1、因数与倍数 整理与练习,苏教版五年级下册第三单元,回顾与整理,举例说说什么是因数和倍数。 2、5、3的倍数各有什么特征？你是怎么发现的？ 怎样求两个数的最大公因数和最小公倍数？,练习与应用,1. 下面各组数中，哪个数是哪个数的因数？哪个数是哪个数的倍数？,12和6,4和16,45和15,17和51,13和1,练习与应用,2. 你能分别说出下面各数的因数吗？,10,12,15,23,24,30,49,1 2 5 10,1 2 3 4 6 12,1 3 5 15,1 23,1 2 3 4 6 8 12 24,1 2 3 5 6 10 15 30,1 7 49,练习与应用,3. 依次找出2、5、3的
2、倍数，填在合适的圈里。,92 78 50 120,30,65,92,39,78,50,105,120,65 50 105 120,39 78 105 120,练习与应用,4. 选出两张数字卡片，按要求组成两位数。,（1）既是5的倍数，又是3的倍数。,（2）最大的偶数。,（3）最大的奇数。,练习与应用,5. 下面各数，哪些是质数，哪些是合数？,13,质数,33,合数,41,质数,51,合数,67,质数,77,合数,81,合数,91,合数,练习与应用,6. 在表中的质数上画“”，偶数上画“”。,练习与应用,7. 在括号里填合适的质数。,3,5,7,7,3,29,2,19,5,13,7,13,练习与
3、应用,8.,练习与应用,9. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。,12和20,33和11,8和9,35和14,4,最大公因数,60,最小公倍数,11,33,1,72,7,70,练习与应用,9. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。,13和7,15和21,17和34,18和1,1,最大公因数,91,最小公倍数,3,105,17,34,1,18,练习与应用,10. 红旗每次走3格，黄旗每次走四格。在两种棋都走到的方格中涂色。,练习与应用,11. 把右边两根彩带剪成同样长的短彩带，且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？,（45，30）15,答：每根短彩带最长是15厘米。,练习与应用,12. 暑假期间，小林每6天游泳一次，小军每8天游泳一次。7月31日两人在游泳池相遇，八月几日他们又再相遇？,6，824,答：8月24日他们又再相遇。,探索与实践,13. 在下面各数中找出9的倍数，算出它们各位上的数的和。,72,81,88,99,297,300,探索与实践,14. 1，2，3，15各数与3的最大公因数分别是多少？填一填。,你能根据上表在下图中接着描点再连一连吗？,
