1、 Grammar Focus【学习目标】 【学习重点】：1. 进一步熟悉情态动词 can 的用法。2 .学会写海报。【课前预习】：熟悉掌握本单元单词和短语。自读并记忆单词 5 分钟。2.自学，勾画出重点和疑惑【课堂导学】：学习任务一：运用前面所学的知识编写对话。 （A1 ）eg: - Can you swim ? - No, I cant.-Can you play chess? - Yes, I can.-What club do you want to join? - I want to join the chess club.学习任务二：完成 Grammar Focus学生自学，并知道
2、cant = cannot.独立完成练习（A3）小组内相互核对答案。分组朗读句子。学生质疑，师生共同解惑。学习任务三：完成练习。学生仿照例句并完成其他练习。小组相互核对答案。分组朗读句子。学习任务四：制作海报。(A5)以小组为单位，学生用按照提示制作海报。以小组为单位，讨论海报的写法。小组展示【合作交流】：1Group work: 讨论情态动词的用法。 情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗?_.Eg. He/She/I/You/They can _(sing). 2.Group work: 讨论如何写应聘广告，试着写一写。_【自主检测】：I、精挑细选1. We want st
3、udents _ the school show.A. to B. for C .on2. -Can you play volleyball?-Sorry, I _A. dont B. can C. cant3. - Can you sing? -Yes, I can sing very _A. good B. well C. nice4. Kate wants _ the English club.A. to join B. join C. to5. - Can your brother sing? - _A. Yes, I can. B. No, you cant. C. Yes, he can.II、短语翻译1. 讲故事_ 2.踢足球_3. 放学后_ 4.与交谈_5. 说汉语_ 6.想要做某事_、完成句子1. 你会跳舞吗? 是的,我会._2. 我会弹吉他,_3. 你想加入什么俱乐部? 我想加入英语俱乐部._4. 你爸爸会下象棋吗? 不,他不会._【课后反思】通过本节课的学习，你学会了哪些内容，例如重点短语或句子。还有哪些不懂的地方？_
