课 题 4、骨骼、肌肉的保健教学目标过程和方法：能够针对运动方式说出他们对身体的好处；能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用；能够针对具体的运动分析如何保障安全。科学知识：知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；了解不同运动对身体的锻炼效果不同；知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节；知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉；知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙；懂得如何做到安全运动。情感、态度与价值观：意识到体育运动和合理营养对骨骼肌肉的重要意义；珍爱身体、热爱运动，加强锻炼；主动做好运动前的准备活动。教学重难点 知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；了解不同运动对身体的锻炼效果不同教学准备课时安排 1 课时教 学 过 程教学环节 师 生 互 动 效果简析一、导入 1、平时你最喜欢的运动是什么？为什么你喜欢这项运动？二、认识锻炼的作用1、从你喜欢的运动说说运动可以为我们带来什么好处呢？2、我们知道进行体育运动可以锻炼身体，那么体育运动从哪些方面是我们变得更加强健呢？学生谈一谈自己的想法。3、阅读课本 11 页了解不同运动对人体的锻炼效果4、在做广播操的时候，每一节动作对我们身体的哪一关节和肌肉有作用？5、学生讨论，说明6、为了是肌肉和骨骼能保持正常的工作，我们需要多吃一些什么样的食物呢？7、哪些食物含有蛋白质和钙？8、在运动中如何注意安全，避免受伤。请学生说说自己的观点
