1、第二项：创新是关键班级 姓名 一.目标引领：1. 了解科技创新和教育创新的重大意义；知道我国在科技教育方面的成就；自觉把自己培养成创新型人才。2. 努力提高自身素质，不断提高自身的创新能力。3. 自觉促进教育改革，开展素质教育，刻苦学习科学文化知识，树立科学精神，为国家的繁荣昌盛而贡献力量。二.自主探究，知识构建：创新是关键（一.）科技创新的重要性：1.创新是一个民族的灵魂，是国家的不竭动力。科技的本质就是。2.基点：创新和创新，缩小与发达国家的差距，发达国家。3.没有，就会。（二.）教育创新的必要性：1.教育创新是的基础。2.教育创新为提供人才支持，并且能够提高全民族的和。（三.）教育体制改
2、革：1.大力发展。2.构建教育。3.大力实施。（四.）青少年要成长为创新型人才：1.转变学习方式，学会，。 2.从身边小事做起，创新可以是小发明、小制作，也可以是新发现、新想法。3.树立的观念。三.合作交流，学习新课1.我会选择：中国作为发展中国家，与发达国家相比科技水平整体不高，要缩小差距，中国现在有两条路可走：一是引进国外先进技术；一是自主创新。面对这两条路，人们做出了不同的选择，你会选择那条路呢？请说明理由。2.我有见识：中国科技创新的成果：3.我能感受：同学们处于教育创新的第一现场，在学习中我们都感受到了哪些教育的创新与变化？大家一起来谈谈吧！4.我要参与： 可乐瓶、废报纸在生活中很常见，聪明的同学们，你们能发现他们的新价值吗？（可以是一种创意，也可以是一样作品，快和小组成员探究一下吧）5.我爱思考：同学们通过合作方式参与了活动，我们能从活动中获得哪些认识或得出哪些结论？（结合课本知识，不少于四点）6.我来总结：为了适应国家建设创新型国家的形势，青少年如何才能把自己培养成创新型人才，享受创新的快乐？7.我谈收获：学完本节课，我有收获：
