1、第二课时学习目标研习第二、三部分内容学习重点结合相关背景了解杨、李的爱情悲剧，揣测诗歌主题。学习诗歌叙事、写景和抒情相结合，现实主义和浪漫主义相结合的表达技巧学习难点 用“以意逆志” 、 “知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。预习案名句默写：（1）回眸一笑百媚生，_ _ _ _。（2）渔阳鼙鼓动地来，_ _。（3）_ _，云栈萦纡登剑阁。（4）君王掩面救不得，_ _。（5）_ _，秋雨梧桐叶落时。（6）_ _，两处茫茫皆不见。（7）在天愿作比翼鸟，_ _。（8）天长地久有时尽，_ _。探究案学法指导：带着问题体会分析全词，提出自己的见解，交流讨论。一、课堂探究1、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情
2、的句子，哪些给你的印象最深刻？为什么？它们用到了一些什么样的艺术手法？2、试结合诗中第二部分对景物的描写，举例说明它们是怎样和表达感情结合起来的？“风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”怎么可以联系在一块？“君王掩面救不得，回看血泪相和流”怎么理解？试着揣摩一下唐玄宗的心理。诗中写“道士觅魂” 和太真“仙山寄词”两个情节，对表现主题有何作用？3、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情？4、 长恨歌结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么？训练案1. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6 分） 从军行七首（其二） 王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 （1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？ 答： （2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？ 答： 2. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分）与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（4 分）（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。（2 分）
