1、(一)陈涉世家司马迁(2014巴中；2013宜宾、甘孜州；2012雅安、眉山已考查)文言词汇积累卡特殊用法 词语 例句 意思適 发闾左適戍渔阳 通“谪”唱 为天下唱 通“倡” ，首发以 固以怪之矣 通“已”通假字被 将军身被坚执锐 通“披”王 大楚兴，陈胜王 名词作动词，称王笞 尉果笞广 名词作动词，用鞭、杖或竹板打苦 天下苦秦久矣 形容词的意动用法，以为苦罾 置人所罾鱼腹中 名词作动词，用网捕坚、锐 将军身被坚执锐 形容词作名词，铁甲；武器丹 乃丹书 名词作状语，用丹砂怪 固以怪之矣 形容词的意动用法，以为怪词类活用忿恚 忿恚尉 形容词的使动用法，使恼怒古义：同样 等 等死，死国可乎今义：等
2、待古义：到处 往往 卒中往往语今义：经常古义：爱戴 怜 楚人怜之今义：可怜古义：十分之六七 十六七 而戍死者固十六七今义：十六或十七古义：私自，偷着 古今异义间 又间令吴广之次所旁丛祠中 今义：间隙陈胜、吴广皆次当行 编次 次又间令吴广之次所旁丛祠中 旅行或行军在途中停留，驻扎会天大雨 适逢，恰巧遇到会与皆来会计事 集会 上使外将兵 带领，率领将项燕为楚将 将领乃丹书 写 书得鱼腹中书 丝绸条广故数言欲亡 副词，屡次数卒数万人 数词，几道不通 名词，道路 道伐无道 名词，道义一词多义等 等死，死国可乎 副词，相同、一样 公等遇雨 代词，用在名词或代词后，表示复数扶苏以数谏故 名词，缘故、原因
3、故广故数言欲亡 副词，故意、特意置人所罾鱼腹中 代词，用在动词前构成所字结构，相 当于“的东西” 所又间令吴广之次所旁丛祠中 名词，处所又间令吴广之次所旁丛祠中 动词，派、派遣令辱之 动词，让、使召令徒属 动词，号令令陈守令皆不在 名词，县令佣者笑而应曰 动词，答应、回答 应宜多应者 动词，响应陈胜、吴广皆次当行 读 hng，名词，行列、队伍乃行卜 读 xng，动词，往、去行行收兵 读 xng，动词，行军吴广以为然 正确，对然然足下卜之鬼乎 转折连词，然而辍耕之垄上 动词，到，去怅恨久之 语气助词，凑足音节，无实义二世杀之 代词，指扶苏之燕雀安知鸿鹄之志哉 结构助词，的为屯长 担任为天下唱 向
4、士卒多为用者 被为为坛而盟 修筑当立者乃公子扶苏 表判断，是乃陈胜乃立为王 于是，就扶苏以数谏故 介词，因为今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 介词，用、拿、把祭以尉首 用蕲以东 表时间方位的界限以激怒其众 连词，来、以便虚词以或以为死 认为【课文在线】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。 ”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计
5、亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王” ，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。 ”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多
6、为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。 ”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将
7、军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。1解释下列句子中加点词的意思。(1)怅恨久之 （失望） (2)九百人屯大泽 （停驻）(3) 今亡亦死 （逃走） (4)卒中往往语 （到处）（5）陈胜、吴广喜，念鬼 （考虑、思索） （6）为坛而盟 （盟誓）（7）比至陈 （等到） （8）皆刑其长吏 （惩罚）2下列句子中，加点词的意义相同的一组是( B )A其两膝相比者 比至陈，车六七百乘B会天大雨，道不通，度已失期 会宾客大宴，于厅室之东北角，施八尺屏障C卒买鱼烹食，得鱼腹中书 乃丹书帛曰“陈胜王”D今诚以吾众诈自
8、称公子扶苏 此诚危急存亡之秋也（解析：A.靠近/等到；B.适逢，恰巧遇到，正赶上；C.名词，字条/动词，写；D.表示假设，如果，果真/确实，的确。 ）3将下面句子翻译成现代汉语。(1)燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！(2)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？如今逃走也是死，起义也是死，一样都是死，为国事而死可以吗？4下列对文段内容的理解，错误的一项是( C )A陈胜在众人因雨逾期而面临被杀厄运之时，决定发动起义，可见他决策的果断。B陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪，足见他审时的敏锐。C陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国，足见他谋事的睿智。D陈胜
