1、彼得與狼,作者：普羅高非夫,清早心情愉悅的彼得(小提琴)打開大門跑到屋外的草地上玩。,枝頭上一隻小鳥(長笛)吱吱喳喳快活的叫著。,一隻鴨子(雙簧管)搖搖擺擺的溜出門外他慶幸彼得忘記關門可以趁機到池塘裡好好的游水。,突然，彼得發現草地那端，有隻貓（豎笛）走了過來。打算趁小鳥和鴨子爭吵時，來個突擊,當貓悄悄的走向小鳥時，彼得連忙大喊：小心哪！小鳥機警的飛到樹上，貓氣惱的在樹下繞著。,這時，老祖父（低音管）出來了，生氣的對彼得說：這裡是很危險的，如果大野狼出現了，怎麼辦？彼得不理會，心想：我是勇敢的大男孩，哪會怕大野狼？可是老祖父硬將彼得拉回家去，並鎖上大門。,彼得剛回到家，大野狼（法國號）果然出現
2、了。貓看見了，倉皇的爬到樹上。矮矮胖胖，雙腳短小，動作遲緩的鴨子，使出渾身解數，好不容易跳上了岸，三步併作兩步拚命的往前跑，但終究難逃大野狼的魔掌，活生生的被吞了下去。,貓躲在樹上，一動也不動；小鳥藏在樹葉間，不敢露臉，,凶狠的大野狼，鎖定了樹上的貓和小鳥，在樹下團團轉。,彼得鎮靜的觀察門外的動靜，想到了一個妙計，他進屋裡拿出一條繩索，先跳上石牆，再爬上大樹，對小鳥說：你下去，在大野狼的頭頂繞著飛。,小鳥飛了下來，翅膀幾度掠過大野狼的頭。大野狼被激怒了，左跳又跳的追咬小鳥，可是面對機靈的小鳥，大野狼也無可奈何。,彼得用繩子做了一個套環，小心翼翼的放下去，正好套住大野狼的尾巴，大野狼拚命亂跳試圖
3、掙脫圈套，套結卻愈套愈緊。,這時，一群追捕大野狼的獵人（定音鼓.大鼓）來了。彼得大喊：獵人先生！請不要開槍！我已經捉到大野狼。,為什麼說每首曲子的背後都有著動人的故事關於烏克蘭音樂家普羅高非夫,五、課文解說及深究,因為每位音樂創作者有不同的生活背景、創作動機，當他作曲時都會融入個人的情感，所以每首樂曲的背後都蘊藏著動人的故事。,普羅高非夫出生於俄國 烏克蘭一個偏遠的小鎮 ，父親是成功的商人，母親是一位業餘的音樂家。他從小接受母親的啟蒙，或許有音樂天分 ，五歲便開始作曲，九歲就寫了第一齣歌劇，十三歲在葛拉祖諾夫的推荐下進入聖彼得堡音樂院就學。他以獨特、不苟合流俗的作風，開創了自己所屬的音樂風格，
4、也為西方音樂闢出了一條冷洌的現代音樂之路。,第七課 彼得與狼,五、課文解說及深究,小提琴號稱樂團女王，它的體積雖小，卻有很豐富的表現力，能奏出甜美的歌曲，也能奏出淒愴的旋律。為了突顯故事的主角彼得，特別用弦樂器小提琴拉奏，有別於其他的管樂器。,因為彼得是故事中的主角，為了突顯這個角色，特別用弦樂器小提琴拉奏，有別於其他管樂器。因為彼得是一個十歲左右，活潑好動的小男生，因此用輕快的小提琴來代表。,第七課 彼得與狼,這裡用聲音清脆嘹亮的長笛代表機靈的小鳥。,老祖父以聲音低沉的低音管代表大野狼的嚎叫則是以法國號營造驚恐的氣氛：這首曲子為什麼用雙簧管代表鴨子？： 彼得與狼用了哪些管樂器演奏？它們各代表
5、故事中哪些角色？,五、課文解說及深究,大野狼是唯一的反派角色，因此用低沉的法國號的吹奏，詮釋陰森森的氣氛。,老祖父老態龍鍾，因此用音域低的低音管吹奏。,因為鴨子是被大野狼活吞的可憐角色，因此用 聲音哀怨的雙簧管吹奏。,第七課 彼得與狼,豎笛扮貓咪、雙簧管扮鴨子、長笛扮小鳥、低 音管扮老祖父、法國號扮大野狼。,：彼得為什麼要小鳥在大野狼的頭頂繞著飛？,五、課文解說及深究,彼得為了要捉大野狼，要小鳥在大野狼的頭頂繞著飛，以引開大野狼的注意力。,第七課 彼得與狼,一群追捕大野狼的獵人（定音鼓、大鼓）來了有什麼特色為什麼老祖父會喃喃自語：要是彼得沒有抓到這隻狼，看怎麼辦！為什麼說搭配故事敘說的交響樂曲
6、卻不多見,五、課文解說及深究,為了表現獵人的英勇，以定音鼓和大鼓連擊表示。,第七課 彼得與狼,雖然彼得最後用計擒住了大野狼，非常的開心 。但是，大野狼是凶狠的動物，如果獵捕行動失敗，後果將不堪設想，老祖父是擔心孫子彼得的安危，才會說出這些話的。,：故事中的主角彼得，是一個怎樣的男孩？：從這首曲子中，你體會了普羅高非夫哪些獨特的創作風格？：這首曲子最大的特色是什麼？,五、課文解說及深究,普羅高非夫在樂曲中，特別穿插旁白，敘說動人的故事。讓我們可以一邊聆聽故事，一邊認識管弦樂器，展現了他獨特的創作風格。,第七課 彼得與狼,彼得能捉住大野狼，他是個很聰明、很勇敢、很鎮靜的男孩。,附有旁白說明，是這首
7、曲子最大的特色。,六、文章結構,彼得與狼,音樂也可以用來述說故事。 彼得與狼是一首透過管弦樂器演奏的冒險故事樂曲。 彼得、小鳥、鴨子在屋外的草地上玩。 貓咪出現想捉鴨子，無奈沒得逞。 老祖父怕發生危險，把彼得拉回家去。 故事 大野狼出現，鴨子被吞到肚子裡；小鳥 情節 、貓躲起來；彼得冷靜觀察。 彼得設計活捉大野狼。 獵人出現，他們一起合力把大野狼送到動物園。 迴響品味普羅高非夫獨特的創作風格，並將音樂帶入生活中，透過音樂，激發想像力。,第七課 彼得與狼,樂曲 導聆,詞的練習,多音字造詞、造句練習,七、作文活動,句型練習,第七課 彼得與狼,第七課 彼得與狼 七、作文活動,詞的練習,吱吱喳喳、搖搖擺擺、悄悄的、矮矮胖胖、 活生生、團團轉、 小心翼翼、浩浩蕩蕩、喃喃自語、得意洋洋,疊字詞摹聲詞 相反詞,吱吱喳喳、撲通,嘹亮低沉 浩浩蕩蕩零零星星,掙露轉號,多音字造詞、造句練習,第七課 彼得與狼 七、作文活動, 先再 原彼得進屋裡拿一條繩索，先跳上石牆，再爬上大樹。 句,句型練習,媽媽要我放學後先寫完功課再看電視。,第七課 彼得與狼 七、作文活動,
