1、周周清4,1给下列加点字注音。(12分) 殉职( ) 狭隘( ) 热忱( ) 纯粹( ) 祖辈( ) 薰衣草( ) 干涸( ) 坍塌( ) 呼啸( ) 缝隙( ) 拇指( ) 酬劳( ),xn,i,chn,cu,bi,xn,h,tn,xio,x,m,chu,薄雾( ) 转悠( ) 白桦林( ) 殖民( ) 教训( ) 薄荷( ) 鲜嫩( ) 挺拔( ) 痴想( ) 喧腾( ) 瞬间( ) 淫慢( ),b,zhun,hu,zh,xn,b,nn,b,ch,xun,shn,yn,2根据拼音写汉字。(10分) 派qin( ) yn( )安 nin( )轻怕重 b( )薄 l( )行 倒t( ) 废x(
2、 ) 滚tng( ) li( )达 y( )力 干zo( ) 富ro( ),遣,延,拈,鄙,旅,塌,墟,烫,溜,毅,燥,饶,流tng( ) 帐png( ) 晴lng( ) hu ( )叫 野shu( ) 沙tn( ) 诱hu( ) 淡b( ) l( )精,淌,篷,朗,吼,兽,滩,惑,泊,励,3补全下列短语。(12分) 精( )求精 见异思( ) 麻木不( ) 东( )西歪 不( )之地 ( )根问底 沉默( )言 ( )不关心 毫无( )拦 风吹雨( ) ( ) ( )不断 一心一( ),益,迁,仁,倒,毛,刨,寡,漠,遮,打,源 源,意,4文学常识填空。(12分) (1)纪念白求恩是_所写，
3、字_，他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的_阶级革命家、军事家、思想家。并且还是一名出色的书法家和_，他的诗词如沁园春雪和沁园春_卜算子_被收入中学课本。 (2)阿尔卑斯山脉是_最高大的山脉，长约_千米，平均海拔3000米左右，总面积20.7万_。,毛泽东,润之,无产,诗人,长沙,咏梅,欧洲,1200,平方千米,(3)在山的那边是一首_，充满了人生哲理，诗人以群山和大海为喻，用大海来比喻_，用群山来比喻_，用爬山来比喻_。 (4)诫子书的作者是_，字_，号_，三国时期_政治家和军事家，题目中的“诫”是_的意思。,现代诗,理想,重重困难,艰苦奋斗,诸葛亮,孔明,卧龙,蜀汉,告诫、劝勉,
4、5诗词默写。(7分) (1)非淡泊无以明志，_。 (2)自古逢秋悲寂寥，_。 (3)_，山入潼关不解平？ (4)刘禹锡在秋词中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是_，_。 (5)谭嗣同在潼关一诗中， 写出孤城的寂寥与辽远的句子是_，_。,非宁静无以致远,我言秋日胜春朝,河流大野犹嫌束,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声,6诗词赏析。（19分） (一)秋词(其一) 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 (1)请说说第一句诗突出作者对秋有什么样的独特体验？ (3分)(2)“晴空一鹤排云上”中的“
5、排”字，有何妙处？(4分)(3)全诗表达了诗人怎样的思想感情？ (4分),诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。,“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。,诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。,(二)潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 (4)赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。(4分)(5)这首诗表达了作者怎样的思想感情？(4分),诗人赋予山水以人的性情，不受拘束的水和桀骜不驯的山，实则
6、反映着诗人的豪情壮志和追求个性解放的意气。,表达了诗人对王朝更替兴亡的感慨，对广大被压迫人民的同情。,1阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。,综合性学习少年正是读书时,(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。 中学生课外阅读情况调查表,从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：_（4分）,绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。绝大多数中学生不做,读书笔记 ，缺乏阅读积累和思考的习惯。,(2)为了积
7、极倡导“好读书，读好书”，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀_。” 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就画线部分进行仿写。(4分),阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露。,2下面是一份对200名初中生课外阅读内容的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。(8分)初中生课外阅读情况调查统计表,(1)从统计表中数据可以得出这样一个结论：_ (2)根据上
8、述统计结果，你对同学们的建议是：_,初中生课外阅读卡通漫画的人数较多，阅读文学名著的,示例：同学们，请多读文学名著吧！让名著陶冶我们的情操，,充实我们的人生。,人数较少。,3某校初一(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：,材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果,(1)请概括材料一所反映的主要信息。(4分),某校初中部同学的课外阅读，在有兴趣和投入时间方面随年级升高而呈降低趋势。,材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内
9、作业多，每天自由支配时间有限”的占30%，“课外班学习所占时间过多”的占25%，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20%，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10%，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8%，因“自己没兴趣认为没必要”的占2%。,向老师反映调查结果，请老师适当减少作业量或加强作业的针对 性，以使同学有更多自由支配时间； 举办形式多样的读书活动，提升同学对课外阅读的兴趣与热情； 印发宣传资料或举办家长讲座，改变部分家长对课外阅读的错误 认识； 把学生的课外阅读水平纳入学生成绩评价体系，改变单一的应试评价方式。,(2)针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读现状，提出至少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操作。(4分),(3)为推动校园读书活动，初一(1)班将向全校同学发出“读好书，读书好”活动的倡议，请你为这个活动写一段宣传语，要用上 “满载而归”“脍炙人口”这两个词语。(4分),示例：亲爱的同学们：请大家积极参与即将举办的“读好书，读书好”活动，读一本好书，犹如参加一次愉快的旅行，沿途的风景美不胜收，一定会让你满载而归；读书真好，那脍炙人口的美妙诗文，一定会让你沉醉其中，乐而忘返。,
