1、西河中学 2010 年度重点工作目标责任自查汇报2010 年，我校紧紧围绕县教育体育局“塑精神，构建文化，拓展内涵，提升品位”的工作方略，依据丹凤县中小学二 0 一 0 年度重点工作目标责任书 ，全力落实 2010 年度重点工作目标责任。过去一年，我校把学校改革发展放在第一位，紧扣教育质量中心，推行科学规范管理，强化师生思想政治工作，狠抓作风建设和学风建设，落实各项常规，深化素质教育，维护安全稳定，促使我校教育教学工作又好又快的发展，已顺利完成各项目标任务。现就 2010 年度工作落实情况汇报如下：一、常规管理1、坚持依法治校，依规办学。我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设
2、置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程。遵循教育教学规律，依照工作实际，制定完善了各项管理制度和措施，突出科学管理、人文管理和民主管理，并对所有制度措施汇编成西河中学管理方略一书。学校严格按照上级收费有关文件规定，规范收费行为，并对学校重大决策和重点工作、财务收支、晋级考核等及时公开，使校务公开透明化。2、周密计划，精心组织。学校开展各项工作、各类活动做到有计划，有总结，学校制定有年度和学期教育教学工作计划、总结，各部门、年级组、教研组、班主任、各科任教师制定有学期计划和总结，学校每月有工作主题，每周有工作序列。每项活动有计划安排，有落实举措，确保各项工作开展有章可循，务实高效。3、认真落实县
3、局制定的年度工作目标任务。积极开展“创佳评差” 、 “文明校园” 、 “最佳单位”等创建活动。年初分别召开领导和教师会议，明确目标，夯实责任，层层签2订目标责任书。在工作落实过程中，强化管理，突出细节，重在落实，以各项目标创建活动为契机，推动学校教育事业发展。4、严格值班带班制度，确保信息畅通。学校每天由一名校长、两名中层领导带值班，全天负责学校教育教学工作的督查，处理日常事务。对上级电传、文档、工作等及时接收处理，按时保质完成，重大信息及时上报，从未耽误或推诿。同时，学校高度重视教育信息报道工作，学校成立网络领导机构，及时传递教育信息，全年向县教育体育局、县团委等部门上报教育教学活动信息 9
4、0 多期（篇） ，学校网站发布各类工作信息文稿（图片）110 条。对我校工作进行有力宣传。二、教育教学工作1、深化素质教育，提高办学条件。我校积极推进素质教育，重视学生素质的全面发展。突出抓好音乐、体育、美术、科技、卫生及信息技术教育，成立有各种课外兴趣小组。每年定期举办运动会、艺术节。坚持面向全体和发挥个性特长相统一的原则，因材施教，因能开发，促进学生个性发展。同时，学校加大对教学仪器设备的添置，学校建设了高标准的音乐室及图书室，扩充了阅览室、劳技科技教室、地理、卫生保健室、美术室等，购置实验教学仪器设备、药品等，累计投资 20 余万元，学校所有实验室开出率达 100%，学校被市教育评为“素
5、质教育先进集体” 。2、加大保学控辍力度。我校极其重视“保学控辍”工作，本年度制定了生源引进和保护办法 、 预防流失奖罚制度、 流失学生报告制度等措施，贯彻“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的具体思路，将控制流失率、提高巩固率列入教学质量奖惩方案和评优、晋级、考核细则。并动员社会、家庭力量，共同参与，齐抓共管，相互配合。3对外出务工人员“留守子女”和进城务工人员子女就读全部接收，对孤儿、单亲、困难学生实施救助，确保学生在校就读，学生辍学率控制在 2%以下。3、围绕教学中心，提升教学质量。本年度我校以“养常规，抓课堂”为教学工作重点全面实施有效教学。落实教学常规，规范教学管理。全体教师能
