解生成 CaC03、H 20 和 CO2【设计实验】小强用 (填右图有标号仪器的名称。 下同)、 、铁架
17、台、导气管和单孔橡皮塞等组装成右图所示装置，加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明 Ca(HC03)2受热能分解。 【实验过程】小强在实验室找到了一瓶 Ca(HC03)2粉末，取少量放人试管中进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生。小强的结论：Ca(HC0 3)2受热能分解。 【反思与评价】(1)小松认为小强的实验不能确切证明 Ca(HCO3)2受热一定分解了，小松的理由是 。(2)请你设计实验方案，验证加热过程中有 C02产生(不允许使用碱溶液).20、（9 分）学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回
18、答如下图所示：（1）写出碳酸钠溶液与澄清石灰 水反应的化学方程式： ；（2）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把你的猜想写在对话框中。（3）请为丙同学的猜想设计一个简单的实验加以证明。选用的试剂 操作方法 预想的实验现 象 结论有CO 2生成7（4）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的 ，请说明理由。四、我会算（共 2 小题，15 分）28.目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有 所帮助。木糖醇是由三种元素组成的有机物，其中，氢元素质量分数约为 7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有 5 个氧原子 。请回答：（1）该有机
19、物还含有的一种元素是 ；（2）木糖醇的化学式量（或相对分子质量）为 ；（3）一个木糖醇分子中氢原子的个数为 。 22. (9 分)用图示装置测定因存放不当而部分变成碳酸钠的烧碱中氢氧化钠的质量分数。所取试样质量 8.00 g、锥形瓶质量 140.00 g，加入足量稀硫酸(质量为 50.00 g)每隔相同时间读数一次，数据如下表：读数次数 质量/g第 1 次 197.64第 2 次 197.48第 3 次 197.26第 4 次 197.16第 5 次 197.12锥形瓶+试样+稀硫酸第 6 次 197.12(1)不必进行第七次读数的原因是_。(2)计算氢氧化钠的质量分数。(3)所用稀硫酸中 H2SO4的质量分数不低于多少？实验步骤 实验现象 实验结论取样于试管中，丙同学的猜想成立
