1、第三节 软体动物和节肢动物,常见软体动物,缢蛏,牡蛎,扇贝,河蚌,乌贼,石鳖,鲍,蜗牛,自主学习,P12观察缢蛏： 1.打开缢蛏的贝壳，揭开部分外套膜； 2 .识别缢蛏的贝壳、外套膜、鳃、出水管、入水管和足； 3.用手感受缢蛏 柔软的身体。 4.讨论：,出水管,鳃,足,外套膜,贝壳,入水管,1动物界的第二大类群由于身体柔软，因而称之 为_。 2.扇贝壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为_。贝壳和珍珠就是由它分泌的物质形成的。 3.呼吸器官：_。 4.运动器官：_ 5.摄食：_ 6.贝壳的作用：_ 7.主要特征：_,在吸水和排水过程中摄取食物。,足,鳃,外套膜,软体动物,柔软的身体
2、表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。,保护,食用：贝类富含蛋白质和多种维生素， 低脂肪 药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉 螺壳和珍珠是很好的装饰品。有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺、福寿螺,软体动物与人类的生活有什么关系？,节肢动物,蝉,蟋蟀,蟹,虾,节肢动物,蜈蚣,蜘蛛,蜜蜂,蝴蝶,节肢动物,蚕,蝎子,蚊,蝇,节肢动物,讨论 1、比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格2、试找出以上动物的共同特征,是,是,是,是,是,是/有,是/有,是/有,是/有,是/有,是/有,是/有,无/,是/有,是/有,有,有,无,无,无,3对/是,3对/是,4对/是,多对/是,5对/是
3、,节肢动物,“节肢”是什么含义？“节肢”对动物的生活有什么意义？,身体和附肢都有分节。这使运动灵活。,节肢动物-昆虫,1、蝗虫的身体分_、_ 、_ 三部分。 2、呼吸：_：_用于摄食 3、运动：胸部生有_ 对_和_对_。触角和足等是昆虫的_，分节 4、体表具有_ ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 _ ，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。以适应陆地生活。,翅,外骨骼,体内水分蒸发,气管,头部、胸部和腹部,口器,足,两,三,附肢,有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。,5、昆虫的基本特征： _,头上两根感觉须，一对翅膀两对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。,蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？ 为什么？但他们有共同的特征吗？,体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。,6、节肢动物的主要特征：,虾、蟹提供了动物蛋白。 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病 果蝇是非常经典的遗传学实验材料 困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。,节肢动物与人类的关系：,比较软体动物、节肢动物,柔软的身体有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。,鳃,体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。,气管,足,蝗虫,身体和附肢都分节，有多对足，有的有翅，运动灵活,缢蛏,谢谢！,