6、按照学校要求，认真落实常规各环节。做到了同课头研究性备课，逐步落实“先学后教，当堂训练”的有效课堂教学，落实有效作业练习，落实有效辅导。学校注重强化常规教学的督查，重点加强平时跟踪调研，落实在每天每节课上，落实在学生的每次作业练习上。每月进行一次全校常规督查，定期开展学生问卷调查，把检查情况及时反馈给教师。实行行政领导蹲年级、蹲教研组、蹲班级、包学生制度，坚持每周跟踪听评课，精细教学管理，夯实工作责任，促使学校教学管理科学、规范、高效。深化校本研修，强化教师业务培训。我校在 2010 年把校本研修做为提高教学质量、教师专业成长的重要途径来抓。以务实的态度、逐步推进的办法，扎实开展课堂教学改革，
7、提高课堂效益。一是落实“先研后教，以研促教，先学后教，以学论教”的教学策略；二是推行“522”课堂模式，即每节课检查预习 5 分钟，课堂精讲 20 分钟，课堂练习 20 分钟。把课堂作为提高质量的着力点，把课外时间还给学生，让学生学会预习，学会自学。通过名师引领、骨干示范，全员参与讲课改示范汇报课，行政领导评课指导等教学活动，强力推进课堂改革。通过半年的努力，我校教师的教学水平和专业素质得到提高，课堂效益得到提高，从而促进学校教学质量的提升。深化教学改革，提高课堂教学水平。在强化常规教学同时，积极承担国省市校本课题研究，推动“科研兴教”战4略。本期启动了“减轻学生课业负担治标与治本之策研究”
8、、“面向全体培养拔尖人才研究” ，编印了传统文化与语文教学 、 教学设计 、 课题研究 、 西中教研等，以此促进学校教研教改的发展。09-10 学年度教学质量综合位居居县第四名，比上年度提高了七个位次，被县局评为教育教学质量提高奖。三、安全稳定1、深化平安校园创建，构建平安和谐校园。我校从“抓安全，保稳定，促质量”的高度，大力开展平安校园创建工作，采取强有力的措施，加强学校安全工作全员、全程、全方位管理，维护学校和师生员工的生命财产安全，维护学校及社会稳定，竭力营造安全和谐的育人环境。我校各项安全工作制度、措施和应急方案完备，安全档案规范完善，学生宿舍、食堂和营养早餐管理规范。我校重在抓安全预
9、防，抓安全教育，抓校园周边环境治理，对出现的隐患及时整改。设立警务室，添置了警具，安装了视频探头和红外线报警设施，各时段、各区域加强安全值班人员，确保安全物防、人防、技防到位。2010 年学校未发生任何安全责任事故。学校安全工作多长代表全县接受上级检查，并受到好评。2、认真落实学校卫生工作条例，积极开展创卫工作。坚持校园环境卫生整治，落实每日“三扫”和每月一次爱国卫生整治工作。学校本年度为全体师生打疫苗 2 次，建立学生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒防范知识教育和预防措施落实，保持校园和个人卫生。本年度学校无一例流行性传染病和食物中毒事件发生。3、健全学校矛盾纠纷排查调处化解机制，重视
10、信访工作。我校把对学生矛盾纠纷排查和对学生的思想教育相结合，坚持每周开展矛盾纠纷排查调处工作，设立有“知心姐姐”心理咨询室，有效遏制学生矛盾问题导致的打架斗殴事件发生。5德育教育重点工作是强化学生学风养成和日常行为规范养成，做文明中学生。对家长和社会群众来访反映问题，能及时查处，对上级部门转办信件及时处理并汇报，事事有交待，件件有落实。本年度学校无一例师生上访和群众上访事件，未发生一例师生违法违纪事件。四、队伍建设1、开展好班子创建活动，构建和谐领导班子。一个好班子方能带出一所好学校。我校极其重视领导班子建设，着力提高班子成员的管理水平和综合素质。西中领导形成了特有的精神和风格：以和谐的关系凝
