1、22 窗前的气球,科 亚 医 呆,k y y di,sh shun du,始 拴 逗,我会读,科利亚 传染病 没意思 摇摇摆摆 叽叽喳喳 指手划脚 静静地 呆呆地望着 高兴地笑了 一角天空 一个红气球 一张可爱的小脸,科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去 。 科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。,他觉得真没意思。,他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。,他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。,传染病，即传染性疾
2、病，是由病原体引起的、能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。传染病不仅能给患者本人的生命健康带来危害，而且能在人群中相互传播，引起暴发流行，给社会造成巨大危害。如：水痘、红眼病 病毒性肝炎、艾滋病等。,资料袋,他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。,难过、孤独、没意思,科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。,难过、孤独、没意思,科利亚想到以前下课，午休时（ ），而现在（ ），所以他感到孤单、寂寞。,科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。,科利亚静静地躺在病
3、床上，他不能（ ），也不能（ ），他只能（ ），他觉得（ ）。,此时此刻，他呆呆地望着窗外在想什么？,比一比：,气球上画着一张小脸。气球上画着一张可爱的小脸。,可爱的：,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？,请默读第三自然段，找出动词，并用“ ”标出来。,突然，,除了对面的楼房和一角 天空以外，什么也看不见。,科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢? 除了对面的楼房和一角天 空以外，什么也看不见。他觉得 。,真没意思,突然，一个红气球 摇摇摆摆地飘了上来， 在科利亚房间的窗户前 停住了。气球停了一会
4、儿，开始一上一下地动 起来，这是怎么回事?,你还知道哪些“一一”(ABAC)式的词语？,这个词语你还有什么发现？,科利亚仔细一看，气球上画着一张 可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,怎么理解？,窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的 “小脸”， 笑了。,高兴地,病房有个科利亚， 谁也不能来看他。 静静躺，呆呆盼， 孤孤单单想回家； 科利亚，别难过， 你的同学有办法。 红气球，飘上来， 送来问候笑哈哈。,气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的: _科利亚望着窗外高兴地
5、笑了。 高兴地: _,病 床,米沙和小伙伴们想通过气球对科利亚说些什么呢？,分组练习把课文中的故事情节演一演，也可以进行适当的改编。,如果你也是科利亚的伙伴，除了放气球，你还有什么好办法问候他？,说一说,再见,一角天空,静静地,呆呆地,科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。,我会写,病,当科利亚 时，米沙 。 当米沙 时，科利亚 。,病房有个科利亚， 谁也不准来看他。 静静躺，呆呆望， 孤孤单单想回家。 科利亚，别难过， 你的同学有办法， 红气球，飘来啦， 祝你快快康复早回家。,读读写写,气球上画着一张小脸。 气
6、球上画着一张可爱的小脸。,可爱的:_。,读读写写,科利亚望着窗外笑了。 科利亚望着窗外高兴地笑了。,高兴地:_。,突然，一个红气球摇摇摆摆 地飘了上来，在科利亚房间的窗 户前停住了。气球停了一会儿， 开始一上一下地动起来，这是怎 么回事？科利亚仔细一看，气球上画 着一张可爱的小脸。,突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动了起来，这是怎么回事？,摇摇摆摆,一上一下,突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？,这是怎么回事？,自由读第四自然段，一边读，一边用“”画出你喜欢的句子。,科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸，正笑眯眯地望着他。,科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,1,2,3,4,心情,
