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人教版八年级生物上册两栖动物和爬行动物课件.ppt

上传人:李国权 文档编号:2425245 上传时间:2018-09-15 格式:PPT 页数:12 大小:389KB
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1、第一章 动物的主要类群 两栖动物和爬行动物,【思维激活】 青蛙被称为“农田卫士”,你知道原因是什么吗?我们在干燥的农田中为什么看不到青蛙的踪影?,一、两栖动物 1.代表动物青蛙: 填写青蛙各部位名称:,鼻孔,眼睛,鼓膜,前肢,后肢,(1)青蛙的发育。 蝌蚪:有尾、用_呼吸,只能在_生活。 青蛙:_消失,生出_,可以在陆地上生活。 (2)青蛙的形态结构特点。 鼓膜:_。 鼻孔:呼吸时_。,鳃,水里,尾和鳃,四肢和肺,感知声波,气体的通道,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件:

2、 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 既能跳跃也能_。 呼吸:用_呼吸,同时,_辅助呼吸。 皮肤:裸露,能_,湿润的皮肤里密布_, 可进行_。 (3)生殖:青蛙将卵产在水中,在水中完成受精过程。,支撑身体,发达,蹼,划水,肺,皮肤,分泌黏液,毛细血管,气体交换,2.两栖动物的主要特征: (1)幼体:生活在_,用_呼吸。 (2)成体:大多生活在_,也可在_,用_呼 吸,_可辅助呼吸。 3.与人类的关系: 很多农田害虫的天敌,能有效减轻_,以减少 _对环境的污染。,水中,鳃,陆地上,水中游泳,肺,皮肤,农作物的虫害

3、,施用农药,二、爬行动物 1.代表动物蜥蜴: (1)生活环境:陆地。 (2)形态结构特点。 身体分布:头部后面有_,可以灵活转动,便于在陆地上 _。 四肢:_,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行。 皮肤:干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以_身体又能 _。 呼吸器官:_。 (3)生殖:卵生,卵外有坚韧的_保护。,颈,寻找食物和发现敌害,短小,保护,减少体内水分的蒸发,肺,卵壳,2.爬行动物的主要特征: (1)体表:覆盖_。 (2)用肺呼吸。 (3)在_产卵,卵表面有_。 3.与人类的关系: (1)可以_。(2)可以入药。(3)保护_、农作物等。 (4)有时会危害人类。,角质的鳞片或甲,陆地上,坚韧的卵壳

4、,食用,林木,【关键点拨】 1.青蛙与其两栖生活相适应的特点: (1)与水生生活相适应的特点。 头部呈三角形,减小游泳阻力。 皮肤裸露,能分泌黏液,适于陆地呼吸。 后肢趾间有蹼,适于游泳。 (2)与陆生生活相适应的特点。 有鼻孔,为陆上呼吸的通道。 用肺呼吸。 有眼睛和鼓膜,感觉器官发达。 有四肢,适于陆地运动。,2.蜥蜴适于陆地生活的特征: (1)头部后面有颈,因此头可以灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 (2)皮肤干燥粗糙,表面覆盖角质细鳞片,这样的皮肤可减少体内水分蒸发,有利于陆地生活。 (3)用肺呼吸,只靠肺的呼吸就能够满足整个身体对氧气的需要,不像青蛙那样还需要皮肤辅助呼吸。因此,蜥蜴适于生活在比较干燥的环境里。 (4)受精过程和幼体发育不需要水。,【探究提升】 1.乌龟、鸭、鹅等既能生活在水中又能在陆地上生活,它们都属于两栖动物吗? 提示:不是。两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸。乌龟属于爬行动物,鸭、鹅属于鸟类,它们的生殖过程及幼体发育都在陆地上进行,故不属于两栖动物。,2.蛇、蜥蜴、壁虎、乌龟和鳄鱼等在外形上有很大差别,为什么把它们都归为爬行动物呢? 提示:它们都具有爬行动物的主要特征。,

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