1、课件PPT,天窗,课件PPT,茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名，他是中国现代最著名文学家之一。1896年7月出生于浙江省桐乡县乌镇一个商人家庭。1981年3月在北京病逝，临终前茅盾捐献出自己一生的积蓄设立文学奖，专门奖励优秀的小说创作者，这就是著名 的“茅盾文学奖”。,课件PPT,作品有小说子夜林家铺子、“农村三部曲” 春蚕秋收冬。抗战时期，辗转于香港、新疆、延安、重庆、桂林等地，发表了长篇小说腐蚀霜叶红似二月花锻炼和剧本清明前后等。,课件PPT,预习检查,乡下人在屋顶开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做（ ）。每当（ ） 时，（ ）时，小小的天窗是孩子（ ）。这小小的一方空白是神奇的。,
2、天窗,夏天阵雨来了,晚上被逼上床,唯一的慰藉,课件PPT,字词乐园,慰藉 蝙蝠 恶霸 宇宙猛厉 扫荡 奇幻,藉 蝙霸 宙 蝠,ji,bin,f,b,zhu,字词乐园,课件PPT,课件PPT,课文详解,乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做天窗。,课件PPT,课文详解,人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？,碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。 于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。,课件PPT,课文详解,夏天阵雨来时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电,然而大人们 偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似
3、的屋里了:这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。找出这段话的一个比喻句，说说是把什么比作了什么。要读出命令的语气，无奈的语气。,课件PPT,课文详解,月光下的草地河滩,课件PPT,课文详解,从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象到它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗 会使你的想象锐利起来。,课件PPT,课文详解,你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的
4、夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。,课文详解,课件PPT,课件PPT,课文详解,为什么“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢? 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞 似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨脚、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。,课件PPT,课文详解,为什么说天窗是神奇的呢？ 活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。,课件PPT,课文详解,透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？,课件PPT,课文详解,因为活
5、泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 怎么理解这段话呢？,课件PPT,概括主题,本文叙述的是乡村里的小孩子借助家里的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。,课件PPT,写法点拨,一方面作者抓住孩子们好动、爱玩儿的天性。如“夏天阵雨来时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。”“晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸。”一处处生动的描写，会使读者不自觉地想起自己的童年。表现童趣的另一方面
6、是丰富的想象。爱幻想、爱想象是孩子们共有的特征，作者抓住孩子们爱玩、爱想的特点，把天窗下的孩童世界描写得细腻而生动。,课件PPT,拓展提升,A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗， 说说你看到了什么？想到了什么？,课件PPT,拓展提升,B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？,课件PPT,心灵感悟,童年 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃,白白的蒲公英戴着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉,课件PPT,随堂练习,1、从那小小玻璃，你会看( ) ，你会看见( )；你想象到这雨，这风，这雷，这电，( ),你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么 ( )。小小的天窗会使你的想像( )起来！,雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的闪电一瞥,怎样猛烈地扫荡了这世界,十倍百倍,锐利,
