1、通货膨胀和通货紧缩第十章通货膨胀和通货紧缩货 币 银 行 学南华工商学院第一节通货膨胀的定义与类型一、通货膨胀的定义商品和服务的货币价格总水平的持续上涨现象。P136，指在纸币流通条件下，货币流通量超过货币必要量而引起的货币贬值、物价上涨的经济现象。货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩二、通货膨胀的衡量 （一）消费物价指数（二）批发物价指数（三）国民生产总值平减指数当年价格计算的国民生产总值 100%固定价格计算的国民生产总值货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩物价指数是否真实反映币值的变化？利用价格指数计算通货膨胀率的前提价格能够较为自
2、由地波动。三、通货膨胀的类型（一）按市场机制的作用分类公开型通货膨胀 、隐蔽型通货膨胀（二）按物价上涨的速度分类爬行式、严重的、恶性通货膨胀 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩（三）按通货膨胀是否被预期分类（四）按通货膨胀产生的原因分类（参考第二节内容）补充：停滞膨胀（衰退膨胀）20 世纪 70 年代后期在世界经济中出现的一种既有经济停滞，甚至向后倒退，又有严重失业和持续通货膨胀，物价上涨同时并存的经济现象。国际传导型通货膨胀货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩第二节 通货膨胀的原因一、需求拉上说 基本要点：当总需求与总供给的对比处于供
3、不应求状态时，过多的需求拉动价格水平上涨。 通俗说法就是， “过多的货币追求过少的商品” 。横轴代表总产出或国民收入Y纵轴代表物价水平P。 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩社会总供给曲线 AS 可按社会的就业状况而分成 AB、BC、CS 三个阶段。1、AB 阶段的总供给曲线呈水平状态，这意味着供给弹性无限大。2、BC 阶段的总供给曲线则表示社会逐渐接近充分就业。货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩3、CS 阶段的总供给曲线表示社会的生产资源已经达到充分利用的状态，即不存在任何闲置的资源 二、成本推进说由供给因素变动形成的通货膨胀可以归
4、结为两原因：一是工会力量对工资提高的要求；二是垄断行业中企业为追求利润制定的垄断价格。 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩1、工资推进通货膨胀假定前提：存在强大的工会组织，从而存在不完全竞争的劳动市场。许多经济学家将欧洲大多数国家在 60 年代末 70 年代初经历的通胀认定为工资推动的通货膨胀。货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩在联邦德国，工时报酬的年增长率从 1968 年的 7.5%跃居到 1970 年的 17.5%。在同一时期，美国的工时报酬年增长率也由 7%上升到 15.5%。 决不能认为，任何货币工资率的提高都会导致工资推进型
5、通货膨胀。货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩2、利润推进通货膨胀前提条件：存在着物品和服务销售的不完全竞争市场。最为典型的是，在 1973 年至 1974 年，石油输出国组织 OPEC 历史性地将石油价格提高了 4 倍，到 1979 年，石油价格又被再一次提高， 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩无论是工资推进型还是利润推进型，提出这类理论模型，目的都在于解释：不存在需求拉上的条件下也能产生物价上涨。所以，总需求给定是假设前提。 静态分析。 （总需求不变） 动态分析。 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩三
6、、供求混合推进说认为通货膨胀是由需求拉上和成本推进共同起作用而引发的。 即所谓“拉中有推、推中有拉” 。四、结构性通货膨胀货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩五、中国改革以来对通货膨胀形成原因的若干观点（一）中国的需求拉上说（二）中国的成本推动为主说（三）结构说（四）体制说（五）摩擦说（六）混合类型说补充阅读货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩第三节 通货膨胀的社会经济效应一、通货膨胀促进论认为通货膨胀具有正的产出效应 二、通货膨胀促退论持续的通货膨胀会经由降低效率的效应阻碍经济成长 （一）通货膨胀降低储蓄货 币 银 行 学南华工商学院通
7、 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩（二）通货膨胀减少投资（三）通货膨胀不利于社会公平（四）通货膨胀造成外贸逆差（五）恶性通货膨胀会危及社会经济制度的稳定，甚至令其崩溃三、通货膨胀中性论由于公众预期，通货膨胀各种效应的作用就会相互抵消。 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩第四节 通货膨胀的治理对策一、紧缩政策（一）紧缩性财政政策（二）紧缩性货币政策核心：降低货币供应量增长率缺点：往往伴随就业和产出的下降。二、调整经济结构 三、收入政策（工资价格政策 ） 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩四、供给政策增加生产和供给五、收入指数化政策一种旨在
8、与通货膨胀“和平共处”的适应性政策。六、改革货币制度货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩第五节 零通货膨胀经济与通货紧缩一、反通货膨胀是否是一个永恒的施政目标?二、零通货膨胀经济货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩三、通货紧缩（一）通货紧缩概念的界定涉及三个要素：A、价格总水平的持续下降；B、货币供应量下降；C、伴随经济增长率下降或经济衰退。货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩与此相对应的三种定义：“一要素”定义，通货紧缩就是指价格总水平持续下降；“两要素”定义，通货紧缩包括价格总水平的持续性下降和货币供应量的持续性下降；“三要素定义” ，通货紧缩应包括价格总水平的持续性下降、货币供应量的持续性下降与经济增长率的持续性下降。 货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩（二）通货紧缩的形成机理（三）通货紧缩的危害 许多经济学家认为通货紧缩比通货膨胀更具破坏力。四、我国通货紧缩及其原因（一）我国通货紧缩的判断（二）我国通货紧缩产生的原因（三）我国通货紧缩危害的表现货 币 银 行 学南华工商学院通 货 膨 胀 与 通 货 紧 缩
