1、传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 县（区） 学校 班级 姓名 联系电话： 联系地址： “中华国韵成语大赛”试题（卷）（满分 100分时间：90 分钟）一、经典国学常识（12 分）1.1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：（ ）A、胡适之B、周作人C、郁达夫D、唐三藏2.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（ ）传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 A、中秋节B、元宵节C、端午节D、七夕节3.三十六计是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于三十六计的是：（ ）A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀
2、D、反客为主4.下列哪个成语典故与项羽有关？（ ）A、隔岸观火B、暗度陈仓传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 C、背水一战D、破釜沉舟二、（1）字正腔圆给红色字注音（4 分）例：有恃(sh)无恐乘风破浪（ ）惩前毖后（ ）嗤之以鼻（ ）垂涎三尺（ ）（2）火眼金睛辨析错别字（4 分）例：一发千均（均钧）推已急人（ ）传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 出神入画（ ）气势凶凶（ ）史无前列（ ）三、读诗猜成语（8 分）例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村（豁然开朗）1、此曲只应天上有 （ ）2、小荷才露尖尖角 ( )3、欲穷千里目，更上一层楼 （ ）传中华文明之
3、基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 （ ）四、学富五车成语分类填空（16 分）例：花枝（招）展鹤立（ ）群雪中送（ ）崇山（ ）岭门庭（ ）市（ ）神无主（ ）翁失马居安思（ ）传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 一步（ ）天五、读故事找成语诗（8 分）例：守株待兔读故事太阳火辣辣地炙烤着大地，农田里，一位农夫正弓着腰，汗流浃背地耕作着，豆大的汗珠顺着他的脸颊不停地流淌着。忽然，他看到不远处有一只野兔疯了似地从草丛中蹿出来，向着这边飞奔过来。这时，意外的事情发生了。野兔一头撞在了农夫家地头的树桩上，当即死去了。农夫一阵高兴，觉得自己的
4、运气太好了，没花一点力气，就捡到一只又大又肥的兔子。他心里呀美滋滋的，捡起兔子，一路哼着歌儿回家了。晚上，一家人美美地享用了传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 一顿香喷喷的兔肉大餐。打那以后，农夫不再像从前那样专心劳作了，他不时地望一望草丛的动静，心想：如果天天都能遇到捡上兔子这样的美事儿该有多好啊，我就不用那么辛苦地劳作了后来，他干脆把农具一扔，天天守在树桩旁，盼着兔子撞死在自己眼前。朝朝暮暮，他等啊等，一天天过去了，他等得饥肠辘辘，也没能等到兔子。慢慢的，田里的庄稼荒芜了，农夫一家人只能食不果腹地艰难度日。成语诗：守株待兔朝朝暮暮饥肠辘辘食不果腹传中华文明之基因 扬国学文
5、化之精髓 做世界强国之英才 老马识途读故事：春秋时期，齐桓公率军队远征孤竹国。他们出发的时候是春天，山重水复，岔口很多，所以战士们做了很多标记，以备回来的时候辨识路途。可是，当战士们凯旋的时候，已是冬天，漫天大雪把山路装扮成了白茫茫一个模样，标记根本找不到了，大军迷路了。天寒地冻，军中的粮草也已匮乏，如果再找不到回家的路，会激起战士们的不满的。正在他们进退维谷的时候，跟随齐桓公远征的管仲想出了一个主意。他对齐桓公说：“老马有辨识道路的本事，我们何不挑选几匹老马，让它们带着部队寻找归途呢？”齐桓公听后，立刻让部下从战马中挑出几匹老马，让老马走在队伍的最前面。传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做
6、世界强国之英才 这几匹老马好像心中有数似的，不约而同地朝一个方向走去。大队人马跟着老马果然走出了山谷，找到了回去的路。总结成语诗：6、根据给出的故事及成语，自创一首符合故事大意的四言成语诗。（8 分）毛遂自荐传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 战国末期，秦国重兵围困赵国的都城邯郸，赵国的情况岌岌可危，很难凭借一己之力对抗强大的秦军，于是赵国公子平原君准备带领二十位文武双全的门客去楚国求助，争取联合抗秦。可是，平原君选来选去只选中了十九位门客，其余的人都不符合他的条件。就在这战事吃紧、情势一刻也不能倦怠的时候，一个叫毛遂的人主动站出来，说：“平原君，我愿意跟您一同前往楚国谈合作
7、。”平原君正在发愁，听到有人竟然推荐自己，不由得眼前一亮，问道：“你在我门下几年了？”毛遂恭敬地回答：“三年了。”平原君听后，目光暗了下来，略带失望地说：“真正有才能的人，就好比一个放在布袋里的锥子，很容易就能显露出锋芒。而你在我门下都三年了，我却连你的名字都没有听说过，想必你并没有什么过人的才能，所以你还是留下吧！”传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 毛遂不卑不亢地说：“我现在正是在争取一个能被您放进袋子的机会啊！如果能早点有这样的机会，那我说不定都不仅仅是露出锥子尖，而是早就显示出过人之处，脱颖而出了。”平原君觉得毛遂说的挺有道理，就同意他一同前往楚国了。到了楚国，平原君
8、和楚王谈了很久也没有结果，那十九个门客也都束手无策，只是干着急。这时毛遂再次站了出来，紧握宝剑，走上前去，向楚王陈说利害关系，分析天下局势，终于打动了楚王，当场同意楚赵结盟，共同抵御秦国。在形式危及的关键时刻，毛遂不辱使命、为国分忧，扭转了衰败的国运，平原君也因此待他为上宾。毛遂自荐 危如累卵 临危受命 刻不容缓 转危为安总结成语诗：传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 七、心得分享（12 分）读了成语典故 “老马识途”，这则寓言故事对你的成长启发是什么？并以：“读了老马识途我想说”为题，讲一段话。八、归纳总结（12 分）中华国韵成语采用一加三的方法，读一句，记四句。将成语组合
9、成意义相关的成语传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 诗。谈谈这样的方法对你学好成语，了解中国历史，及日常交流写作的作用。九、写作拓展（16）根据发生在古代晋国的成语典故“退避三舍”，以“我读退避三舍有感”为题，写一篇小短文，谈谈你的感想。传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 “中华国韵成语大赛” 答题卡县（区） 学校 班级： 姓名 联系电话： 联系地址： 一、经典国学常识（12 分）1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、（ ）二、（1）字正腔圆给红色字注音（4 分）乘风破浪（ ）惩前毖后（ ）嗤之以鼻（ ）垂涎三尺（ ）（2）火眼金睛辨析错别字（4 分）传中华文明
10、之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 推已急人（ ）出神入画（ ）气势凶凶（ ）史无前列（ ）三、读诗猜成语（8 分）1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、（ ）四、学富五车成语分类填空（16 分）例：花枝（招）展鹤立（ ）群雪中送（ ）崇山（ ）岭门庭（ ）市（ ）神无主（ ）翁失马居安思（ ）一步（ ）天传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 五、读故事找成语诗（8 分）总结成语诗：六、根据给出的故事及成语，自创一首符合故事大意的四言成语诗。（8 分）总结成语诗：七、心得分享（12 分）传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 八、归纳总结（12 分）九、写作拓展（16）传中华文明之基因 扬国学文化之精髓 做世界强国之英才 作答保存，以 word文档存档。将存档文件发送至（ ）邮箱，考试结束。答题文档名称格式： 县（区） 学校 姓名 例： 尧都区 第一小学 李明 霍州市 实验小学 张三