9、起义前亲自去占卜，置丹书于鱼腹，派吴广篝火狐鸣，足见他处事的周全。（解析：C.不是秦国，是楚国。 ）5陈胜、吴广的起义有直接原因，也有根本原因。(用原文回答)(1)直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。(2)根本原因：天下苦秦久矣。6陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，是因为他具有什么才能？请根据选段内容作出回答。示例：陈胜是一个有抱负、有胆识，能洞察时局，敢于反抗，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(二)唐雎不辱使命战国策(2016宜宾、遂宁；2014广安；2011巴中；2010眉山已考查)文言词汇积累卡特殊用法 词语 例句 意思错 故不错意也 通“措
10、” 说 秦王不说 通“悦” ，高兴、愉快通假字仓 仓鹰击于殿上 通“苍”缟素 天下缟素 名词作动词，穿丧服 伏、流 伏尸百万，流血千里 动词的使动用法，使伏；使流亡 且秦灭韩亡魏 动词的使动用法，使灭亡词类活用广 请广于君 形容词作动词，扩充古义：交换易 寡人欲以五百里之地易安陵今义：容易古义：即使这样虽然 虽然，受地于先王今义：转折连词古义：平民布衣 大王曾闻布衣之怒呼今义：布做的衣服古义：指吉祥休 休祲降于天今义：休息古义：道歉古今异义谢 长跪而谢之 今义：感谢秦王使人谓安陵君曰 动词，派遣使安陵君因使 唐雎使 于秦 动词，派遣 动词，出使免冠徒跣 动词，光着徒徒以有先生也 副词，只、仅仅
11、秦王怫然怒 动词，生气、发怒一词多义怒 怀怒未发 名词，愤怒其 安陵君其许寡人 句中用来加重语气的助词寡人欲以五百里之地易安陵 介词，用而君以五十里之地存者 凭借以徒以有先生也 因为此庸夫之怒也 名词，成年男子虚词夫 夫专诸之刺王僚也 句首发语词，无义轻寡人与 疑问语气助词与与臣而将四矣 连词，和，同受地于先王 介词，从请广于君 介词，给，让于仓鹰击于殿上 介词，在【课文在线】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君
12、不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。 ”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏
13、尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ”1解释下列句子中加点词的意思。(1)以头抢地耳 （ 撞 ） （2）安陵君其许寡人 （答应）（3）大王加惠 （ 给予） （4）秦王色挠 （屈服）（5）寡人谕矣 （ 明白、懂得） （6）岂直五百里哉（只、仅仅）（7）轻寡人与（轻视、看不起）2. 下列加点字意义和用法相同的一项是( D ) A轻寡人与 陈太丘与友期行B仓鹰击于殿上 请广于君C寡人以五百里之地易安陵 以君为长者D长跪而谢之曰 寡助之至，亲戚畔之（解析：A.疑问语气助词/和；B
14、.介词，在/介词，给，让；C.介词，用/介词，把;D.代词,均代指人物。 ）3下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是( A )A群臣吏民能面刺寡人之过者 B天下缟素C稍稍宾客其父 D腰白玉之环（解析：A.名词作状语，当面；B.名词作动词，穿丧服；C.名词作动词，把当作宾客；D.名词作动词，腰佩。 ）4.将下列句子翻译成现代汉语。(1)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里呢？(2)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。(3)怀怒未发，休祲降于天。心里的愤怒还没发作出来，
15、上天就降示了吉凶的征兆。5下面是对本文内容的理解，不正确的一项是( A )A第段唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地” ，这是双方斗争的最高潮部分。B第段中的人物对话写出唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒” 。C第段“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是秦王怕出现“伏尸二人，流血五步，天下缟素”的局面。D唐雎与三国演义中“舌战群儒”的诸葛亮一样，以出色的外交才能化解了一场政治危机。（解析：第段唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地” ；第段以“士之怒”反击秦王的“天子之怒” ，这是双方斗争的最高潮部分）6下列对文章内容和写法的分析不正确的一项是( C ) A文章记叙了唐雎出使秦国，与秦王展开面对
