1、 述 职 提 要第一、关于述职报告的本身。为何述职？解决什么问题？只是简单让大家亮亮 相 ， 还 是 让 大 家 通 过 述 职 解 决 问 题 ？工 作 述 职 ，首 先 应 对 业 绩 以 及 职 责 有一 个 明 确 陈述。重 点 是 把 履 职 经 验与 组织分享，否则向老总一个人汇报就可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成 功的经验。通过成功经验的分享，本身就是一个学习。而且通过总结，提炼经 验，也是完成一个系统。在 陈述过程 中 ，要 以 数 据 和 事 实 来 说话；同 时 要 注 重 对 成 功 经 验 的 提 炼 ， 不要只是一种罗列，我今天干了些什么 有的述职列了几十条，记流
2、水帐， 没 有 对 流 水 帐 进 行 提 炼 ， 对 于 成 功 经 验 ， 没 有 去 很 好 地 、 系 统 地 予 以 总 结 。 述 职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。第 二 、述 职 的 再 一 个 目 的 是 寻 找 问题。 即 一 年 来 我 们 存 在 什 么 问题；同 时 找到产生问题的原因。通过分析找出问题，避免以后犯同样的错误。允许犯错 误，但不要犯同样的错。我们应该深入地去分析问题，找出问题责任人，相关 原因何在？从教训中去学习，不要回避问题的责任人，要找到问题的关键及解 决问题的方法。要避免局限于谈现象，缺乏原因、责任人、今后如何避免等分 析 。第 三、述
3、职 本 身 是 一 个 能 力 开 发 过程， 是 对 自我 能 力 ， 以 及 团 队 能 力 的 一 个 开 发 过 程 。 除 讲 业 绩 经 验 以 及 问 题 ， 还 要 分 析 我 们 团 队 的 建 设 及 人 力 资 源 管 理问题。人 力 资源 不 应 是 人 力 资源 部一个 部门的 事 ， 而是 每 个 管 理 者都要参 与的 事 。 部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。如果我们人才留不住， 人 才 结 构 没 有 提 升 ， 那 说 明 你 的 业 绩 没 有 提 升 。如 何 把 我 们 的 人 力 资 源 建 设、企业 文 化 建 设 放 在 述 职 中
4、 ？ 对 此 我 们 谈 得 较 少。说明我们在对业绩的陈述中，对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关 注不够。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不够？明年我在能力上要 有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是个人，还包括团队。如果团队 的能力提升得不够，那么仅靠个人能力提升也是不够的。第 四 、 确 定 新 目 标， 新 思路， 新 系 统 是 述 职 的 又 一要 求 。 因 为 述 职 是 一 个 管理过程，可以及时发现问题，改进工作，这是一个新思路的产生过程。 为什么要让领导参加？就是让你的思路让领导了解。这是一个良性互动概念。 评委已不仅是评价打分，而更为重要的是通过了解述职人
