1、有机化学实验,公共化学教学与研究中心,2018年9月22日,2,一、有机化学实验教学团队,2018年9月22日,3,荣誉与成绩,2018年9月22日,4,荣誉与成绩,2018年9月22日,5,二、实验室使用与管理,实验课必须携带本人证件：学生证或身份证 实验物品的领用与保管： 按预先分组名单和次序到指定实验室管理老师处领取实验抽屉钥匙，并做好登记和签字。实验室抽屉所在实验台位置即为学生实验指定位置，未经允许禁止串位； 领用钥匙后按物品清单清点检查抽屉内物品，及时补缺、换损、退多；实验开始后缺损则视为赔偿，按校文件赔偿额度为市场价50%。 实验台面上的物品为公用物品，物品盒每实验组一套，切勿弄混
2、弄乱，用后要检查并归位。,实验中产生的废弃物品应按老师要求存放于指定位置，严禁随意丢弃或扔进水槽；具有危害性的物品严禁私自处理，应及时向老师报告。 实验结束后，所使用的实验物品应按要求放回原位，不准乱放、错放。严禁将实验物品带出实验室，违者取消实验成绩； 严禁私自留存、转让和复制钥匙副本，违者取消实验成绩。丢失钥匙应及时申报有偿补配。实验课程结束后，按要求交还抽屉使用权和钥匙副本。 卫生： 保持室卫生和仪器物品整洁，各组台面及所用水池由各组负责，公共部分由值日生负责。,2018年9月22日,7,三、安全教育,化学试剂的危害性与使用安全 玻璃器皿、电学仪器的安全 实验装置的正确安装与使用 实验仪
3、器和设备的正确使用 熟悉并严格按照操作流程进行实验，严禁违规操作和盲目操作 采取必要和有效的防护措施 熟悉和掌握紧急处理常见事故的一般方法和相关技能,2018年9月22日,8,四、实验课教学安排与要求,1、实验内容和次序：见实验室黑板张贴单 2、实验教学的模式与要求： 实验前：写预习报告，回答教材中的预习问题 实验中：规范操作、科学观察、规范实验记录，科学的态度，良好的实验习惯 实验后：实验物品整理，台面与实验室卫生；经老师签字确认后方可离开实验室；实验科学事实的概括整理与数据分析，撰写实验报告或实验论文。注意引用文献资料或与其他实验组进行交流、对比、讨论、分析。,2018年9月22日,9,3
4、、预习内容：参考教材预习指导,实验目的和要求 实验原理与设计方法，主副反应方程式 所有试剂和产物的物理常数和性质 画出反应装置和实验步骤方框图 合成后粗产物的分离纯化流程图 理论产量的计算 实验中可能出现的问题，尤其是需要注意的安全与环保问题，实现做好与预防准备 需要个人提前准备的其他事项,2018年9月22日,10,4、实验观察与记录：,实验观察与记录的方法： 科学观察渗透着理性思考的观察 科学实验记录规范 及时 客观 实事求是 完整 科学 准确,合成反应过程的实验记录：,合成反应过程的实验记录：,合成反应过程的实验记录：,2018年9月22日,11,实验记录的相应法规,5、实验报告一般格式
5、和内容,2018年9月22日,13,6、提交科技论文报告,2018年9月22日,14,五、教学指导与交流,直接与指导教师联系 网络资料与交流 发邮件： QQ联系：914608387（独钓寒江） QQ群：实验化学群169669154 大学数字城网络课程选课交流http:/jlu.jl.nclass.org/sc8/ ，注册后登陆 校图书馆文献资料数据库 化学信息网 http:/ of Science-SCI等,2018年9月22日,19,六、实验考核方法,考核方法：平时70分 + 期末笔试30分 缺课1次无优，缺课3次及以上平时成绩为0分 态度纪律卫生3次以上很差，平时成绩不及格 严重违纪违规成绩0分，特别严重者通报学校,2018年9月22日,20,实验题目：蒸馏技术操作练习,（一）常压蒸馏 （二）常压分馏 （三）减压蒸馏 （四）水蒸气蒸馏,着重掌握磨口仪器安装和使用的技巧和方法,常压蒸馏装置,常压分馏,下次实验预告：,实验题目：乙酸乙酯的制备（教材p115） 理论准备：酯化反应 技术准备： 蒸馏与沸程的测定 液体有机物干燥 液液萃取 折光率测定,
