1、1上海交通大学新华临床医学院教 案姓名 袁晓军 职称 副教授 教研室 儿内科 教学时数 4 学时授课题目 造血系统总论、营养性贫血、过敏性紫癜授课次数 第 2 次 授课对象 临床医学专业04 级七年制授课地点 医学院 电化教室 教学方式 大课本课目的、要求1. 熟悉正常小儿造血及血象特点2. 熟悉各类贫血的共同点3. 掌握小儿贫血的诊断步骤4. 了解贫血的病因及形态分类5. 熟悉营养性贫血的病因及发病机理6. 掌握营养性贫血的临床表现、诊断及防治方法7. 了解过敏性紫癜的病因及发病机制8. 掌握过敏性紫癜的临床特点与治疗原则本课的重点、难点重点：1. 小儿贫血病因分类，溶血性、再生不良性及营养
2、性贫血的临床基本特征及其诊断方法2. 营养性贫血病因、治疗及疗效判断3. 过敏性紫癜的诊断与治疗原则难点：1. 小儿造血特点及与贫血临床表现的相关性2. 过敏性紫癜的鉴别诊断使 及用 参教 考材 书教科书：儿科学（七年制临床医学专业） 薛辛东 李永柏主编 人民卫生出版社 2002 年 11 月参考书：实用儿科学（第七版） 胡亚美 江载芳主编人民卫生出版社 2003 年 2 月Nelson Textbook of Pediatrics （第 17 版）BETHRMAN，KLIEGMAN，JENSON 主编 P16111616，科学出版社 2004 年本 具课 及使 电用 化的 设数 备多媒体2教
3、 学 程 序 及 主 要 内 容 时数分配总论 一、 正常小儿造血特点：出生前造血：卵黄囊肝脾骨髓出生后造血：骨髓为主、髓外应急 二、 小儿血象特点：Hb 数量与种类变化WBC 变化：中性与淋巴二次交叉三、 贫血定义、程度及生理性贫血四、 贫血病因及形态分类五、 贫血的共有特征、诊断三部曲、贫血常用实验室检查步骤六、 溶血性、再生不良性、营养性贫血基本临床特征及诊断七、 总论小结营养性贫血一、缺铁性贫血1. 定义及铁代谢（铁含量、来源、吸收和运转、贮存与利用、需要量）2. 病因（5 个方面）及发病机理(缺铁对各系统的影响、铁缺乏的演变)3. 临床表现：一般、造血系统、非造血系统4. 实验室检查
4、：血象、骨髓象、铁代谢5. 诊断、治疗与疗效判定二、营养性巨幼细胞性贫血1. 定义及病因2. 结合发病机理重点讲解临床表现和实验室检查3. 诊断、治疗与疗效判定4. 二种不同类型营养性贫血的鉴别5. 营养性贫血小结(以缺铁性贫血为重点)过敏性紫癜1. 过敏性紫癜的病因、发病机制2. 过敏性紫癜的诊断及鉴别诊断3. 过敏性紫癜的治疗原则10105101555107810355571020103小 复结 习要 思点 考及 题小结要点： 总论部分1. 正常小儿造血及血象特点2. 贫血病因分类3. 贫血程度及临床特征4. 贫血诊断三部曲营养性贫血部分1. 缺铁性贫血的病因及发病机理2. 缺铁性贫血的诊断、预防及治疗要点3. 二种不同类型营养性贫血的鉴别过敏性紫癜部分过敏性紫癜的临床表现及治疗原则复习思考题：1. 婴儿外周血象与成人有何不同？2. 如何鉴别溶血性、再生不良性及营养性贫血？3. 为何小儿容易发生营养性贫血？4. 如何鉴别二种不同类型的营养性贫血？5. 过敏性紫癜的皮疹有何特点？6. 过敏性紫癜要与哪些疾病鉴别？下 及次 后课 续程 课预 程习 介范 绍围下次课程请预习：21三体综合征苯丙酮尿症生长激素缺乏症甲状腺功能减低症集 研体 室 备 试课 讲及 意教 见备 注
