1、会唱歌的木叶,资料宝袋,李少白，1931年7月1日出生于安徽太和县的一个偏僻乡村，他的中、小学时代在战争的动荡中度过，其父是皖北一带有名的医生，其刻苦、严谨的治学态度对李少白产生很大影响，使李少白在艰苦的条件下克服重重困难，坚持学习，对他后来从事电影理论研究影响颇大。,作者简介,木叶图片,木叶图片,木叶图片,字词乐园,呜咿哩异图,怀愉滴沥,读一读，认一认。,字词乐园,问好 交谈 祝福 悠扬 闯山 滴沥 奇异 愉快 飘落,预习检查,读课文，思考！,请用自己喜欢的方式自由读课文，边读边思考：木叶为什么会唱歌呢？,课文解析,读了这个课文题目，你想知道什么？,木叶真的会唱歌吗？,木叶为什么会唱歌？,唱
2、什么歌？,课文解析,讨论： “走进了大山的怀抱”是什么意思？我们来到“大山的怀抱”中看到了怎样的美景呢？,感受大自然的美好。,课文第2自然段的情景。,课文解析,“我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌”为什么说“大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌”？歌是什么？,绿叶发现的美妙声音。,课文解析,“滴沥！滴沥”那是向黄莺问好。 “布谷！布谷”那是和杜鹃交谈。 “如意！如意”那是对画眉的祝福。,课文解析,姐姐还和哪些小鸟对了话？怎么对话的？,黄莺 杜鹃 画眉,课文解析,请自由选择“问好”、“交谈”、“祝福”中的一词说一句话。,练习用词说话,我向森林问好，谢谢你带给我们清
3、新空气。,课文解析,思考： 听到这么好听的歌，山林中出现了怎样的情景？,“滴沥！滴沥”那是向黄莺问好。 “布谷！布谷”那是和杜鹃交谈。 “如意！如意”那是对画眉的祝福。,结构梳理,木叶唱的歌,姐姐和小鸟的对话,山林中出现的美景,主题概括,会唱歌的木叶写了阿姐用木叶与黄莺、杜鹃、画眉等鸟儿的对话，鸟儿们和森林里的一切也非常认真地听着，让我们感受到大自然的美妙，和谐。,写法点拨,“滴沥！滴沥”那是向黄莺问好。 “布谷！布谷”那是和杜鹃交谈。 “如意！如意”那是对画眉的祝福。,拓展提升,如果你来到大山， 会对小鸟说什么？,设置情境，拓展想象,心灵感悟,通过学习会唱歌的木叶我们感悟到了大自然的神奇美丽和人与自然的和谐美，产生了热爱自然，热爱生活的感情。,随堂练习,用下面的词语造句。 问好:交流：友好：,我的朋友，我在这里向你问好了。,同学之间要多交流，才会有更大的进步。,我和你是非常好的朋友。,
