1、课时 1 信息与信息传播课堂巩固1.信息与生活密不可分，如天空乌去密布，标志着大雨可能降临；上课时，同学们举手，标志着_。2.我们生活在一个充满信息的世界里，通俗地讲，信息是各种事物_，消息中包含的内容越多，信息量_。3.信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：_、文字的诞生、_、_、_。4.请你列举出三种早期的信息传播工具：_、_、_。5.第一个发明电报机的是美国的发明家_，同时也发明了利用“点” 、 “划”和“空白”的不同组合构成的电码_，揭开了人类通信史的新纪元。6.比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（ ）A电话 B电报 C书信 D可视电话7.下面关于数字“
2、6”的莫尔斯电码组合，正确的是（ ）A. B. C. D. 8.下列不属于早期信息传播工具的是（ ）A.可视电话 B.在古代每隔一定的距离会设置一个驿馆 C.飞鸽传书 D.以前有急事时，经常会用的电报9.下列传播信息的方式中，传递信息的速度最快的是（ ）A利用古代的驿站的形式传播B利用发电报的形式传递信息C利用打电话的形式传播D飞鸽传书10.小明同学在课后查阅了一些资料，得到了一些记载信息的工具如下图 17-1 所示，请你帮他分析这些记载信息工具的优缺点。刻在兽骨上的甲骨文记录文字的书 记录信息的光盘图 17-1课后提升11.人类特有的信息是语言、_、_，例如在新闻报道中，利用摄像机就可以把这三种信息组合起来，它的信息含量就会大大增加。 12.随着社会的发展，人类传播信息形式从_到_再到_，并且传递信息的量也_。13.下列信息传播中属于第四次信息变革的产物的是（ ）A利用计算机可以存储大量的声音、图片和文字籍B人类用来记录历史的书C人们可以用收音机收到电台播出的节目D人们利用语言和手势来交流自己的看到的现象14.小明想自己制作一个楼梯门铃，他首先设计一个电路来验证自己设计的可行性。现在有器材：电池组、一个电铃、一个电动机、开关导线若干。要求：当楼下有人按开关时时，楼上的门铃响；他可以通过室内的开关来控制开门的电动机。
