1、高中物理必修一第一章 第 4 节 实验 用打点计时器测速度经典例题解析1一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能因为( )A打点计时器错接在直流电源上B电源电压不稳定C打点计时器使用的电压过低D振针到复写纸片的距离太小解析：振针到复写纸片的距离太小使振针振动中与纸带接触时间过长。答案：D2下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是( )电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源 两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样 电火花计时器在纸带上打点是靠振 针和复写纸电磁打点计时器打点的是电火花和墨粉A BC D解析：电磁打点计时器在纸带上是靠振
2、针和复写纸打点，而电火花计时器是靠电火花和墨粉打点，所以均错误。故 A 正确。答案：A3以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，其中有错误的操作是( )A把打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带上面B把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与 46 V 低压交流电源相连C用手水平地拉动纸带，然后打开电源开关D取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离 x0，用公式 v 计算纸带x0t运动的平均速度解析：复写纸应在纸带上面，A 正确；电磁打点计时器使用 6 V 以下的交流电，B 正确；应该先接通电源，后拉动纸带，C 错误；D 项中是测平均速度的一种常
3、用方法。答案： C4如图 148 所示是某位同学练习使用打点计时器得到的纸带，纸带向左通过打点计时器，从点迹的分布情况可以看出：纸带_是匀速通过打点计时器的，纸带_是越走越快的，纸带_先是越走越快后来是越走越慢。图 148解析：从打点计时器打好的纸带看，每相邻两个点迹之间的时间间隔相等，都是 0.02 s，图甲中纸带相邻的点迹间的距离相等，说明这条纸带是匀速运动的。纸带乙的相邻的点迹间的距离越来越大，说明相等的时间内位移越来越大，说明物体的速度越来越快。纸带丙所描述的是相邻点迹间的距离先增加后减小，说明纸带运动是先快后慢的。答案：甲 乙 丙5用打点计时器测速度，得到如图 149 一段纸带，测得
4、 AB7.65 cm， BC9.17 cm，已知交流电的频率为 50 Hz，则打 B 点时物体的瞬时速度为_m/s，物体运动速度变化的特点是_。图 149解析： vB AC 2.10 vAB BC4T 7.65 cm 9.17 cm40.02 s 16.82 cm/s40.02 cm/s 16.82 m/s42 m/sm/s。相 邻两计时点之间的距离随时间逐渐增大，故物体做加速运动，即速度增大。答案：2.10 速度增大6某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率 50 Hz。在纸带上打出的点中，选 出零点，每隔 4 个点取 1 个计数点，因保存不当，纸带被污染， 如图 14
5、10 所示， A、 B、 C、 D 是依次排列的 4 个计数点，仅能读出 其中 3 个计数点到零点的距离： xA16.6 mm， xB126.5 mm， xD624.5 mm。图 141 0若无法再做实验，可由以上信息推知：(1)相邻两计数点的时间间隔为_s。(2)打 C 点时物体的速度大小为_ _ m/s。(取 2 位有效数字)解析：由打点计时器的工作电压频率和打出的纸带上每隔 4 个点取一个计数点，可知相邻两计数点的时间间隔为 T50. 02 s0.1 s。虽然计数点 C 至计数点 D 之间有污染，但只要知道 BD 间的距离就可以根据“平均速度等于中间时刻的瞬时速度”这一结论算出 C点的速
6、度，即 vC 2.5 m/s。xD xB2T答案：(1)0.1 s (2)2.5 m/s7如图 1411 所示是一个物体运动的 v t 图像，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的。(1)物体是 从静止开始运动还是具有一定的初速度？(2)运动的方向是否变化？(3)速度的大小是否变化 ？怎样变化？ 图 1411解析：从 v t 图像上看，判断初速度主要看 t0 时刻的速度是否为零， 即看图线的纵轴截距；判断运动方向要看速度的正负，即图线在 t 轴上方还是 t 轴下方；判断速度大小的变化要看图线的走向，即图线离 t 轴的距离变化。答案：(1)有初速度(2)运动方向变化，0 t3之间运动方向不变，与正方向相同为同一方向， t3之后方向改变，为负方向。(3)速度先变大后不变再变小而后又反向变大。
