1、营业税纳税申报实训教案课题 营业税纳税申报实训 课次 1 次课型 上机实训课 课时 2 课时教学目标知识目标：运用自制模拟实训软件，掌握不同企业的税务登记、开票、网上报税方法；能力目标：具有开票、网上电子申报纳税等纳税实操能力，提高观察及分析能力；情感目标：细致、严谨的职业素养，依法纳税意识。教学重点 税务登记表的填写；运用开票系统开发票；网上电子报税。教学难点 不同行业纳税人应税营业额的确定及应纳营业税的计算。教学方法 讲授法、任务驱动法、模拟实训法、小组讨论法教学用具 学校有网络连接的机房自制模拟开票软件及网上电子申报软件教学环境 学校教学资源库教 学 过 程 备 注导入新课：学生登录学校
2、教学资源库，进入税收基础课程第三章第三节营业税。教师播放一段 Flash 动画视频“冬瓜与发票” ，请同学们谈观后感。通过谈论“诚信纳税”及“合法发票”的话题，引入本节课新知。讲授新课：营业税纳税申报实训一、 “税务登记表”的填写1、教师点击“新办税务登记证所需资料” ，向学生讲解纳税企业要依法纳税，须向税务机关提供哪些资料，合法办理税务登记。2、请同学们点开学习任务卡，了解自己须完成的第一项实训任务：填写一份“税务登记表” 。实训目的：学生通过完成本任务，了解实际工作中企业须向税务机6 分钟启发式讨论式4 分钟讲授法15 分钟学生模拟实训关申报自身的哪些信息。实训要点：为吸引学生兴趣，方便后
3、面的小组讨论，建议前后学生四人组成一个小组，组员每人选取分属不同行业的一家企业作为自己服务的公司。为方便教学，教师课前已设定了四家有代表性的营业税纳税企业，分别为五星家装有限公司、盈彩娱乐有限公司、华泰旅游有限公司及大笑火锅城有限公司。根据教师提供的相关资料，学生模拟该企业会计填写“税务登记表” 。二、 利用开票系统开发票1、 教师介绍营业税纳税人正规发票的样式及发票开票流程刚才我们看到的视频里冬瓜因购买假发票而触犯法律，那么实际工作中营业税纳税人应如何购买发票及开具发票呢？点击“教学资料”中发票图片，向学生展示正规的发票。因行业不同，发票样式有所不同，一一向学生讲解。以图示介绍企业如何购买发
4、票及开具发票的流程。2、 请同学们点开学习任务卡，了解自己须完成的第二项实训任务：利用模拟仿真开票系统开发票。实训目的：通过模拟仿真开票系统，了解不同行业的纳税业务发生情况，并掌握开具发票的流程及方法。实训要点：学生登录我校自行开发的完全仿真的模拟开票系统，根据教师提供的本企业4月份业务资料，完成该企业4月份部分业务发票的开具。三、 登录报税系统，模拟网上电子报税1、 教师以图示讲解企业办税扣税流程及网上电子报税流程。2、 请同学们点开学习任务卡，了解自己须完成的第三项实训任务：登录仿真报税系统，模拟网上电子报税。实训目的：根据前面课堂所学的营业税应税营业额及应纳税额的计算公式，确定本月企业的
5、营业额，并模拟网上电子报税。实训要点：(1) 学生分小组讨论，建筑装修业、旅游业 、娱乐业、5 分钟讲授法17 分钟学生实训6 分钟讲授法25 分钟学生实训餐饮业各有哪些常见业务；其应税营业额应如何确定；税率分别为多少；应纳营业税额又如何计算。并记录在自己的学习任务卡上。(2) 每位同学登录报税系统，根据自己企业 4月份经济业务，输入本月应纳营业税的营业额，由系统自动生成营业税额后，点击申报纳税。课堂作业：请学生在学习任务卡上写下自己本次实训课的实训心得，对本次实训进行自评及互评，并将完成的学习任务卡以学号+姓名方式命名，上交至作业文件夹。课堂小结：本节课，我们通过上机模拟实训，学习了企业如何开发票以及不同行业如何算税、报税，这些实操训练可帮助我们理解企业的算税报税工作，为今后走上会计工作岗位打下较为坚实的基础。10 分钟2 分钟课程作业1. 了解身边有哪些企业需缴纳营业税；整理不同行业营业税纳税人营业税额的计算公式。 （课前作业）2. 上交本节课的学习任务卡。(课堂作业)3. 上网搜集 2012 年 11 月“营改增”后哪些行业从征营业税改征增值税，并思考这些政策的变化对企业税负的影响。(课后作业)板书设计营业税纳税申报实训一、 “税务登记表”的填写二、利用开票系统开发票三、登录报税系统，模拟网上电子报税
