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八年级数学频率与概率的关系.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2500049 上传时间:2018-09-19 格式:PPT 页数:12 大小:187.50KB
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资源描述

1、初三数学第一轮复习概率,考点一:事件的概念1.下列事件是必然事件的是 ( )A 通常加热到100 ,水沸腾B 抛一枚硬币,正面向上C 明天会下雨D 经过城市中某一有交通信号灯的路口, 恰好遇到红灯.,她将盒子里面的在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共10个,小颖做摸球实验,球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:,(1) 填全表格,并请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近 (精确到0.1) (2)假如你摸一次,你摸到白球的概率P(白球)= . (3)试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只?,考点二,1 频率 :设

2、总共做n次重复实验,而事件A发生了m次,次数m为频数,称比值 为A发生的频率,2 概率:在数学上,我们用一个数值来描述事件发生可能性的大小,这个数值叫做概率.,3 概率和频率的关系:当试验次数足够多时,事件的频率稳定到它的概率附近,我们常用频率估计概率,考点三:概率的计算1、一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的5个红球和3个黄球,从中随机摸出一个,摸到黄球的概率是 ( )A. B. C. D.2、有一对酷爱运动的年轻夫妇给他们12个月大的婴儿拼排3块分别写有“20”, “08”和“北京”的字块,如果婴儿能够排成“2008北京”或者“北京2008”,则他们就给婴儿奖励.假设婴儿能将字块横着正排,

3、那么这个婴儿能得到奖励的概率是 ( ) A. B. C. D.,一般地,如果一个实验有n个等可能的结果,而事件A包含其中k个结果,我们定义P(A)= =对任何一个事件A,它的概率P(A) 满足0 P(A)1.必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0.,考点四:几何概率 1 一只小狗在如图的方砖上走来走去,最终停在阴影方砖上的概率是( )A B C D B C D,几何概率:实验可能的结果要用线段或平面区域表示,事件的概率定义为部分线段的长度(部分区域的面积)和整条线段的长度(整个区域的面积)的比.这些概率与几何度量有关,数学上称为几何概率.,二 探究与总结1 (2010 无锡)小刚参加上海世博

4、会,由于只有一天时间,他上午从A-中国馆,B-日本馆,C-美国馆中任意选择一处参观,下午从D-韩国馆,E-英国馆,F-德国馆中任意选择一处参观(1)写出小刚所有可能的参观方式 (2)求小刚上午和下午恰好都参观亚洲国家展馆的概率,2 某校有A、B两个餐厅,甲、乙、丙三名同学各自随机选择其中的一个餐厅用餐,求甲、乙、丙三名同学在同一餐厅用餐的概率.,三 拓展与提高1 有三张不透明的卡片,除正面写有不同的数字外,其它均相同,将这三张卡片背面朝上洗匀后,第一次从中随机抽取一张,并把这张卡片标有的数字记作一次函数表达式中的k ,第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张,上面标有的数字记作一次函数表达式中的b ,(1)写出k为负数的概率(2)求一次函数y=kx+b 的图像经过二、三、四象限的概率(用树状图或列表法求解),

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