1、最新苏教版国标本三年级语文（上）教学目标和要求A识字与写字（1）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。遇到不认识的字能主动请教他人，有借助字典识字的意识。 （2）认识常用汉字 413 个，读准音，认清形，能初步结合词语理解字义。其中要求会写的 208 个生字，能借助笔顺正确书写。 （3）有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 （4）能使用硬笔熟练地书写正楷字，书写规范、端正、整洁、匀称。 （5）努力养成良好的写字习惯。写字姿势正确，尽力做到头正、身直、臂开、足安，保持正确的握笔姿势。B阅读（1）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，读准字音，做到语句连贯、不添字
2、、不漏字，不唱读。 （2）继续学习默读课文，做到注意力集中，能不出声，不指读，不跳行，字字入目。初步能对课文中不理解的地方提出疑问。开始学习略读，粗知文章大意。（3）结合上下文语言环境和生活实际，理解文中词句的意思，体会文中关键词句表情达意的作用。能借助字典、词典和生活积累，初步理解生词的意思。 （4）能凭借语言文字，初步把握文章的主要内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意，体会文章表达的思想感情。（5）能初步复述叙事性课文的大意，初步感受课文中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，获得情感体验，学会与他人交流自己的阅读感受。（6）诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，
3、展开想象，领悟诗文大意。（7）在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号，引号的一般用法。（8）积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文 50 篇（段） 。（9）养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于 40 万字。 C习作。（1）开始学习习作，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。 （2）观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己认为新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。 （3）根据表达的需要，能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、
4、引号的用法。 （4）课内习作每学期 8 次左右。 D口语交际。（1）能用普通话交谈。学会倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。 （2）听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能能听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。 （3）能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法、态度大方，口齿清楚，有礼貌。讲述故事力求具体生动。 E综合性学习。（1）能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。 （2）结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面用语和口头方式表达自己的观察所得。（3）能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。 （4）在家庭生活、学校生活中，初步尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