5、的新思路，来考虑它 与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。这个过程也是高层与基层的一个 沟通过程，一个相互达成共识的过程。所以说，述职是一个管理过程，一个系 统过程。一种绩效推进系统的原因所在。为 何 要让 文 员 参加？要相关部门参加？这就是要让相关部门认识到，我怎 么去提供支持。看其他部门在做什么，我怎么办、怎么做。第 五 、 在 提 出 新 思路、 新 观 念 的 同 时 ，我 们 还要思考我 们 面 临 什 么 样 的 挑战 、 什 么 样 的 机 会 。 在 谈 新 思 路 时 ， 要 有 一 个 透 晰 的 分 析 。第 六 、述 职 过程 是 一 个 寻 求 支 持、 寻 求
6、资 源 的 过程。 因 为 当 我 们 做 到 一 定 程度时，需要的是一种整体绩效，我们的产研销部门绝对不是一个局部绩效， 它要求的是一个整体绩效。所以在这样一个条件下，你需要你的上级、相关部 门提供一个什么样的支持？要利用这个机会，明确提出你的要求。述 职 本 身 就 是 一 个 沟通，更多的应是提出变革与创新，不要仅是做职责的 罗列。我们所要求提倡的是创新性的策略与措施，重点应在这方面，更多的是 看公 司 下一步可持续性 发 展 、 为公司的变 革 与创新 ， 我要做 出 哪些创新性贡献。附 件 ： 一 份 述 职 报 告任 期 述 职 报 告（ 年 月 日 ）自 任 职 已 年 。 任
7、 期 内 ， 在 、 的 领 导 下 ， 依 靠 各 部 门 、 部 门 的 及 、 尤 其 人 员 的 共 同 努 力 ， 在 自 己 分 管 的 等 方 面 开 展 了 一 些 工 作 。 现 将 有 关 情 况 简 要 汇 报 如 下 ：一 、 主 要 工 作 完 成 情 况（ 一 ） 强 化 ， 坚 持 1. 科 研 贴 近 市 场 ， 推 进 技 术 创 新 企 业 生 存 与 发 展 的 关 键 在 于 技 术 创 新 。 作 为 面 向 市 场 的 单 位 ， 近 年 来我 公 司 在 选 择 科 研 方 向 、 开 展 科 研 工 作 中 ， 始 终 坚 持 “科 研 选 题
8、贴 近 市 场 、 科 研 工 作 结 合 生 产 ”的 原 则 ， 着 眼 本 地 区 、 本 行 业 的 特 点 ， 瞄 准 了 一 些 有 市 场 前 景 的 热 点 技 术 问 题 ， 结 合 生 产 实 际 ， 开 展 系 列 研 究 ， 取 得 了 显 著 成 效 。 如 “”、 “”“”、 “”等一 批 课题 ， 均较好地 体 现了上述原 则 ， 其 成 果 既 具 有 较 好 的 社 会 效 益 、 推 进 了 技 术 进 步 ， 又 为 公 司 创 造 了 丰 厚 的 经 济 效 益 。任 期 内 ， 我 公 司 获 国 家 奖 项 ， 省 部 级 奖 项 ， 部 级 优 秀
9、 软 件 奖 项 。 在 国 内 外 发 表 学 术 论 文 余 篇 ， 有 篇 论 文 获 得 全 国 同 行 业 、 市 、 市 自 然 科 学 优 秀 论 文 奖 。2. 树 立 意 识 ， 开 展 创 优 在 我 国 的 行 业 ， 就 是 精 品 的 体 现 。 近 年 来 ， 我 公 司 在 全 体 员 工中树立 强烈的意识， 从单位生 存发展的 高度来推进 ， 将其列 为年度 工 作 计 划 ， 并 重 点 选 择 项 目 ， 组 织 精 干 人 员 ， 制 订 计 划 ， 开 展 专 题 研 讨 ， 实 施 全 程 跟 踪 ， 以 确 保 目 标 的 实 现 。任 期 内 ，
10、我 公 司 获 国 家 奖 项 ， 省 部 市 级 奖 项 ， 院 级 奖 项 。 获 奖 数 量 及 等 级 在 全 国 同 行 中 名 列 前 茅 ， 也 超 额 完 成 了 任 期 目 标 中 争 创 国 家 奖 项 ， 省 部 级 奖 项 的 指 标 。（ 二 ） 加 强 管 理 ， 确 保 1. 开 展 ， 强 化 科 学 管 理 科 学 的 管 理 方 法 是 保 证 的 前 提 。 在 推 行 的 基 础 上 ， 任期 内 ， 我 公 司 又 开 展 了 三 项 工 作 。 一 是 ， 年 底 完 成 的 工 作 ； 二 是年 完成的 工作； 三是 年度通 过的工作。 这三项 工