11、聚人，以务实的作风带动人，以民主的管理调动人，以真挚的情感温暖人，以严谨的态度培养人，以完善的制度规范人的现代管理理念，充分发挥领导成员的示范引领作用。坚持做到“六个一” ，即带一门课，包一个年级组，蹲一个教研组，抓一个班级，带一名青年教师，转化一名学生，正因为班子成员勤政务实、甘于奉献，带动了全体教职工爱岗敬业、勤学乐教。我校被市教育局命名为“和谐领导班子先进集体” 。2、加强教师的作风建设。认真落实县局教师作风整顿要求，按照教师“十不准” ，加强教师队伍建设，以作风带教风，以教风促学风。学校支部会、行政会、例会坚持政治学习不放松，切实加强对教师的政治学习和职业道德培训。并建立了师德师风考评
12、机制，签订师德承诺书，定期对教师进行学生测评和领导测评，让每位教师在政治上有上进心，工作上有事业心，生活上有责任心，学习上要虚心。目前爱校、爱生、乐教、善教的可喜局面已经形成。本年度无一例教师体罚学生，违规违纪行为发生。3、加强人才自我培养，促教师专业成长。教师成长关乎教育发展，因此我校及其重视加强对教师的培养工作。通过名师引领、业务培训，学习研讨、教学比赛及薄弱学科建设6等，开展多种形式业务培训，逐步形成实验、培训、管理、研究“一体化”教师成长模式。通过培养，部分教师已成为学校学科带头人，所有教师的业务能力、教科研能力大大增强，为我校注入了新鲜的活力。五、学校发展1、加强学校文化建设，走内涵
13、发展，创特色学校。我校校园文化建设的核心目标走内涵发展，体现人文精神。2010年，我校通过市标准化寄宿制学校验收，接受市义务教育均衡发展验收、代表教育迎接省对平安丹凤创建验收工作。为完成三大检查验收，也为了深化校园文化建设，我校在本年度投资 70 余万元，对建校时修建的三栋楼进行修缮，新增部室和教学设施设备。通过内外环境装饰，让学校文化延伸到校园的每一处、每个人的内心。既扮靓了校园，优化了育人环境，又增添了浓郁的文化氛围和人文精神。上级各项检查验收均顺利达标。我校曾被命名为省级“绿色学校” 、 “卫生先进单位” 。被市教育局命名为“标准化学校” 。2、积极创造条件，合理配置资源，实施现代教育技
14、术现代化工程。我校把现代教育技术资源的配置和应用作为提高课堂效益的有力举措。学校加大对远程教育、多媒体、微机网络等资源的配置投入，把现代教育技术手段、远程教育进课堂纳入教师专业成长管理机制，纳入教师绩效考核细则。要求教师每周必须使用现代教育技术媒体上一节课，理化生学科必须上一节实验课，并有专门的课件和教案。促使教师学习计算机操作、课件制作、开展网上学习和教学设计。通过一年来的强力推动，教师都掌握了现代教育技术手段。我校远程教育项目资源的接收、整合、应用规范实效，学校网站建设规范良好。六、农村教育综合改革1、重视对学生的劳技科技教育。我校每年寒暑假安排学7生参加社会实践活动，一方面让学生走向社会
15、做力所能及的社会实践活动；另一方面，让学生在假期动脑、动手制作劳技和科技作品。开学初学校收交评奖。同时让学生参加植树、保护母亲河环保活动及清扫街道、马路等活动，促进学生劳动实践能力和技能提升。2、积极创建教育强乡镇活动。我校制定有创建教育强乡镇规划和计划，本年度两次配合刘家河村，在我校进行群众的实用技术培训，召开了两次大型家长会，构建家校配合的教育网络。同时学校对镇党委、政府及学校所在地村委会的工作积极配合，开展为农服务、新农村建设等活动，促使当地经济建设发展。学校曾被评为市级“家长示范”学校。3、按照县招生任务，动员初三毕业生报考职业中学和中等专业技术学校，完成职中招生任务，每期按时完成“三加一”实用技术培训任务。过去的 2010 年，我校围绕县局制定的各项目标任务，扎实认真地落实好各项工作，确保目标任务高质高效完成。无论是学校的教育教学质量、安全稳定、师资队伍、办学水平和办学条件都得到长足发展，取得了可喜的成绩。当然，学校在发展中仍然存在一定的不足和问题，需要我们在新的一年里，总结反思，整改提高。今后我们在县局的正确领导下，继续发扬西中人顽强拼搏的精神，围绕创建省市名校这一既定目标不懈努力。在新的一年里，我们有信心，也坚信西河中学教育教学工作能够再创辉煌。敬请各位领导批评指正。二 0 一一年元月六日
