甘 肃 省 金 昌 一 中 高 中 生 物 5.3 人 类 遗 传 病 导 学 案 新 人 教 版 必 修 2课题：5.3 人类遗传病 第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标 说出人类遗传病的主要类型 学习重点 人类常见遗传病的类型以及遗传病的检测和预防学习难点 人类 基因 组计划的意义以及与人类健康的关系学生活动 教学设计目标与导入引用杨焕明教授的话，教师富有感情的过渡语，激发学生兴趣。自主研讨自学与诊断1.什么是人类遗传病，分为几种类型？2.什么是单基因遗传病，有几类？举例说明。3.什么是多基因遗传病，有什么特点？4什么是染色体异常遗传病，他是怎样形成的？5.遗传咨询的步骤有哪些，产前诊断的方法有哪些？6.人类基 因组计划的目的和意义是什么？合 作互动互动与展示1.先天性疾病是否都是遗传病？2.21 三体综合症患者与正常人结婚，可否生育正常的孩子，概率有多大？3 人类有 46 条染色体，人类基因组计划要测定的是哪几条染色体？水稻有 24 条染色体，水稻的基因组包含几条染色体？4.进行人群中遗传病的调查时，多基因和单基因遗传病的调查对象有什么不同？小组合作，问题探讨独立思考，基础巩固小组合作，思考探究