11、作历 时 年 ， 累 计 完 成 各 类 多 项 ， 并 在 实 际 中 得 到 有 效 运 行 。 这 项 工 作 进 一 步 规 范 了 我 公 司 各 的 管 理 ， 使 之 向 科 学 管 理 又 迈 进 了 一 步 。2. 定 期 检 查 与 讲 评 ， 坚 持 管 理的稳定要靠严格的 日常 管理 。 为了保 证得到落实， 有效控 制 。 一 方 面 ， 定 期 组 织 人 员 对 检 查 ； 另 一 方 面 ， 针 对 中 出 现 的 问 题定期开展 讲评和讨论活动，以探讨产生问题的原因及分析解决问题的办法， 寻 求 提 高 的 途 径 。 通 过 这 种 定 期 的 检 查 与
12、讲 评 ， 强 化 了 员 工 的 意 识 ， 提 高 了 对 的 认 识 水 平 。3. 细 化 责 任 制 ， 进 行 管 理 为 了 落 实 制 ， 我 公 司 制 订 了 相 关 文 件 ， 将 责 任 作 了 进 一 步 的 明 确和 细 化 。 为 了 加 强 人 员 工 作 的 过 程 管 理 ， 又 组 织 制 订 了 各 的 “人员 工作 考核 办法 ”，将其工作 进行量化 ，并与人员年 度考核等挂钩， 因 制 度 对 其 工 作 进 行 约 束 ， 从 而 保 证 。通 过 上 述 各 项 工 作 ， 在 任 期 内 ， 完 成 的 项 中 ， ， 确 保 了 的 持 续
13、稳 定 。（ 三 ） 引 进 培 养 人 才 ， 完 善 技 术 梯 队1. 采用“按需定量、严格要求、招聘考核”的方法引进人才。公司根据总 体 发 展 规 划 进 行 人 才 需 求 分 析 ， 并 依 据 引 进 人 才 的 三 项 原 则 ， 经 过 考 核 择 优 录 用 。 近 五 年 共 引 进 高 级 工 程 师 人 ， 大 学 本 科 毕 业 生 人 ， 有 效 补 充 了 的 人 才 队 伍 。2. 采用 “、 、 ”的方法 培养人才。 对在岗 的各类人员 ， 分别 采 用了不同的方式 进 行日常培训 ， 以 提高全体员工的业 务 素质和技术水 平 。 五年多 来， 全员平均
14、培训 率为 %， 先后举办 过 “”、 “”、 “计算机技术 培 训 ”、 “工 人 技 术 等 级 培 训 ”等 余 个 专 题 培 训 班 和 多 场 专 题 报 告 会 和 学 术 讲 座 。 同 时 ， 对 人 员 在 生 产 实 践 中 给 予 更 多 的 锻 炼 机 会 ， 使 之 迅 速 成 长 ， 有 些 很 快 成 为 生 产 和 技 术 骨 干 。3. 采用“、”的方法提高人才层次。为此我公司 制订 了 “在职 人 员 的 有关规定 ”， 对表 现 优秀的员工推荐 报 考我公司急需 研 究 生 ， 并 给 予 资 助 。 采 用 这 些 方 法 ， 近 五 年 已 培 养
15、名 ， 在 读 名 ， 硕 士 生 名 ， 从 而 有 效 地 改 善 了 我 的 人 才 结 构 ， 同 时 这 样 培 养 的 人 才 对 单 位 的 依 附 感 和 向 心 力 也 更 强 。通 过 近 几 年 的 努 力 ， 我 的 人 才 队 伍 建 设 在 原 有 基 础 上 又 有 发 展 ， 已 初 步 形 成 了 配 备 合 理 的 技 术 梯 队 。 任 期 内 ， 共 有 名 同 志 分 别 评 为 专 家 、 人 才 。（ 四 ） 利 用 优 势 ， 开 拓 市 场1. 技 术 在 中 的 作 用 近 年 来 以 计 算 机 技 术 和 技 术 为 核 心 的 高 新
