1、 实验：平抛运动 (预习案)【预习目标】1. 通过阅读课本知道用实验获得平抛运动轨迹的方法2. 知道判断运动轨迹是否是抛物线的方法【预习内容】（为在实验中得到较准确的轨迹， 请思考下列 问题）1如何保证每次实验 v0相同？2小球平抛的抛出点在哪？如何确定？3实验中与斜面轨道不光滑有关吗？为什么？4根据得到的实验轨迹点，如何描绘平抛运动的轨迹？【预习自测】如图所示是研究平抛运动的实验装置简图，图是实验后白纸上的轨迹图。 说明图中的两条坐标轴及坐标原点是如何作出的。 说明判断槽口的切线是否水平的方法。 实验过程中需要经多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹，进行这一步骤时应注意什么？【我的疑惑】探究
2、案【学习目标】1知道平抛运动的条件和相应控制方法2知道测量初速度时需要测量的物理量；会推导平抛初速度的表达式，会计算平抛运动的初速度。【学习重点】描绘平抛物体运动的轨迹,研究平抛运动的特点【学习难点】描绘平抛物体运动的轨迹【方法指导】 自主学习、交流讨论、自主归纳、练习通过实验操作研究下列问题：1如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？2计算平抛物体的初速度：（1）测量初速度时需要测量的物理量有哪些？（2）如何推导平抛初速度的表达式？ 例 1 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A让小球多次从 位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。B按图安
3、装好器材，注意 ，记下平抛初位置 O 点和过 O 点的竖直线。C取下白纸，以 O 为原点，以竖直线为 y 轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。上述实验步骤的合理顺序是 。例 2 在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学只在竖直板面上记下了重锤线 y的方向，但忘记了平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图所示。现在曲线上取 A B 两点，量出它们到 y 轴的距离， AA=x1， BB=x2，以及 AB 的竖直距离 h，用这些可以求出求得小球平抛时的初速度为多大？【课后作业】 请完成训练案。【学习反思】AAB Byhx2x1训练案1、一个
4、同学在研究平抛物体的运动实验中，只画出了如图 1 所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离 相等的三点 A、 B、 C，量得 = 0.2m。又量出它们之间的ss竖直距离分别为 h1 = 0.1m， h2 = 0.2m，利用这些数据，可求得：（1）物体抛出时的初速度为 m/s；（2）物体经过 B 时竖直分速度为 m/s；（3）抛出点在 A 点上方高度为 m 处。2、 某同学做平抛运动实验时，在白纸上只画出了表示竖直向下方向的 Y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置， 如图所示.这位同学希望据此图能测出物体的初速度，请你给他出出主意：（1）简要说明据此图测定该物初速度的方法_.
5、（2）需要增加的测量工具有_.（3）用测量出的物理量表示测量的结果：v 0=_3、如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片与实际大小相比缩小10 倍.对照片中小球位置进行测量得：1 与 4 闪光点竖直距离为 1.5 cm，4 与 7 闪光点竖直距离为 2.5 cm，各闪光点之间水平距离均为 0.5 cm.则(1)小球抛出时的速度大小为多少?(2)验证小球抛出点是否在闪光点 1 处，若不在，则抛出点距闪光点 1 的实际水平距离和竖直距离分别为多少?(空气阻力不计，g10 m/s 2)图 14、如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为 5cm，g=10 m/s2
6、，那么：闪光频率为 Hz；小球运动的初速度的大小是 m/s；小球经过 B 点时的速度大小为 m/s。5、下图是小球平抛运动轨迹中的三点,测得 A、 B 间和 B、 C 间的水平距离分别为 x1 和 x2,且 x1=x2=15 厘米,A、 B 间和 B、 C 间的竖直距离分别为 y1=15 厘米, y2=25 厘米,若 g 取 10 米/秒 2,则小球平抛的初速度为 米/ 秒;小球经过 B 点时的竖直分速度为 米/秒. 6、某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A 为物体运动一段时间后的位置，根据图 17 所示，求出物体做平抛运动的初速度为_ 。(g 取 10 ms 2)
