1、教育资助政策进课堂教学设计李盈盈教学目的：1、为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让每位在校生全面了解各项学生资助政策。2、使国家资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。教学过程：一、 谈话导入新课。1、 板书“教育资助”。2、 并讲解什么叫教育资助。二、 理解贫困户建档立卡是什么意思？1、 谈谈你对当下扶贫攻坚的理解？2、老师讲解“教育扶贫”的含义和具体内容（1） 、 “教育扶贫”就是通过在农村普及教育，使农民有机会得
2、到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。（2） 、发放“确山县教育扶贫政策”宣传单政府对建档立卡家庭经济困难学生资助实行全覆盖，且享受最高标准资助，政策可叠加。具体项目：学前教育资助标准：一般贫困家庭每年每生 400 元，建档立卡贫困家庭国家资助每生每年 1000 元，分两学期发放；县级救助建档立卡贫困家庭每生每年 1000 元，一次发完。均发放到家长提供的银行卡中。小学阶段资助标准：寄宿的贫困家庭学生国家资助标准每生每年 1250 元，建档立卡寄宿学生全部享受；县级救助建档立卡家庭每生每年 1300 元，均发放到家长提供的银行卡中。（3） 、老师提问，你这节课了解到了哪些教育资助政策？三、老师总结：教育扶贫是提高扶贫工作实效的前提；教育扶贫是能够改善、稳定发展扶贫工作的基础；教育扶贫是“斩断穷根”的利器；教育扶贫是增强贫困人口自身发展能力的重要手段。把这些知识讲给自己的父母，和身边的人。也希望同学们都能发奋图强，好好学习，长大了报效祖国，把祖国建设得繁荣昌盛。