16、技 术 在 中 应 用 日益 广 泛 。 任 期 内 我 公 司 紧 跟 高 新 技 术 的 发 展 步 伐 ， 分 别 在 、 、 、 技 术 、 计 算 机 分 析 技 术 等 方 面 有 所 突 破 和 创 新 。 这 些 高 新 技 术 在 经 营 活 动 中 成 为 战 胜 竞 争 对 手 的 神 秘 武 器 ， 在 、 、 等 一 大 批 重 点 项 目 中 发 挥 了 不 可 替 代 的 作 用 。 而 这 些 项 目 在 高 新 技 术 支 持 下 的 出 色 完 成 ， 更 增 添 了 我 公 司 在 同 行 中 的 地 位 和 生 产 经 营 中 的 优 势 。2. 技 术
17、 优 势 在 开 拓 市 场 中 的 作 用 除 在 部 分 高 新 技 术 领 域 的 优 势 外 ， 近 年 来 ， 我 公 司 在 、 技 术 、 技 术 等 方 面 的 技 术 优 势 ， 对 开 拓 任 务 、 任 务 及 地 区 的 等 任 务 发 挥 了 重 要 的 作 用 。 对 有 些 项 目 或 业 务 领 域 ， 这 种 技 术 优 势 则 成 为 开 拓 市 场 中 成 功 的 关 键 因 素 。（ 五 ） 参 与 活 动 ， 提 升 品 牌 形 象1. 编 写 ， 强 化 品 牌 本 行 业 的 作 为 技 术 工 作 的 法 律 文 本 和 依 据 ， 能 主 编
18、或 参 编 ， 对 提 升单 位 的 品 牌 意 义 深 远 。 任 期 内 ， 我 公 司 主 编 或 参 编 了 等 本 国 家 或 行 业 技 术 标 准 ， 这 对 强 化 品 牌 发 挥 了 重 要 作 用 。2. 参 加 行 业 或 学 术 组 织 ， 发 挥 在 行 业 中 的 作 用 全国 或 地区性行业或学 术 组织在本行业内 有 着广泛的作用和 影 响 。 任期 内 ，我 公 司 成 为 中 国 单 位 和 中 国 单 位 ， 挂 靠 单 位 ， 同 时 还 参 加 了 余 个 全 国 或 地 区 性 行 业 或 学 术 组 织 ， 极 大 地 提 高 了 我 公 司 在
19、行 业 中 的 地 位 和 作 用 。3. 参 与 学 术 交 流 ， 扩 大 在 行 业 中 的 影 响参加 学术交流可 以扩大单 位在行业中的影响 。 任期内， 我公司 有人次参 加 了 国 际 学 术 交 流 ， 有 余 人 次 参 加 了 国 内 学 术 交 流 ， 有 余 篇 论 文 在 学 术 会 议 上 宣 读 。 这 些 活 动 进 一 步 扩 大 了 我 公 司 在 同 行 业 中 的 影 响 。二 、 岗 位 职 责 履 行 情 况（ 一 ） 政 治 业 务 学 习 与 廉 洁 自 律1. 政治业务学习方面，能紧跟形势，自觉学习不同阶段党中央的重要文件 和 江 泽 民 总
20、书 记 的 讲 话 ， 尤 其 是 “三 讲 ”和 “三 个 代 表 ”精 神 的 学 习 和 领 会 ， 能 把 自 己 的 前 途 和 理 想 与 本 公 司 的 发 展 结 合 起 来 ， 并 为 建 设 和 发 展 出 力 。 在 日 常 工 作 中 能 把 握 本 发 展 动 态 ， 认 真 学 习 新 知 识 ， 努 力 提 高 自 己 的 业 务 水 平 。2. 廉洁自律方面，能按照中纪委关于党员干部廉洁自律的规定要求自己， 遵 纪 守 法 。 带 头 遵 守 规 纪 ， 自 觉 接 受 群 众 监 督 ， 任 期 内 没 有 违 规 违 纪 行 为 。（ 二 ） 与 工 作1.