16、面的激烈斗争，最终保全安陵国土的故事。B文章主要采用人物对话以及多种形式的对比和衬托来刻画人物形象。C秦王“长跪而谢之” ，并明确提出取消“易安陵”的计划，唐雎最终取得斗争的胜利。D唐雎与完璧归赵中识破秦王骗局的蔺相如一样，爱国患君、临危不惧，机智勇敢，不辱使命。（解析：秦王态度虽缓和了些，但是并未明确提出取消“易安陵”的计划，文中并未提及。 ）7唐雎举“专诸之刺王僚、聂政之刺韩傀、要离之刺庆忌”三个事例的用意是什么 ？表示自己要效法那三个人，与秦王同归于尽。表现了唐雎正气凛然、不畏强暴的斗争精神。(三)隆中对陈 寿(2011泸州、遂宁已考查)文言词汇积累卡特殊用法 词语 例句 意思信 欲信大
17、义于天下 通“伸” ，伸张通假字已 自董卓已来 通“以” ， “已来”可译为“以来”箪 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 名词作动词，用竹器盛 壶 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 名词作动词，用壶盛 西 西和诸戎 名词作状语，向西南 南抚夷越 名词作状语，向南外 外结好孙权 名词作状语，向外 内 内修政理 名词作状语，向内身 将军身率益州之众出于秦川 名词作状语，亲自器 先生器之 名词作动词，器重、重视词类活用日 于是与亮情好日密 名词作状语，一天天古义：拜访顾 将军宜枉驾顾之今义：照顾古义：失败 猖獗 遂用猖蹶今义：凶狠而放肆 古义：大概古今异义殆 此殆天所以资将军 今义：危险谓为信然 确实
18、信信义著于四海 诚信因屏人曰 于是因高祖因之以成帝业 凭借由是先主遂诣亮 于是，就 遂然操遂能克绍 最终，终于然志犹未已 停止已已历三世 已经 遂用猖蹶 因此 贤能为之用 利用 用此用武之国 运用 诚如是 如果诚此诚不可与争锋 加强肯定语气，确实 好为梁父吟 喜爱 好外结好孙权 友好则命一上将 将军一词多义将 将荆州之军以向宛、洛 率领谓为信然 是以弱为强者 成为，变成此可以为援而不可图也 作为为贤能为之用 被以弱为强者 从以此殆天所以资将军 用谓为信然 这样然然志犹未已 然而(但是)每自比于管仲、乐毅 介词，与欲信大义于天下 介词，在虚词于将军身率益州之众出于秦川 介词，从【课文在线】亮躬耕
19、陇亩，好为梁父吟 。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。 ”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 ”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚
20、不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 ”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，
21、先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。1.解释下列句中加点的词语。（1）隆中对 回答、应对 （2）时人莫之许也 承认、同意（3）不可屈致也 招致、引来 （4）宜枉驾顾之 屈尊；拜访（5）先生遂诣亮 拜访 （6）因屏人曰 命人退避（7）计将安出 计策；产生 （8）汉室倾颓 崩溃、衰败（9）利尽南海 物资；全部取得 （10）民殷国富而不知存恤 兴旺富裕；爱抚、爱惜（11）将军既帝室之胄 后代 （12）总揽英雄 招致2下列句子中加点词意思不相同的一项是( B )A此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B高祖因之以成帝业 咨臣以当世之事C汉室可兴矣 兴复汉D诚如
22、是 由是感激（解析：A.用来的；B.来/把，拿，用;C.兴复；D 这。 ）3下列句子中加点词古今意义相同的一项是( D )A将军身率益州之众出于秦川 B先帝不以臣卑鄙C臣本布衣 D先帝知臣谨慎（解析：A.古义是亲自，今义是身体；B.古义是身份低微、见识短浅，今义是品质低劣、下流；C.古义是平民，今义是布做的衣服；D.古今义均是“认真、慎重” 。 ）4将下列句子翻译成现代汉语。(1)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？老百姓谁敢不用箪盛饭，用壶盛浆来欢迎将军呢？(2)非惟天时，抑亦人谋也。不仅仅是时机(好)，而且也是人的谋划(得当)。（3）孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日
23、。我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张大义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直到现在。5诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮认为内政和外交方面应遵循的战略方针是什么？(用原文回答)霸业可成，汉室可兴；西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。(四)出师表 【课标篇目】诸葛亮(2012甘孜州；2011达州已考查)文言词汇积累卡特殊用法 词语 例 句 意 思秋 此诚危急存亡之秋也 古义：时 今义：指四季中的秋季开张 诚宜开张圣听 古义：扩大今义：指商店开始营业义 引喻失义 古义：适宜、恰当今义：正义，意义卑鄙 先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅 今义：品质低劣、下流痛恨 未尝不
