1、1_姚集_小学四 年级 数学 学科电子备课设计方案备课序号（节数）： 1 主备教师 胡启传 协备教师教学内容 公顷与平方千米练习 课型 练习课教学目标1、能正确进行公顷和平方米，公顷和平方千米的转化，并解决实际问题。2、在练习的过程中，继续感受公顷和平方千米的实际大小，并运用这两个单位解决实际问题3、通过用面积单位解决实际问题，感受大面积单位在生活中的应用。教学重、难点1、能正确进行公顷和平方米，公顷和平方千米的转化，并解决实际问题。2、在练习的过程中，继续感受公顷和平方千米的实际大小，并运用这两个单位解决实际问题教学准备 课件教学时数 1教学过程初步教学活动设计二次修改方案及教学随感1、导入
2、。小区广告：本小区环境优雅，占地 12 公顷，娱乐场所等和公路占地3 公顷，绿化面积 5 公顷.小明在小区里走了一圈，发现一共有 75 幢楼，每幢楼长 80 米，宽 10米，你能算一下开发商的广告真实吗？二、基本练习。1、填空一个鱼池占地 2500（ ）教室的面积大约有 50（ ）天安门广场的面积约为 40（ ）妈妈的手掌大约 1（ ） 2、单位换算23 公顷（ ）平方米 60000 平方米（ ）公顷5 平方千米（ ）公顷 8000 公顷（ ）平方千米1 平方千米=( )平方米 =( )公顷三、变式练习。1、判断对错平方千米50000 公顷。2、一个体育馆长 260 米，宽 140 米，占地约 3 公顷。3、丈量土地时，一般用米做单位。4、周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大。四、综合练习。1、一个林场长 600 米，宽 50 米，这个林场面积是多少公顷？每公顷栽树 540 棵，这个林场一共能栽多少棵树？2、一块麦地长 400 米，宽 150 米，这块地的面积有多大？平均没公顷收小麦 9 吨，这个麦地一共收小麦多少吨？3、一面镜子长 72 厘米，宽比长少 22 厘米，它的面积是多少平方厘米？五、发展练习。小芳围着一个正方形的土地走了 4 圈，一共 3200 米，这块地的面积是多少公顷？六、课堂小结。这节课你有什么收获？7、作业设计。1、P36 第六题。2、P36 第七题。
