1平均数教学内容：教材第（126127 页）例 1、例 2 及相关练习题。教学目标：1经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 2掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学重点：经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。教学难点：掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。教学过程：一、预习导学：计算后比一比，说一说（57 51 48 48）4 （57 51 48 48）4 二、课堂探究：（一）教学教材（116 页）例 1：四（1）班代表队平均每架遥控飞机飞了多少秒？1出示例 1 的统计表和学校要求：四（1）班代表队试飞记录表姓名 王杰 汪苹 张洁 刘欢时间（秒） 57 51 48 482让学生说出：你获得了哪些信息？3根据问题独立计算解答：24小组交流： 5小结：平均数是一个抽象的数，它反映的是一组数据的（ ）。平均数介于这组数据中的（ ）之间。（二）教学教材（127 页）例 2：1出示例 2 的统计图：2让学生说出：你获得了哪些信息？3思考：怎样求这一周西红柿的平均售价是多少？4独立解答：5议一议：哪几天售价低于平均价？哪几天售价高于平均价？6小结：三、课堂总结：四、课堂检测：教材（128 页）课堂活动题五、拓展练习：教材（130 页）练习二十七
