1、38、天窗,教学目标： 1、自学本课生字新词，理解与积累“慰藉、一瞥、扫荡、神奇、真切”等词语。 2、从课题着手，从“天窗的位置与作用”及“天窗成了孩子们唯一的慰藉”两个方面概括课文主要内容。 3、有感情地朗读课文，体会文中排比句的作用。 4、知道想像是孩子健康成长的要素，理应受到大人的支持。,38 天窗,初读课文，完成填空乡下人在屋面开了一个小方洞,装一块玻璃,叫做 。 时, 时，小小的天窗是孩子们 。这小小的一方空白 。,第一部分：天窗的位置和作用。第二部分：天窗成了孩子们唯一的慰藉。第三部分：赞扬天窗和发明天窗的大人们。,根据填空的三句话，可以把文章分成三部分：,于是乡下人在屋面开一个小
2、方洞，装一块玻璃，叫做天窗。,这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。,雨脚在那里卜落卜落跳 带子似的闪电一瞥,这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍！,一粒星，一朵云,无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩,掠过的一条黑影,也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰,活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在！,我透过天窗看见（ ），想象到（ ）。,1、 近义词 反义词 近义词 反义词暖和( ) 慰藉( ) 真实( )猛烈( )真实( ) 猛烈( ) 丰富( )伸 ( )奇幻( ) 真切( ) 仰 ( )广阔( ) 2、照样子写词。例：卜落卜落、 、 、 、,复习巩固,3、说说标点符号的作用。晚上当你被逼上床“休息”的时候 (引号的作用： ) 也许是恶霸似的猫头鹰总之 (破折号的作用： )发明这“天窗”的大人们 (引号的作用： ) 从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实” (引号的作用： ),课后拓展窗外的世界很精彩，你留心观察过吗？选一个时间，或者清晨，或者傍晚，观察一下你家窗外的景象，把它写下来，再与同学交流。,38、天窗,
