1、中南大学鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况及效果我校历来重视课程建设，2003 年制订了中南大学精品课程建设规划 （中大教字2003202 号） ，正式启动“精品课程建设工程” 。 2005 年为了科学、规范地进一步促进精品课程建设，制订了中南大学精品课程建设立项及其管理办法 （中大教字200583 号） ，对精品课程的申报条件、申报程序、项目管理都做了详细的规定。学校精品课程采取学院先行建设、择优推荐、学校组织评审、授予荣誉称号、奖励建设经费的方式进行。2003 年、2005 年、2007 年分别对 32 门、54 门、36 门课程进行了重点建设；从 2005 年开始评定校级精品课程，20
2、05-2009 年共授予 130 门课程校级精品课程称号，为建设国家、省级精品课程奠定了良好的基础。1、建设目标按照“侧重基础，兼顾全局；发扬优势，保持特色；重点扶持，普遍鼓励；与名师培养相结合”的原则，在教育部和湖南省教育厅有关政策精神的指导和经费支持下，加大教育教学改革的力度，加强课程建设的投入和管理，分批建设 150 门左右校级精品课程，其中力争 80 门左右入围省级精品课程，50 门左右入围国家级精品课程，形成校、省、国家三级精品课程体系。2、政策与措施建设精品课程是教学研究和教学实践相结合的过程，在不断加强学习、总结经验、改革管理方法的基础上，我们对精品课程建设的评选、管理和研究正在
3、逐步形成制度化和规范化。为促进精品课程建设和发展，设立了精品课程建设专项经费，制订了精品课程管理办法，加强领导，做到投入、政策、组织管理到位。1）学校重视，加强领导。学校领导高度重视精品课程建设工作，成立了相应的机构和队伍，对精品课程建设提供全方位指导，进一步明确建设目标和基本思路，检查工作落实情况。任务落实，建立校、省、国家三级精品课程建设体系。学校要求国家和省重点学科以及公共基础课程至少建成 12 门国家精品课程，各学院选定 36 门课程为精品课程建设目标，按照国家精品课程要求和评估指标，严格把关，圈定建设范围，落实责任和任务。从 2005年开始，学校组织校级精品课程的申报评选工作。经过专
4、家评审，学校审定，选出校级精品课程，并从中择优推荐申报省级、国家级精品课程，加强三级精品课程建设。2）建立课程评估机制，加强监督和过程管理。我校精品课程建设实行逐年评估检查机制，采取中期检查评估、随机抽查和终期验收的动态管理监控制度。通过专家随堂听课、学校定期检查、年度评估等途径对立项建设的精品课程每年按照评估指标体系进行评估检查，检查结果达到“合格”者可继续建设并申请最终验收评估；检查结果为“不合格”者，取消其参加最终验收评估的资格。3）加大经费投入，保障建设力度。对于各级精品课程，学校都给予大力投入。凡获得国家和省级精品课程称号者，学校给予相应配套奖励和建设经费；获校级精品课程称号者，学校
5、给予 23 万元的奖励和建设经费。学校确定立项建设的精品课程，每门投入 1 万元启动经费。4）设立专门的精品课程网站，实现资源共享。在学校现代教育技术中心设立专门的“中南大学精品课程网站” ，并由技术中心提供技术支持，负责精品课的教学录像拍摄、制作和课程网站的维护工作。教学录像包括为申报所需的录像和当选为国家级精品课程后进行全程录像；网站的维护和管理包括申报以及当选校级、省级、国家级精品课程的后期网络维护和内容更新。5）实行激励政策，营造良好的建设氛围。 各级精品课程在教学改革立项、教学成果评定等方面都予以优先考虑。各级精品课程的任课教师在岗位设置、职称评定、教学质量优秀奖等各种评优评奖中都将
6、予以优先考虑，任课教师出国进修、参加国内外学术会议也优先考虑并给予一定资助。各级精品课程所属学院在年终考核、评优时都将给予相应加分奖励。3、实施成效 经过上述政策措施的实施，学校精品课程工作建设已经取得较为显著的成效。迄今为止，我校已评选出校级精品课程 130 门，获得国家级精品课程 34 门、省级精品课程 29 门。对本课程后续建设规划的支持措施1、继续加大对精品课程的投入力度。除保障配套的建设和奖励经费外，进一步加大对本课程多媒体课件建设、教材建设、学术专著出版等的投入，支持课程后续建设。2、建立学科建设与专业建设一体化的新机制。通过重点学科、重点实验室和科研技术平台的建设，形成学科建设与
7、专业建设、课程建设的良性互动机制，促进教学与科研的相互融合。3、进一步完善精品课程建设的激励机制。对本课程团队成员，在教学研究项目申报、教学成果奖申报、教材建设、教学名师评选等方面予以优先考虑；对本精品课程的实验室建设、师资队伍建设，学校予以优先资助。4、加强精品课程负责人及团队的培训。计划每年召开一次精品课程建设工作研讨会，给教师提供学习研讨和经验交流的机会。5、加强技术平台支持。采取有效措施改善网络教学运行环境，完善资源建设。学校现代教育技术中心负责本精品课程网上教学资源的维护、升级，两年内保证本课程全程录像拍摄完毕，为精品课程各项教学资源的全程上网提供技术保证，提高精品课程的受益面和共享效果。总之，学校将在后续建设中加大支持力度，进一步采取有效措施，使之成为在全国有示范作用、有影响的精品课程。
