1、,26 、“红领巾”真好,叽,喳,蓬,跃,棱,巢,崭,牌,读对了，小鸟就能去森林里唱歌！,叽叽喳喳,活跃,扑棱棱,鸟巢,崭新的木牌,蓬松的羽毛,赶快帮助小鸟吧！,清晨,林中谁最活跃?,清晨,林中谁来得最早?,清晨,林中谁最快乐?,读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。,自由读第一节，用“”画出描写小鸟快乐的句子。,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,可爱 机灵,读第一节，找一找，文中哪些地方让你感受到了小鸟的可爱，机灵？,说一说：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿。,叽叽喳喳,我 会 说,蹦蹦跳跳,如果你是小鸟，你会怎么唱？,
2、读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。,自由读第二节，用“”画出描写小鸟活跃的句子。,是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？,我 会 说,扑棱棱,飞来飞去,啄木鸟,山雀,黄鹂,喜鹊,我是啄木鸟，生活在树林中，人称“树木医生”。我的食量很大，一口气可以吞下九百条甲虫的幼虫和一千只蚂蚁，而且食类广泛，毛虫、甲虫、天牛、天蛾和虫茧来者不拒。一对啄木鸟就能“保卫”数十亩树木免受虫害。,我叫山雀，每天可啄食松毛虫1842条，蛾30只以上，一昼夜吃害虫量相当于自己体重的1.5倍,一只灰山鹊一天至少可吃掉30到60条松毛虫,一年可吃掉15000条,一对成鸟可保证2到5
3、亩松林不受虫害。,大家好，我叫黄鹂。外表漂亮的我不仅是树林中的歌唱家，还是捉害虫的能手呢,小朋友们好，我虽然没有漂亮的外表，却有一个非常好听的名字。因为人们觉得我能带来吉祥幸运，所以都叫我喜鹊。我在消灭害虫以及清除田间垃圾方面起了很大的作用。,小燕子体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像一把锋利的剪刀，能边飞边捕食苍蝇和蚊子，一 天就能吃掉1500多只蚊子，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！,森林医生啄木鸟，能消灭树皮下的害虫，如天牛、吉丁虫、透翅蛾等，每天能吃掉大约1500条。,杜鹃鸟的捉虫本领很高，一个小时就能吃掉100多条松毛虫。,山雀一天能捕食400多条害虫。,灰喜鹊
4、一年能吃掉15000多条松毛虫。,清晨，林中最活跃的 是（ ）的（ ）， 你瞧，它们（ ）地（ ），捕捉（ ）， 保护（ ）。,机 灵,小 鸟,扑棱棱,飞来飞去,害虫,翠绿的树苗,赞一赞：小鸟是。,清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ 红领巾真好!”,红领巾,真好,请爱护小鸟,小鸟为什么唱“红领巾”真好？,“红领巾“指的是什么？,“红领巾”真好,指少先队员。,因为少先队员一大早就到树林中，安放鸟巢，让小鸟有一个安全、舒适的生活环境；并且广泛宣传“爱护小树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。,你也是一位“红领巾”，你也想
5、得到小鸟的夸奖吗？,填空： 机灵的（ ） 蓬松的（ ） 翠绿的（ ） 崭新的（ ）,小鸟,羽毛,树苗,木牌,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却,丽水市某三个人经过2个多小时，用气枪射杀的34只小鸟。,我想对捕鸟的人说：“-。” 我想对砍树的人说：“-。” 我还想对（ ）说：“-。”,保护动物， 人人有责！,除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？,想一想：,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的熊猫， 爬上爬下，滚来滚去， 一会儿晒太阳，一会儿吃竹子.,我是小诗人,清晨，动物园里谁最漂亮？ 是无暇的白孔雀。 展开尾巴，昂首挺胸， 一会儿散步， 一会儿到水边看看自己美丽的倒影。,每当我们走进大自然，会发现在蓝天白云下，除了绿树红花，还有许多可爱的小动物。它们不仅是人类的好朋友，还为大自然增添了生机与活力。让我们行动起来，做一个光荣的“红领巾”，去爱护这些可爱的小生灵吧！,教学板书：26 红领巾真好快乐 小鸟爱鸟 不许打鸟,再 见,