24、叹息痛恨于桓、灵也 古义：痛心、遗憾 今义：十分憎恨感激 由是感激古义：感慨、感动 今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意古今异义涕 临表涕零 古义：眼泪 今义：鼻涕以光先帝遗德 遗留遗以遗陛下 给予宜付有司论其刑赏 判定论每与臣论此事 谈论，议论然后施行 读 Xng 动词，做，执行性行淑均 读 Xng 名词，品德，品行行必能使行阵和睦 读 Hng 名词，行列，这里指军队愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效力的机会，任务效恐托付不效/不效，则治臣之罪 奏效，有效果必能裨补阙漏 能够能先帝称之曰能 能干，有才能受任于败军之际 名词，任用，委任任则攸之、祎、允之任 名词，责任，职责故临崩寄臣以大事 副词
25、，将要临临表涕零 动词，面对有所广益 好处益至于斟酌损益 兴办、增加此先汉所以兴隆也 的原因一词多义所以 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 用来.的光 以光先帝遗德 名词用作动词，发扬光大词类活用北 北定中原 名词用作状语，向北故临崩寄臣以大事也/咨臣以当世之事 介词，把，拿，用虚词 以先帝不以臣卑鄙 介词，因为以光先帝遗德 连词，来以塞忠谏之路也 连词，以致是以众议举宠为督 当“依、按、凭”讲，表示动作行为的凭借或前提三顾臣于草庐之中/还于旧都 表示引进动作、行为、时间、处所等，意义相当于“在” “到”未尝不叹息痛恨于桓、灵也 对于苟全性命于乱世 在【课文在线】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三
26、分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此
27、先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
28、。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。1解释下列句子中加点的词。(1)中道崩殂 （死亡 ） (2)盖追先帝之殊遇 （优待，厚遇）(3)恢弘志士之气 （发扬扩大 ） (4)引喻失义 （适宜，恰当）(5)宜付有司论其刑赏 （罚 ） (6)以昭陛下平明之理 （治）(7)悉以咨之 （询问 ） (8)不求闻达于诸侯 （扬名，显达）(9)猥自枉屈 （辱，这里有降低身份的意思 ） (10)遂许先帝以
29、驱驰 （应许）（奔走效劳）(11)斟酌损益 （除去 ） (12)责攸之、祎、允等之慢 （怠慢，疏忽）(13)以彰其咎 （表明，显扬） (14)以咨诹善道 （询问）2下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是( C )A先帝不以臣卑鄙 B遂许先帝以驱驰C夙夜忧叹 D临表涕零（解析：A.古义：目光短浅，身份低微，见识短浅；今义：（语言、行为）恶劣。B.古义：奔走效劳；今义：策马快跑。C.日夜。D.古义：眼泪；今义：鼻涕。 ）3下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是( A )A此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事C三顾臣于草庐之中 顾野有麦场D
30、何陋之有 策之不以其道（解析：A.用来的；B.因为/把，拿，用；C.拜访/回头看，这里指往旁边看；D.宾语前置的标志/代词，代指千里马。 ）4请用现代汉语翻译下列句子。(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。(陛下)实在应该广开言路听取群臣的意见，来发扬先帝遗留下来的美德，振奋志士的气节。(2)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。皇宫中和朝廷中，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。5下列对选文内容的理解，不正确的一项是( B )A在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者” ，奖赏“为忠善者” 。B选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。C选文提及先帝“痛恨于桓、灵” ，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。（解析：出师表运用了议论、抒情、记叙、对比、对偶的写作手法，没有描写和说明。 ）
