1、,第19课 爱发脾气的孩子,语文S版 二年级下册,小朋友们，你是一个爱发脾气的孩子吗？今天我们来认识一位爱发脾气的孩子，看他是如何控制自己，不再乱发脾气的？反思一下自己，做一个能控制情绪的人吧！,新课导入,1认识本课生字。2能正确流利的朗读课文。3懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。,学习目标,字词积累,院,yun,院子 庭院,子里晒满了妈妈刚洗 的衣服。,完,院,顺,shn,顺利 顺序,老师 手在出错的 面上做了一个标记。,页,顺,经,jng,经常 经过,小红 常干 十足地帮妈妈做家务。,劲,经,钉,dng,钉子 铁钉,我们要学习雷锋叔叔的“螺丝 ”精神。,钉,错,cu,错误 错过,敢作敢当的
2、人从不为自己的误找 口。,错,借,解,解决 解答,放军叔叔一刻也不松 坚守在祖国的边疆。,懈,解,ji,难,nn,困难 难题,懒懒的小猪 得想出门出去走走。,难,受,shu,接受 受罪,小树苗经 住了风雨的考验，笔直地立在那儿。,受,脾气 遇到 稍微 道歉 批评 钉子 锤子 木桩 一段 当初 控制 填平 震动,1朗读课文，想想为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”。 2一边读一边想：这个孩子为什么后来又不发脾气？,整体感知,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评
3、，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,自读课文，谈谈对课文的了解,深入探究,一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。”,钉(dng) 一颗钉子,男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。,用意意思,1.很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。 2.过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。 3.到后来，几个星期才有一颗新钉子。,4.终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，
4、不再乱发脾气了。”,爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”,你有不懂的句子吗？,每发一次脾气对别人造成的伤害就像一个无法填平的洞。,因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,句子理解,你平时遇到不顺心的事，你会怎么做？,平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？,合作讨论,这篇课文讲的是一个爱发脾气的男孩通过往木桩上钉钉子，改掉坏毛病的经过。告诉我们遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。,文章主旨,1、tin xi shn l jng chng（ ） （ ） （ ）r q ji fng li xi（ ） （ ） （ ）,2、 颗 段 个 天 把 盒一（ ）星星 两（ ）星期 三（ ）锤子 一（ ）钉子 六（ ）时间 四（ ）话,填 写,顺 利,经 常,日 期,解 放,留 下,颗,个,把,盒,天,段,随堂小练,3、 选择正确的读音写在括号里。,dng dng 男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。,nn nn 听说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。,dng,dng,nn,nn,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 于谦,