21、工作方面 ， 在 指 导 及各专 业 和有关人员 配 合下 ， 制订了 任 期 及 年 度 技 术 目 标 并 组 织 实 施 。 在 日 常 工 作 中 ， 根 据 不 同 年 度 的 模 式 ， 组 织 制 订 相 应 的 管 理 规 定 ， 针 对 生 产 过 程 中 出 现 的 问 题 ， 组 织 有 关 人 员 进 行 研 讨 ， 并 加 以 解 决 ， 保 证 了 公 司 工 作 的 正 常 开 展 和 有 效 运 行 。2. 工作方面，在有关人员的共同参与下，先后组织实施了认证 和 认 证 工 作 ， 组 织 或 动 手 编 写 了 数 十 个 文 件 或 文 件 ， 使 得到了
22、 有效运行。 日常 管理和控制 中， 对重点或难 点 能深 入实际进行 和把关，对出现的 问题，组织有关人员进行分析研究，并寻求解决。在、 各 位 和 有 关 人 员 的 共 同 努 力 下 ， 确 保 了 任 期 内 产 品 质 量 的 稳 定 。（ 三 ） 科 研 创 优 与 人 才 培 养 工 作1. 在科研创优方面，组织制订了年度科研计划，在现有条件下尽力推进这 项 工 作 的 开 展 。 针 对 年 度 工 程 情 况 ， 在 指 导 及 各 配 合 下 ， 制 订 创 优 计 划 ， 推 进 产 品 创 优 ， 并 努 力 解 决 创 优 活 动 中 出 现 的 问 题 。 在 科
23、 研 创 优 活 动 中 ， 身 体 力 行 起 带 头 作 用 。 任 期 内 共 发 表 学 术 论 文 篇 ， 参 与 了 标 准 的 编 写 工 作 ， 主 持 或 参 与 的 项 目 中 有 项 获 得 国 家 或 省 部 级 优 秀 奖 。2. 在人才培养方面，能与 技术人员交朋友，倾听他们的意见和要求， 帮 助 他 们 解 决 工 作 中 出 现 的 问 题 ， 并 为 他 们 的 成 长 尽 力 创 造 条 件 。 任 期 内 ， 多 次 进 行 专 题 技 术 讲 座 ， 并 与 合 作 指 导 。（ 四 ） 配 合 及 工 作随 着 市 场 经 济 的 发 展 ， 与 生
24、产 逐 渐 融 为 一 体 ， 并 在 生 产 工 作 中 发 挥 积 极 作 用 。 任 期 内 ， 先 后 与 配 合 曲 ， 协 助 做 好 中 的 技 术 保 障 工 作 ， 对 一 些 重 大 项 目 动 手 编 写 方 案 和 文 件 ， 直 接 参 与 。年度在、及的指导下，利用在 技术优势， 与 有 关 人 员 一 起 建 立 了 ， 并 在 当 年 就 打 开 生 产 经 营 局 面 ， 取 得 了 较 好 的 社 会 、 经 济 效 益 。三 、 存 在 问 题 及 努 力 方 向1. 我公司的技术创新能力尚显不足。由于人力和财力的限制，有些对全公 司 发 展 的 前 瞻
25、性 和 热 点 难 点 研 究 课 题 未 能 得 到 全 面 有 效 的 开 展 ， 在 一 定 程 度 上 影 响 的 发 展 后 劲 。 因 此 ， 需 加 大 人 力 、 物 力 、 财 力 的 投 入 ， 改 进 科 研 管 理 方 法 ， 以 进 一 步 加 强 的 科 技 创 新 能 力 。2. 人才队伍建设尚不能满足发展的要求。技术与管理骨干的规模、 层 次 及 水 平 与 相 比 还 存 在 一 定 差 距 ， 加 快 人 才 队 伍 建 设 仍 然 是 我 一 项 长 期 艰 巨 的 任 务 。3. 部 门 人员工 作积极性不够高涨 ， 这说明在人员 的管理工作 中 存 在
26、 问 题 ， 需 要 改 进 人 员 的 激 励 和 约 束 机 制 。 在 全 进 一 步 形 成 积 极 向 上 ， 尊 重 人 才 的 氛 围 。4. 技术工作方法有待提高，管理工作艺术有待加强。以使刻板严肃的管理 工 作 变 得 更 加 科 学 、 艺 术 、 灵 活 ， 更 易 得 到 员 工 的 理 解 和 支 持 。四 、 几 点 感 受1. 工作作为工作的一个组成部分，是在、的直 接 领 导 下 和 各 的 支 持 配 合 下 进 行 的 ， 如 果 说 在 本 届 任 期 内 这 方 面 还 取 得 了 一些成 绩， 首先要归功 于 他们。 在此对他们 对我工作 的一贯理 解和支持表示深 切 的 谢 意 。2. 对于本 届任期内在 工作中存在的一些 问题， 主要与本人 和 不 当 有 关 ， 对 此 我 负 有 责 任 。 并 希 望 得 到 领 导 和 同 志 们 的 指 导 和 帮 助 。3. 工作作为全公司工作的一个重要环节，还需要继续得到各方面的 继 续 支 持 ， 只 有 公 司 上 下 共 同 努 力 ， 才 能 推 动 我 公 司 工 作 的 新 局 面 。
