1、教学过程 【多媒体显示图片】 刘翔、林丹等奥运健儿在领奖台上身披红星红旗的照片+中国观众加油呐喊助威的照片师：当每一届奥运会的赛场上响起洪亮的义勇军进行曲 ，中华人民共和国国旗冉冉升起，我们中华儿女不管是在现场还是电视机前，总忍不住欢呼雀跃，为自己的祖国喝彩。这是一种什么样的情感呢？生：爱国主义情感。师：很好，爱国主义情感是作为一个国人应该而且是必须拥有的，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。 “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”是胡锦涛书记在八荣八耻里对我们提出的要
2、求，那么现在我们就来进入第三框的学习以热爱祖国为荣。师：从古至今，有多少英雄为国捐躯，为了祖国的利益，牺牲了自己。同学们你们知道有哪些爱国英雄的事迹呢？生：民族英雄文天祥坚强不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，流芳千古；刘胡兰从容对铡刀，大义凛然。师：这些英雄感人肺腑的爱国事迹永远留存在我们心中，那么，爱国情感是我们中国人特有的情感吗？其他国家有没有爱国主义情感？生：也有。 （举例说明）出示多媒体：国外的民族英雄事迹。师：不满 20 岁的法国女民族英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局；美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利；捷克斯洛伐
3、克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出绞刑架下的报告。 师：这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。所以我们说，爱国主义她是一面旗帜，一面飘扬在世界各国上空的、鼓舞和激励着千百万人为了自己祖国和人民的利益献出自己的一切的、一面永不退色的旗帜。一、爱国主义是一面永不退色的旗帜（板书）师：我们口口声声地说要发扬爱国主义精神，要以热爱祖国为荣，那么到底什么是爱国主义呢？1、爱国主义的含义（板书）师：爱国主义，顾名思义是对自己祖国的热爱，那么这种热爱是短暂的吗？一时的吗？今天有，明
4、天就没有的吗？生：不是短暂的一时的，是持久的永恒的。师：纵观所有的爱国人士，他们对国家都做了些什么？（雷锋、任长霞）生：举例爱国人士为国尽责奉献的事迹。师：雷锋说“人的一生是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ”雷锋是爱国的，因为他一生都在为人民服务，把人民的利益看的至高无上，为国家尽责，公而忘私，奋不顾身，为祖国和人民奉献了自己的一生。在这里，老师还想提到一个现代的人民英雄，她是一位女局长，是一位女神警。她忠于职守、对国家尽责、对人民尽责，解 决 了 10 多 年 来 的 控 申 积 案 ， 抓 获 犯 罪 嫌 疑 人 3200 余 人 ， 有 力 地维
5、 护 了 登 封 社 会 治 安 和 稳 定 的 政 治 大 局 。 40 岁 正 是 人 生 最 壮 美 的 季 节 ， 然 而 ，她 却 猝 然 倒 在 了 为 之 奋 斗 不 息 的 公 安 事 业 上 。（出示多媒体）师：所以，爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的情感，它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。师： 理解了什么是爱国主义的含义，那么怎样才算是爱国主义呢，爱国主义包括哪些内容？2、爱国主义丰富的内容（板书）生：热爱生我养我的那一片土地竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。师：爱我中华，是融入我们灵魂深处的一种情感，这种情感产生于对祖国的秀
6、丽山川的热爱，更是对祖国的历史和中华文化的认同。报效祖国，把自己的一生和才能无保留地贡献给祖国和人民，是从古到今一切爱国志士的共同心愿。然而，爱国主义作为一种对自己祖国的深厚的情感，是同历史的发展联系在一起的。为什么这么说呢？我们想一想，每个时代的爱国表现是否一样?生：不一样。教师追问，哪里不一样？生：在古代，爱国志士反封建反分裂。 。近代是对抗殖民主义和帝国主义的侵略，保卫国家主权独立、领土完整、捍卫民族尊严。 。而现今的和平年代，便是在国家需要的时候挺身而出，比如在抗震救灾中贡献自己的力量。 师：在学生回答的时候分别针对各时期的爱国英雄做一些简单举例，通过 PPT 展示。无须语言表述。师：
7、看来，不同时期的爱国主义表现是不一样的，所以我们说爱国主义具有鲜明的时代性。3、爱国主义具有鲜明的时代性。师：历史和现实表明，只有社会主义才能救中国，才能发展中国，我们生在伟大的社会主义祖国，所以在当代，我们所谓的爱国主义和热爱社会主义是一致的，爱祖国就是爱社会主义新中国。师：同学们，你们爱国吗？生：爱师：你们是怎么爱国的？生：努力学习科学文化知识，积累知识，为今后为国贡献做好准备生：时刻关心国家大事，坚持每天看新闻生：我喜欢唱京剧，是发扬国粹，发扬中华文化师：同学们说的太好了，我们现在处于和平时期，祖国不一定需要我们抛头颅洒热血，但是我们对祖国的热爱依然能够体现在我们的一言一行中，我们要从现
8、在做起，以实际行动报效祖国。对学生回答进行归纳，热爱祖国就是要：（1）要关心祖国的发展和进步 （2）要学习、传承中华文化 师：“一屋不扫何以扫天下” “勿以善小而不为” 热爱祖国、报效祖国，同样要从身边的小事做起。哪些小事体现了爱国情感呢？生：尊重国旗，国徽，国歌，不在人民币上乱画乱写，节约资源等等。师：所以，热爱祖国，报效祖国要体现在实际行动中的第三点是（3）要从身边的小事做起 师：在我们的生活中，有“七不规范”约束着我们在公共场合的行为；对于爱国，同样有一套规范来为国人指明爱国的方向，而且，爱国行为规范是公民首要的行为规范。书本 p17“说一说”：国旗法对升挂国旗有哪些规定?在举行升旗仪式
9、的时候我们应遵守哪些规范要求？生：要将国旗升至杆顶。将国旗置于显著的位置。升降国旗师要肃立，脱帽，行注目礼，不随便走动，少先队员行队礼。 【多媒体显示】中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和每个公民和每个公民和每个公民和组织组织组织组织，都应当尊重和爱护国旗都应当尊重和爱护国旗都应当尊重和爱护国旗都应当尊重和爱护国旗。附：中华人民共和国国旗法第十三条 升挂国旗时，可以举行升旗仪式。 举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃
10、立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。 全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。 第十五条 升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。 列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。 国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。 第十六条 在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。 下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。 师：你觉得在日常生活中还有哪些行为符合爱国行为规范？ 生：爱护国家文物；爱护名胜古迹；爱护人民币；依法纳税；依法服兵役。 师：我们大多数人，在一生中都鲜有机会像科学家那样为国创新，像运动健儿那样为国争光或像改革家那样名垂青史。但是对祖国的热爱仍然能够体现在一言一行中，希望我们从现在做起，从小事做起，以实际行动报效祖国，做一名可爱的中国人。出示媒体：钓鱼岛事件发生，国人激烈的反应，各种打砸抢行为师：这样的爱国你们认同吗？生：略师：通过这节课的学习，我相信绝大部分同学都不会这样盲目的爱国行为，因为我们都懂得热爱祖国要体现在实际行动中，但一定要保持清醒的头脑，要理性爱国，爱祖国，爱同胞，讲文明。
