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2008-2009学年度第二学期体育工作总结.doc

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资源描述

1、2008-2009学年度第二学期体育工作总结肖 波 2009.7.5一 年 来 , 我 校 认 真 贯 彻 落 实 全 国 学 校 体 育 工 作 会 议 精 神 , 积 极 响 应党 中 央 提 出 的 “全 国 亿 万 学 生 阳 光 体 育 运 动 ”号 召 , 以 “和 谐 、 健 康 、 快乐 、 进 步 ”为 主 题 , 在 全 校 掀 起 了 “阳 光 体 育 运 动 ”的 热 潮 。 我 校 的 阳 光体 育 运 动 是 在 总 结 以 往 开 展 体 育 活 动 方 面 的 经 验 上 , 结 合 阳 光 体 育 运 动的 新 要 求 , 组 织 学 生 开 展 的 丰 富

2、多 彩 的 阳 光 体 育 活 动 。 全 面 实 施 学生 健 康 体 质 标 准 、 体 育 课 堂 教 学 、 综 合 实 践 活 动 等 结 合 起 来 , 取 得 了可 喜 的 成 绩 。 在 论 文 评 选 活 动 、 教 学 技 能 比 赛 等 方 面 都 有 较 好 的 成 绩 ,同 时 也 提 高 了 年 轻 教 师 的 体 育 教 育 教 学 能 力 和 水 平 , 现 将 一 些 主 要 工 作总 结 如 下 :一 、 认 真 钻 研 新 课 标 , 不 断 提 高 教 学 质 量学 校 体 育 教 研 组 为 了 全 面 提 高 体 育 教 育 教 学 质 量 , 开

3、展 了 有 计 划 、有 目 的 相 互 听 课 以 及 课 前 课 后 体 育 教 学 的 讨 论 和 经 验 交 流 。 关 注 学 生 的个 体 差 异 与 不 同 需 求 , 确 保 每 一 个 学 生 受 益 , 实 施 合 理 的 分 组 ( 分 层 )教 学 , 尊 重 个 性 发 展 , 面 向 全 体 学 生 进 行 因 材 施 教 , 从 而 达 到 理 想 的 教学 效 果 。 体 育 教 研 在 组 积 极 参 加 教 学 研 究 课 , 研 究 如 何 上 好 研 究 课 的 同时 , 还 积 极 参 加 论 文 的 撰 写 , 并 取 得 了 喜 人 的 成 绩 。

4、二 、 积 极 实 行 国 家 体 育 锻 炼 标 准 和 学 生 体 质 健 康 标 准 体 育 教 研 组 一 直 把 体 育 达 标 作 为 一 项 重 要 工 作 去 抓 , 积 极 开 展 国 家 体 育 锻 炼 标 准 的 锻 炼 与 测 验 。 在 今 年 学 校 对 学 生 的 体 质 健 康 测试 做 了 新 的 部 署 。 首 先 、 明 确 任 务 指 标 , 即 : 全 班 达 标 率 、 良 好 率 和 优秀 率 分 别 不 低 于 95%、 20%和 30%; 其 次 在 体 锻 达 标 工 作 中 , 体 育 教 师 利用 体 育 课 给 学 生 传 授 技 术

5、动 作 和 要 领 , 负 责 矫 正 学 生 的 错 误 动 作 , 进 行一 定 强 度 的 训 练 , 请 优 秀 学 生 当 好 助 手 , 学 生 的 日 常 体 锻 达 标 练 习 则 由小 组 长 负 责 组 织 练 习 。 还 有 就 是 在 学 生 体 锻 达 标 的 检 测 上 , 采 取 集 中 检测 的 方 法 , 严 格 把 握 各 项 标 准 。 学 校 体 育 工 作 条 例 、 学 校 卫 生工 作 条 例 、 学 校 艺 术 教 育 工 作 规 程 得 到 了 全 面 的 贯 彻 和 实 施 。还 进 行 了 国 家 学 生 体 质 健 康 测 试 的 落 实

6、 。 认 真 、 负 责 地 进 行 了 肺活 量 和 立 定 跳 远 的 测 试 。 同 时 评 估 检 查 组 对 学 校 提 出 了 一 些 合 理 化 的 建议 , 希 望 我 校 能 再 接 再 厉 , 更 上 一 个 新 台 阶 !三 、 其 他我 校 保 证 了 学 生 每 天 都 有 一 小 时 的 体 育 锻 炼 时 间 , 并 牢 固 树 立 “健康 第 一 ”的 指 导 思 想 , 建 立 和 完 善 学 校 体 育 督 导 制 度 、 学 生 健 康 监 测 制度 和 体 育 评 价 制 度 , 对 学 校 体 育 工 作 和 学 生 体 质 健 康 状 况 建 立 起

7、 全 方 位 、动 态 的 评 价 体 系 , 将 体 育 锻 炼 与 健 康 状 况 作 为 学 生 成 长 记 录 的 重 要 内 容 。让 “每 天 锻 炼 一 小 时 , 健 康 工 作 五 十 年 , 幸 福 生 活 一 辈 子 ”的 理 念 深 入人 心 。 还 帮 助 家 长 树 立 正 确 的 教 育 观 、 育 子 观 、 成 才 观 、 健 康 观 , 使 更多 的 父 母 都 能 和 孩 子 们 共 同 参 加 体 育 锻 炼 , 形 成 人 人 参 与 、 个 个 争 先 、生 气 勃 勃 的 校 园 体 育 氛 围 。 今 年 , 我 校 积 极 响 应 “全 国 亿

8、 万 学 生 阳 光 体育 运 动 ”号 召 , 以 “和 谐 、 健 康 、 快 乐 、 进 步 ”为 主 题 , 在 全 校 掀 起 了“阳 光 体 育 运 动 ”的 热 潮 。 当 课 间 操 的 音 乐 响 起 时 , 我 校 丰 富 的 体 育 活 动展 现 了 全 体 学 生 生 动 活 泼 的 风 采 。“培 养 具 有 强 健 的 体 魄 、 健 康 的 心 理 、 坚 强 的 意 志 和 昂 扬 的 精 神 的 青少 年 一 代 .实 践 绿 色 奥 运 、 科 技 奥 运 、 人 文 奥 运 ”是 我 校 的 一 贯 理 念 ,我 们 将 进 一 步 提 高 学 校 体 卫 艺 工 作 水 平 和 学 生 的 身 心 健 康 素 质 。

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