1、Unit 1 My names Gina.（第 1课时 Section A 1a1c）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_ 一、学习目标：1. 会介绍自己、问候他人。2. 知道怎么用英语问人姓名，并熟练使用 be动词和代词。二、学习重、难点：学习重点：Whats your name? My names Gina./ Im Gina.Nice to meet you. Nice to meet you, too.Whats his/ her name? His/ Her names Gina./ Hes/ Shes Gina.学习难点：1.
2、缩略形式 Whats= What is, My names= My name is, Im= I am.2. be动词： am, is, are 是三、学习活动：1. 课前预习：1）背记课本单词表中 P1-2的单词以及本单元出现的人名，会认、会读、能听写。2）背记表：缩略 形式表、be动词用法口诀表、代词集合。3）读懂周报 Unit 1 课时学案4）你 能跟同伴对话互相打招呼、问人姓名吗？ 2. 我们的课堂1）听写单词（必须用英语格本，将页面对折，一行只写两个词），每组一人上板写，请注意美观、中英文都写。小组内互检，看谁的零错误！Good job!2）看图 Page 1，在图中找出所有的物品，
3、利用词典找出它们的正确英语名称。然后与你的 Partner（同伴）用下面的对话进行复习。A: Whats this in English? B: Its a/ an.A: Spell it, please. B: . .3）完成课本1a-1b的内容。四、课堂检测：我们来练口语！用 Whats your/ his/ her name? My /His/ Her names / Im / Hes/ Shes 来开小火车五、课堂小结：1. 某人叫什么的句式。A_ +姓名。 B_ +姓名。2. How are you?_它的答语是_Nice to meet you! _它的答语是_3. 小结学过的缩写词。如：Im=I amYou are=_ He is=_She is=_It is=_What is=_name is=_ That is=_4. 称呼语 Mr./ Mrs. / Miss / Ms.的用法_ _六、课后拓展：1. 背记课本P 3 ：Grammar Focus的句子，准备明天的听写。2. 周报课时学案Section A 1a1c七、教学反思：
