1、基础夯实1.对下列各句中的加点词语解释正确的一项是( )A.就有道而正焉 正:正确。B.不知为不知,是知也 知: 了解,知道。C.愿无伐善,无施劳 施:表白。D.知者动,仁者静 动:活动。解析 A 项,修正;B 项,同“智”, 聪明、明智;D 项,活跃。答案 C2.下列各句中含有通假字的一项是( )A.可谓好学也已B.知之者不如好知者C.饭疏食、饮水D.血气既衰,戒之在得解析 “已”通“矣 ”。答案 A3.下列各句中加点词语古今同义的一项是( )A.就有道而正焉 B.乐亦在其中矣C.敝之而无憾 D.一日克己复礼解析 A 项,古义:有道德的人。今义:有办法。C 项,古义:不觉得可惜。今义:没有遗
2、憾。D 项,古义:一旦,表示假设。今义:一天。答案 B4.默写下列名句名篇。(1)君子食无求饱,居无求安, ,就有道而正焉 ,可谓好学也已。 (2)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑, , ,七十而从心所欲,不踰矩。 (3)非礼勿视,非礼勿听, , 。 (4)及其壮也, , 。 答案 (1)敏于事而慎于言 (2)五十而知天命 六十而耳顺 (3)非礼勿言 非礼勿动 (4) 血气方刚 戒之在斗能力提升一、阅读鉴赏(一)导学号阅读下面的文言文,完成第 58 题。颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?” 子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。 ”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。 ”子路曰:“ 愿闻子之
3、志!”子曰:“老者安之,朋友信之 ,少者怀之。 ”5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A.愿车马衣轻裘与朋友共 愿:愿意。B.敝之而无憾 敝:破,坏。C.愿无伐善 伐:夸耀、炫耀。D.颜渊、季路侍 侍:侍奉。解析 D 项,侍:立侍。答案 D6.下列句子中“之” 字的用法不同于其他三项的一项是( )A.少者怀之 B.愿闻子之志C.敝之而无憾 D.择其善者而从之解析 A、C、D 三项中“ 之”均为代词;B 项中“之” 为结构助词 ,可译为“的” 。答案 B7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)盍各言尔志?(2)老者安之,朋友信之,少者怀之。参考答案 (1)何不各自说说你们的志
4、向?(2)(我的志向是)老人使他安于我的奉养,朋友使他信任我,少年人使他怀念我。8.孔子的回答体现了他什么样的人生志向?(请用自己的话回答 )参考答案 体现了他“仁者爱人”、以爱天下为己任的人生志向。( 大意对即可)(二)导学号阅读下面的论语选段,完成第 910 题。有子曰:“礼 之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。 ”(论语学而)注 礼:在春秋时代,“ 礼”泛指奴隶社会的典章制度和道德规范。这里的“礼”,既指“周礼”中的礼节、仪式,也指人们的道德规范。9.下列对选段内容的理解,不正确的一项是( )A.有子提出“礼之用,和为贵”,意思就是说,“
5、礼”最重要的作用就是实现“和”。儒家思想是十分强调“礼”的,而“礼 ”的运用,又以和睦为贵。B.选段中的“小大由之 ”,是总结上文。这里的“由之”是“ 遵循这个原则 ”的意思。儒家认为:“ 礼”是为了“和”,“和”最重要,事事都要讲 “和”。C.儒家既强调“ 礼”的运用以“和”为贵,又指出不能为“ 和”而“ 和”,要以“礼”节制之,可见有子提倡的“和”并不是无原则的调和。D.“和”是儒家特别倡导的伦理、政治和社会原则。儒学“礼之用,和为贵”的思想,表明“礼”的最高境界和最高目标,就是创造人与人乃至全社会的和谐。解析 “事事都要讲和 ”与原文“ 有所不行,知和而和,不以礼节之 ,亦不可行也”的主
6、张相违背。答案 B10.孔子也曾说过“君子和而不同,小人同而不和”,请结合上面的选段,简要说说你对这句话的理解。解析 要分析出“和而不同” 与“同而不和”的区别。参考答案 君子在人际交往中能够与他人保持和谐的关系,但对事情的看法却不盲目附和;而小人习惯于迎合别人的心理、附和别人的言论,不讲求原则,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。 “同而不和” 不可能形成真正的和谐,只有“ 和而不同 ”才是正确的致“ 和”之道。参考译文 有子说:“礼的施行,以和谐为美。前代君王的治道,最可贵的地方就在这里,大事小事都遵循这个道理。如果有行不通的地方,只是知道和谐为贵的道理而一味追求和谐,不懂得用礼来节
7、制的道理的话,也是行不通的。 ”(三)导学号阅读下面的论语选段,完成第 1112 题。樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。 ”请学为圃。曰:“ 吾不如老圃。 ”樊迟出。子曰:“ 小人哉,樊须 也!上好礼,则民莫敢不敬 ;上好义,则民莫敢不服; 上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁 负其子而至矣,焉用稼?”(论语子路)注 樊须:樊迟。襁:又称背单,背负小孩用的布单或布带。11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。 ”(2)则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?参考答案 (1)樊迟请求学习种庄稼。孔子说:“我不如经验丰富的老农民。 ”(2)那么四方的老百姓就会背
8、着襁褓中的子女来投靠了,哪里用得着亲自种庄稼呢 ?12.孔子在这段文字中的观点是什么?(用自己的话回答)解析 要联系孔子的一贯主张和这段文字里出现的重要词语来分析。参考答案 当权者应做到好礼仪,爱好道义,讲诚信。参考译文 樊迟请求学习种庄稼。孔子说:“我不如经验丰富的老农民。 ”又请求学习种菜。孔子说:“ 我不如经验丰富的老菜农。 ”樊迟退出。孔子说:“ 樊迟真是个干粗活的人啊 !居上位的人讲究礼节,老百姓就没有人敢不尊敬;居上位的人喜欢道义,老百姓就没有人敢不服从; 居上位的人讲信用,老百姓就没有人敢不实在。若能如此,那么四方的老百姓就会背着襁褓中的子女来投靠了,哪里用得着亲自种庄稼呢?”二、语言表达13.仔细阅读下面的一幅漫画,请给漫画拟一个题目,然后用简练的语言概括这幅漫画的寓意。题目: 寓意: 答案示例 题目:偏爱寓意:讽刺了社会上有些人只看重 “职”却对“责”漠然视之。14.按要求把下面的句子扩写成一段话。面对文化的历史碎片,我们畅想。要求:语言形象;至少运用两种不同的修辞手法;不少于 80 字。答案示例 一角飞檐,诉说着悠悠的往事;一块残碑,浸润了苦辣辣的岁月; 一片竹简,浓缩了沧桑的岁月文化历史的碎片汇成了一条宽阔的河流,让我们驾一叶小舟,摇一支瘦桨,畅想历史的星空,追逐远去的时光。
